2025年5月アーカイブ

救命救急講習会

5月29日(木) 教職員救命救急講習会

プール学習が始まる前に、毎年AEDの使い方を教職員全員で確認をしています。今日は、佐竹台幼稚園の2名の先生も参加していただきました。

応急手当普及員の方に来ていただき、応急手当の必要性、AEDを使った心肺蘇生法の手順、溺れた人の救助について教えていただきました。

また、実際に人形を使い、胸骨圧迫の実践を行いました。私も実際にAEDを使用し、電気ショックを行ったたことがありますが、如何に落ち着いて、冷静に指示や操作ができるかをその時、改めて実感しました。

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4年 社会

5月29日(木) 4年社会

今、4年生の社会科では、「水」について学習しています。学校の中に設置されている水道メーターや雨水タンクなど、どこに設置されているのかを確認していました。

学校では、1日にどれくらいの水を使用しているのでしょうか?

先生が質問します。「6月に見学に行く泉浄水場はどこの水を使っているでしょうか」 ① 雨水 ②地下水 ③海 ④川 さてどれでしょうか?

正解は・・②地下水と④川です。川は淀川で、琵琶湖からきています。 琵琶湖から淀川にきている水をどのようにして飲み水にしていくのかは、教科書に掲載されています。 ごみやにおいをとり、消毒して水をこし、さらに消毒していきます。

これらの仕組みを泉浄水場に行って、実際に自分の目で確認して、疑問に思ったことを見つけ、施設の人のお話や展示物で確認して自分の知識として身につけてきてください。

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集団下校

5月27日 14:40~  集団下校

今日は、吹田市内において凶悪な事件や災害が発生したレベル4の想定をした集団下校を行いました。

今年度は、より迅速に安全に集団下校ができるように学年別地域別の集団下校を実施しました。集団下校の引率に、たくさんの保護者のボランティアの方にもお手伝いしていただき、ありがとうございました。

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5年 非行防止教室

5月27日(火) 3時間目 5年 非行防止教室

今日は、茨木少年サポートセンターから2名の方に来て頂き、非行防止の出前授業をしてもらいました。

最近は、習い事の帰りにコンビニに寄った時に、よくトラブルに巻き込まれるそうです。理由としては、曜日や時間帯が決まっていること、買い物をするためのお金を持っていることだそうです。

また、万引きは、窃盗という犯罪になり、お家の人も悲しむし、お店の人にも迷惑をかけてしまう。分かりやすく、絶対にしてはいけない行為であることを紙芝居を使って説明してくれました。

また、暴力には、身体的暴力、言葉の暴力、文字の暴力(SNSなど)があり、決して人を傷つけてはいけないこと。さらに、喫煙は自分自身の体を蝕むのはもちろん、副流煙は周りの人にも有害になるので、喫煙はしないようにというお話をありました。

【児童のふりかえりより】

・見張りも犯罪になることを知って、びっくりした。

・いつも気をつけていたが、改めてボイスチャットやテキストチャット、知らない人との会話は気をつけないといけないと思いました。

・ちゃんと社会のルールを守ったら、みんなが気持ちよく過ごせるようになるから、みんなで守ろうと思いました。

5年生のみんなは、説得力のあるお話に耳を傾け、自分事として受け止めていました。

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6年 非行防止教室

5月26日(月) 3時間目 6年 非行防止教室

吹田警察の少年係の方に来ていただき、非行防止に関する出前授業をしていただきました。

「自分の携帯電話を持っている人」と警察の方が聞くと、3分の1ぐらいの児童が挙手をしていました。

何気なくLINEで友だちに送ったメッセージが変な意味合いで受け取られ、トラブルになることもあるので、送信する前に自分がこのメッセージを受け取っても嫌な気持ちにならないかどうかを必ず確認してくださいとのことでした。

また、SNSで自分が撮った写真を投稿したときに、位置情報が入っていることがあり、自宅を特定される場合があるので、気をつけるようにというお話もしていただきました。

その他に、金銭の貸し借りや特殊詐欺、ゲームセンターの利用時間帯、いじめ、防犯カメラなどのお話をしていただきました。

現場で、色々な事象に対応されておられる警察の方のお話を、子どもたちは真剣に聞いていました。

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火災避難訓練

5月23日(金) 10:00~ 火災避難訓練

23日に、家庭科室から火災が発生した想定で、避難訓練を行いました。

「火災が発生しました。火災が発生しました。火災の確認をします」火災報知器が鳴り、緊急放送が流れました。 子どもたちは、先生の指示に従って、素早く運動場に避難しました。全員の避難が確認できた後、 子どもたちに次のように話しました。

