22日(火)4時間目に、授業の様子を見て回っていると
3年生、4年生の教室で机の上にiPadが出ていました。
3年生では、使い方の手順を動画で確認しながら立ち上げています。
4年生では、操作の練習を兼ねて、図工の作品紹介をしていました。
カメラモードで自分の図工の作品を撮影し、
文字入力で作品名を入力し、
かんたんスライドを作成し、
それを使って隣の机の子ども同士で紹介し合いをしていました。
操作に戸惑う子もいましたが、
近くの子が教えたり、相談しながら、
思ったよりスムーズに扱っていました。
片づけるときの扱い方について、
「長く付き合っていくものです。ていねいに扱いましょう。」
子どもたちも、うんうんと頷いていました。
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