社会科の学習で、校区の特徴を知り、絵や言葉で地図を作っていく学習をします。今日は、校区の南の方の様子を見に行きました。
バスの通る道を隔てて、「おうちとマンションや団地と分かれているね」「バス停っていくつあるだろう」など話しながら、歩きました。緑が多い、大きな木も多く、鮮やかな緑のトンネルも見つけました。阪急電車が何度か通っていきました。
草や花に目を奪われてしまいがちで、社会の見方で、町を見るのは、まだ慣れていません。看板や表示、建物を見て、これなんだろう？って思うことから、社会の見方が広がっていくことでしょう。普段は気づかないことに気づいていけるといいですね。これから頑張ってみてください。
昨日の給食で、３年生に教えてもらったこと。
牛乳の裏に、赤と青の印があったら、「当たり」なのだそう。「右が当たり、左が外れ」と見せてくれました。初めて裏に違いがあると知りました。子どもたちは、楽しみを見つける天才ですね。クラスに数個の問いもあれば、ほとんどの人が当たりの時もあるそうです。ちなみに私は今日は「外れ」でした。これから毎日見てしまいそうです。
生活科の学習で、2年生が１年生に学校のいろいろな教室を案内しました。１年生は学校のいろいろな場所を知り、２年生のお友達のお話を聞いたり、一緒に行動することが学習です。
１，２年生でグループを作って、一緒に学校の中を回りました。保健室や体育館など、もうすでにいった場所もありましたが、初めての教室や場所もあり、１年生は自分の教室と違う机やいすのある教室に驚いていました。まだ、特別教室を使うことは少ないかもしれませんが、覚えておいてくださいね。
２年生は、１年生が迷子にならないように手をつないだり、声をかけて、気にかけて連れて行っていました。ポスターをかいたり、司会の言葉を練習したり、たくさん準備をして、楽しく案内できてよかったね。１年しかかわらないけれど、とても頼もしく見えました。
２年生、これからも１年生と仲良くしてくださいね。
さわやかな青空の元、１年生は初めての校外学習で千里中央公園に行きました。前の人と間をあけないように二人で歩いていきました。最後のクラスは、途中で走って詰めたり大変でしたが、みんな無事に公園に到着しました。
写真を撮って、お話を聞いて、遊びの開始。
滑り台も人気でしたが、アスレチックジャングルジムを登ったり、ロープくぐりや輪くぐりなど、いろいろな場所に挑戦しました。
広場でボールや縄跳びで遊ぶ子もいました。自然と遊ぶことが楽しい子どもたちもいました。
よその学校のお姉さんと仲良くお話している様子もありました。すぐ仲良くなれるって素敵ですね。
午後からは、気温もぐっと上がり、おやつを食べた後だからか、とてものどが渇いて、お茶がなくなってしまった子も増えてきました。少し予定を早めて帰校しました。
たくさん遊んで楽しかったね。友達と仲良くできました。
音楽をしていたクラスに入ってみると、音楽に合わせて歩き、友達を見つけてじゃんけん、かった人の後ろについて歩くじゃんけん列車を楽しんでいました。聞きなじんで歌えるようになってきました。
ふと、後ろを見ると、教室の壁に飾られているたけのこの絵。そういえば...４月からコツコツ作っていました。
切って、貼って、塗ってはぼかして色を重ねて、最後に言葉を添えて完成。
これからまっすぐ伸びる竹のように、子どもたちもぐんぐん伸びていってほしいです。
初めての児童朝会。運動場に全校児童が整列するのは、3回目でしたが、時間を守って運動場に集合できました。今日は児童委員会の委員長からの挨拶と委員会からのお知らせを話しました。
いろいろな役割を高学年が受け持って居心地の良い学校にしようと活動が始まりました。「わからないことがあったら、相談に来てください」と児童会の代表から頼もしい言葉がありました。
ゴールデンウイークも終わり、これから１学期の本格始動です。
先週のこばとタイムで作ったうろこを、今日はカラービニールで作った鯉にはる作業から始まりました。鯉の色でグループに分かれて作業開始！
6年生が持ってきてくれたセロテープをグループに分けて、うろこを配って、貼りつけていきました。これでいいのかなーとおそるおそる貼っていましたが、カラフルになってくると、どんどん作業が進みました。鯉のぼりが仕上がるころには、自然とチームワークができてきました。６年生は１年生にやさしく声をかけたり手伝ってくれました。
出来上がった鯉をみんなで持ち上げて、もう泳いでいるみたい！体育館を元気に泳ぎました。
さらに、扇風機の風を大きく開けた口から送り込んで...ぺったんこだった鯉が、太く立派にゆらゆら泳ぎました。
最後に、先生が「どこかに飾るから見つけてね。」と話していました。「こばとで作ったよってアピールしてね。」
どこに飾られるか、楽しみを残して、授業は終わりました。
見つけましたか？下校するお友達や懇談に来校された保護者の方も、「素敵ですね」と声をかけてくれました。みんなの健やかな成長を願って、泳いでいますよ。
初めての家庭科の実習。日本茶をいれる実習です。緑茶とほうじ茶を入れて、入れ方の違いを知り、飲み比べました。
お茶の葉を人数分急須に入れます。お湯を沸かします。火加減の調節もして、沸いたかどうか確かめる班もありました。
少しずつ急須に注いで、往復していました。濃さや量が一緒になるようにみんなで確かめていました。
「おいしい～」思わず出てしまう言葉。お茶は、癒しの飲み物ですね。ほうじ茶を飲んでいる子どもの声、「お菓子（和菓子)の味がする～」「おばあちゃんのところで飲んだ」味と記憶が結びついて、思い出になっているのですね。
どちらのお茶が好きですか？どちらのお茶をよく飲みますか？と先生が質問していましたが、大きな差はありませんでした。どちらもおいしくていいですよね。今日の学習を生かして、おうちでもお茶を入れて楽しく飲んでほしいです。