「火事が起きたときに一番大切なのは「自分の命を守ること」です。 そのために、いくつかの大切な注意事項があります。 まず一つ目は、落ち着くことです。 今週の月曜日、4時間目が終わってすぐに「火事発生の緊急放送」が流れました。 その時、皆さんはどう思いましたか。 「これは本当なの」「こわいなぁ」「早く逃げなきゃ」など、不安に思う気持ちはよくわかります。でも、あわてて大声を出したりすると、周りも不安になり、パニックになるかもしれません。まずは、落ち着いて放送や近くの先生の指示をしっかり聞いて行動しましょう。

二つ目は、おさない・はしらない・しゃべらない・もどらない、いわゆる 「お・は・し・も」のルールです。 避難するときにこのルールを守れば、みんなが安全に行動できます。

三つ目は、自分のいる場所からどうやって避難するかを覚えておくことです。 今日は家庭科室から出火した想定でしたが、教室、体育館、校庭、トイレ......どこにいても、どうすれば安全に外に出られるか、日ごろから考えておきましょう

今日の訓練では、子どもたちは、落ち着いて静かに避難することができました。

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もちあじ

5月22日  6年 もちあじ

「みんな、それぞれ、自分のもちあじで、今を精いっぱい生きている。一人ひとりのもちあじは、みんなのたからもの」  ちがっているから、お互いの生きるチカラの栄養や推進力になるのです。

新学期が始まって約1か月半が過ぎ、なんとなくクラスの人がどんな人なのか分かりつつありますが、「もちあじ」のワークを通して、さらにクラスの人のことを知り、絆を深めていました。

はじめに、「もちあじ」の項目をクラスのみんなで決めていました。「好きなこと」「将来の夢」「得意なこと」「苦手なこと」「好きなことば」色々な意見がでました。その時に「悪癖」という意見が出ましたが、先生は「くせはだれにでもあること。くせに良いも悪いもないので、【くせ】という項目にしましょう」とみんなに伝えていました。

【もちあじ】全力でがんばる・絵が大好き・食べるのが好き・よく笑う・緊張すると言葉がつまる・食べるのが苦手・負けず嫌い・一生懸命暮らしている・声が変えれる・整理整頓が苦手・・・

【すきな言葉】ありがとう・おいしい・調子にのることは悪いことではない・タイム・イズ・マネー・・・

自分のもちあじをクラスのみんなに発表したい人がたくさんいたことに驚きました。

安心できる場所と仲間がいるから、進んで自己開示ができるんですね。

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学校探検(1・2年生)

5月20日(火)  3・4時間目 学校探検

音楽室、図工室、家庭科室、理科室、多目的室、図書室、職員室、校長室を順番に回り、その場所とそこが何をするところなのかを2年生がやさしく1年生に教えてくれました。

多目的室に入るときに2年生が「うわぐつは、はしにきれいにならべてからはいるんだよ」と1年生に呼びかけていました。

2年生に案内してもらっていた1年生が、今度は1年生を案内する立場になり、ぐうっと成長した姿を見ることができました。そして、来年は今の1年生が・・・、

こうして、子どもたちは立場とともに成長していくんだと実感しました。

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スポーツテスト

5月20日(火) 3・4年(1・2時間目) 5・6年(3・4時間目)

「自らの体力を測定し、関心を持ち、今後の体育学習に意欲的に取り組むきっかけとする」ことを目的として、3年から6年生がスポーツテストを行っています。

4月に50m走とシャトルランを実施し、今日はソフトボール投げ、反復横跳び、上体起こし、立ち幅跳びの測定をしました。

ソフトボールをどうしたら遠くまで投げることができるのか、立ち幅跳びはどのように体を使ったら遠く跳べるのか、自分で考え、友だちの動きを見て観察していました。

良い記録をだすことより、自分で考えることが大切ですね。

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わくわく タイム(高学年)

5月19日(月) 13:05~13:40  わくわくタイム(4年~6年)

今年度も「遊びを通して体力・運動能力を育んだり、学校にある道具をよりよく活用し、様々な遊びを経験すること」を目的とした【わくわくタイム】を実施します。

なわとび、鬼ごっこ、竹馬、ドッジボール、登り棒、鉄棒、砂場遊びなど自分がしたい遊びを選んで活動していました。先生たちも子どもに交じって一緒に遊んでいました。

いつもより少し長い昼休みを、子どもたちは満喫していました。

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4年 算数

5月15日(木) 4年 算数

問題:72円を3人で分けます。1人分はいくらになりますか。

見通し:分けるから割り算かな  単位は円になる  式は分かるけど・・・

割り算の筆算導入の2時間目です。72÷3と立式することができたり、答えも分かっている人もいましたが、自分の考えをノートに書いて、人に説明するとなると、難易度が一気に上がりました。

