2日(木)の1時間目、3年生の体育「跳び箱」の授業を参観。
授業の終わりには、自分が開脚跳びをしている様子をペアの友達と協力してipadで撮影。
子供は、「両足で踏み切れているか？」「手をパーにして跳び箱についてるか？」「手が跳び箱の前につけているか？」など、自分の映像を見ながら考えていました。
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