「まず、70円を3人で分けられないので、60円を3人で分けます。すると1人分は20円になります。そして、10円玉のままでは3人に分けることができないので、10円玉を1円玉に変えます。10円は1円が10個集まってできているので、余っている2円と合わせると1円玉が12枚になります。その12枚を3人で分けると1人4円になります。20円と4円をたすと1人分は24円になります」しっかり自分の考えをクラスのみんなに伝えてくれました。

別の児童が、先生が作成した10円玉7枚と1円玉2枚をタブレットで操作し、3等分していました。3等分できない10円玉を1円玉に両替し、先ほど発表してくれた人の考えを視覚的にも分かりやすく説明してくれました。

10のたばを分けて考え、今まで習ったことを使うと、計算方法が分からなくても答えが分かることを最後にみんなで確認して、授業は終わりました。

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5月 児童委員会

5月14日(水) 児童委員会

今年度2回目の児童委員会がありました。 生き物委員会は、保護者の方と一緒にパンジーや野菜の苗の植え付け作業を一緒にしていました。ボランティアのみなさま、ありがとうございます。

保健委員会は、歯に関する保健ポスター作りを、体育委員会は運動場の溝に溜まった砂を取り出してくれていました。 給食委員会は、食育月間に向けての取り組みを考えたり、キャッチフレーズの集約をしていました。

生活委員会は、最近階段の手すりを持って滑って降りる人が多く、危険なので、安全に階段を下りてもらうためにはどうしたらいいかを話し合っていました。美化委員会は、掃除用具の点検を、図書委員会は、本を楽しく読んでもらうための取り組みを考えていました。

放送委員会は、聞きやすいアナウンスをするための練習を、掲示委員会では掲示物の貼り替えをしてくれていました。環境委員会は、ペットボトルのふたの収集と整理を、児童会では、6月に行う遊ぼう会の各クラスの出し物について取り決めをしていました。

どの委員会も佐竹台小学校を楽しく、安全に、そして、気持ちよく過ごせるために頑張って取り組んでいました。

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6年 理科

5月13日(火) 6年 理科

めあて:でんぷんは、だ液によってどうなるのだろうか?

でんぷんにだ液を加えたものに、ヨウ素液を入れると色は黄かっ色になり、このことからだ液には、でんぷんを別のものに変化させるはたらきがあることを実験で学んでいました。

内臓や分泌物、消化などの理科用語の学習を聞いていると、人間の体って本当によくできているなあと改めて感心しました。

また、味がついていないクラッカーを口に含み、30秒以内に甘みを感じたらだ液に含まれる消化酵素のアミラーゼの量が多いという実験(クラッカーテスト)があることも知りました。

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5月 児童集会

5月13日(火) 児童集会

体育館が空調工事のため、今日はZoomを使って、オンラインで児童集会を行いました。

はじめに児童会の子どもたちから「あいさつうんどう」について話してくれました。

朝、通用門に児童会の人たちが当番であいさつをしてくれています。児童会の人が「おはようございます」とあいさつをしても、何のリアクションもない人たちもいます。「あいさつをすると気持ちがいいですよ」と伝えてくれました。自分からあいさつができる人が増えると良いですね。

また、6月11日に予定している「遊ぼう会」についても話をしてくれました。工夫して、みんなが楽しめるような行事にしましょう!と伝えてくれました。「遊ぼう会」楽しみですね。

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1年 やご取り

5月9日(金)  1年 やご取り

「なんかうごいた!」「うわぁ~、むっちゃおおきいやご、みっけ!」「こわい~、さわりたくない」「やご、はじめてみた!」「あめんぼ、おった~」「こわいけど、さわりたい」「だれか、つかまえて~」

おうちから持ってきたあみで葉っぱをすくい、やごがいるかどうか真剣な眼差しで、やごを探していました。

怖くてやごを持つことができないけど、ともだちが手に取っている様子を見て・・・、恐る恐る手を伸ばして・・・なんとか捕まえた時の顔がなんとも誇らしげでした。

手に取ることができた体験が、何かの自信になるのだろうと思いながら見ていました。

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3年 校区探検

5月8日(木) 3年 校区探検   9:50~10:50

1班4~5名の27班で編成し、東、北、西南の3つのコースに分かれて佐竹台小地区の校区探検を行いました。校区内にはどんな施設があり、交差点には横断歩道があるのか、道路にはどんな標識が設置されているのか、自然はどんなもにがあるのかなど、各班が校区を探検しながら確認していました。

「このあたりは、マンションがたくさんあるよな」「車がよく通るけど、横断歩道がない」「これがグリーンロードか」「竹やぶが思っていたよりたんさん生えているよ」「大きなタケノコ発見!」「この公園、はじめて来た」「標識がたてに3つならんでるけど、どういう意味かな?」「うぐいすの鳴き声聞こえた!」

普段よく通っている所でも、意識して見てみると、新しい発見がたくさんあったようです。

今回、30人ものボランティアの保護者の方にお手伝いしていただいので、各班1名以上の引率者を配置することができました。少人数で探検することができたため、子どもたちも自主的に参加することができました。また、安全面についても手厚く見ていただき、本当にありがとうございました。

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交通安全教室

5月7日(水) 1・4年 交通安全教室

「1年生のみなさん、横断歩道をわたるときは、右・左・右・右後ろを見て、わたりましょう! たとえ信号が青であってもバイクや車がくるときもあるので、必ず周りを確認しましょう!」

1年間の中で、小学生が交通事故に最も多く遭遇する時期は5月から6月にかけてだそうです。そこで、吹田警察交通課のおまわりさんと吹田市役所の方2名、そして保護者ボランティア13名の方にお手伝いしていただき、交通安全教室を開催しました。

運動場に設置した信号機や停車している車、横断歩道などを実物に見立てて、一人ひとりが実際に注意点に気をつけながら歩行練習をしました。

4年生は自転車事故についての注意点をDVDを見たり、おまわりさんに直接教えてもらったりしました。

「自転車は軽車両に位置付けられ、歩道と車道の区別がある場合は車道を通行するのが、原則です。しかし、13歳以下の場合は歩行者に気をつけながら歩道を通行しても構いません。歩道に人がいて、邪魔だからと言ってベルを鳴らすのは、マナー違反です。そして、交差点では信号と一時停止を守って安全確認しましょう。自転車に乗るときは、命を守るためにヘルメットを着用しましょう!」

子どもたちにとって、便利で身近な乗り物である自転車ですが、今日教えてもらったことをしっかり覚えて、安全運転してほしいです。

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芸術鑑賞会

5月2日(金) 第一部:1年~3年  第二部:4年~6年

約1時間の音楽ステージでしたが、学びあり、笑いあり、感動ありのステージでした。その素晴らしい音楽を届けてくれたのは、「ピアニカの魔術師」さんでした。

子どもたちも演奏したことがあるピアニカを中心に、ピアノ、ドラム、パーッカッションなどの楽器が織りなすメロディーは本当に素敵でした。

教科書には載っていないピアニカの演奏の裏技を3つも教えてもらいました。「すごい!こんな音がでるんだ」「やってみたい~!」子どもたちはもう、魔術にかかっていました。

日本の音楽以外にも、アメリカやエチオピア、インドネシアの曲を紹介してくれました。ちなみに、インドネシアでは、ドラえもんが大人気で、ドラえもんの歌の演奏もしていただきました。

さらに、音楽は戦争をストップさせたというエピソードを紹介されました。(エピソードの内容から1970年代のジャマイカでボブ・マーリーが開催したコンサートのことだと思います)

ピアニカ演奏者の方の熱いメッセージが込められたルイ・アームストロングの「この素晴らしき世界」を演奏され、子どもたちも音楽の持つ可能性、魅力を感じていたと思います。

アンコールステージでは、ルパン三世とBling-Bang-Bang-Bornの演奏をして大いに盛り上がりました。3年生の子どもたちは前に出て、音楽に合わせて思い思いのダンスを披露してくれました。

本当に、素敵な、楽しい時間をバンドの方、子どもたち、先生方と一緒に過ごすことができました。

ピアニカ、練習しようかな!?

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4年生 パッカー車出前授業

5月1日(木) 4年 パッカー車出前授業

吹田市環境事業部から5名の方に来校していただき、パッカー車の出前授業をしていただきました。

「パッカー車マンに変身!」 段ボールで作ったパッカー車を身にまとい、楽しく、分かりやすく、パッカー車のひみつやごみの分別、吹田市のごみ事情などを教えていただきました。

実際にごみ袋をパッカー車に入れて、動作ボタンを押し、ごみを回収するという貴重な体験もさせていただきました。

今度、町でパッカー車を見かけた時、今まで以上に親しみを感じ、感謝の気持ちが湧いてくるのではないでしょうか。

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クラブ活動(4~6年生)

4月30日(水) 5時間目  クラブ活動

今年度初めてのクラブ活動です。4年生から6年生の子どもたちは、エコクラブ、ペーパークラフト、ギター、ぬり絵、カードゲーム、手芸、ミュージック、消しゴムハンコ、競技かるた、家庭科クッキング、将棋オセロ、バドミントン、まんがイラスト、屋外スポーツ、iPadの15種類のクラブに分かれて楽しく活動していました。

課内クラブ活動を通して、一人でも多くの顔見知りができるといいですね。

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