１０月６日（火） ８：４０～９：０５ 全校集会
「〇〇な秋」と言えば・・・と子どもたちに聞いてみました。「食欲の秋」「ハロウィンの秋」「読書の秋」
そう、今日は読書について話をしました。本を読むと、知らなかったことを知ったり、自分とは違う考え方に出会ったり、今まで経験していない世界を旅したりして、自分の世界を広げてくれます。大切なのは、自分が面白いと思える本に出合うことです。是非、この秋に、自分が読んでみたいと思う本を手に取ってほしいと思います。
また、生活委員会の先生からは、１０月の生活目標「時間を守って行動しよう」について、運動会担当の先生からは、運動会のめあてやリレーをする時の注意点などの話がありました。
最後に、２年生～６年生まで各学年１名の自主学習表彰がありました。中央ホール掲示板に掲示しますので、来校の際は、是非ご覧ください。
１０月５日（月） ８：３０～８：４５ 読み聞かせ（２・３・４・６年）
【読書ボランティアさんより】
６年①くらやみきんしの国 くらやみを怖がる王様が、一国をくらやみを禁止にします。 国民を納得させるために王様の家来たちは暗闇は怖いものだ、暗闇は物を奪うなどと噂を立てたり新聞やメディアで広げます。 シンプルな物語ですが、プロパガンダの仕組みも感じられる考えさせる物語です。 平和学習をした6年生にと思って選びました。
②とんでいったふうせんは この本の中では思い出が風船となって見えています。しかし、男の子のおじいさんは歳を重ね徐々に風船が飛び立てってしまい、男の子との思い出の風船すらもおじいさんの手から離れてしまいます。思い出の風船のいきさきは... 心温まる話です。
6年生は、担任の先生が来る前に予鈴がなった時点で、日直の子により自主的に挨拶と着席、健康観察をはじめていて流石6年生というような立派な姿をみて感動しました。
３年①「オオカミがキケンってほんとうですか？」せきゆうこ 表紙に描かれた可愛いひつじが主役、かと思いきや、、、！？予想外の展開に、3-1の子どもたちは、え？と口を開けて、驚きの表情💦 驚きと、切なさと、そして意外と深いお話でした。今回はストーリーは書きません。ぜひ実際に読んでみて、この話を楽しんでみてください。大人も面白いと思います。
②「おもちのきもち」かがくいひろし 1冊目の終わりはちょっとシュールで、モヤっとが残る子どもたちもいるかも、、、と心配だったので、可愛く楽しいこの本を選びました。 「みんな、お餅好き？」って聞いたら、あんまりーーって答えが多くて、ちょっと驚き。お餅の気持ちになりながら楽しみました。冬休み明けにぴったりの1冊な気がします。
２年①「はなび」マシュー・バージェス アメリカで色々と賞を受賞した作品で、著者のマシュー・バージェスさんはニューヨークの公立学校で詩を教えておられるのだそうです。 夏の暑い日、花火大会の日のお話。特に何かが起こるわけではありませんが、子どもの中にある、ワクワクどきどきする気持ちがじんわりと伝わってきます。そして絵も素晴らしいです。
②「すごいぞカラス」クリス・バターワース こちらはイギリスの方の作品です。カラスってとっても身近な存在だけれど、意外と知らないことだらけ...？「へー！」とか「知らんかったわ！」の声がたくさん出ました。私はカラスが雪の上で遊ぶページが大好きです。
③「ちがうねん」ジョン・クラッセン カナダ人のジョン・クラッセンさんの作品。(英語から翻訳時に関西弁に) 静かに近づくピンチの時。どきどきどき。ページをめくる度に子どもから歓声が上がりました。短くて盛り上がるので締めにおすすめです。
２年①ごろんずっしりさつまいも 秋になりスーパーにもさつまいもがたくさん並んでいるので、選書しました。さつまいもが成長する様子がわかる一冊です。
②あける お弁当やどんぶり、お鍋の蓋が閉まっていて気になって、次のページを早く開けたくなる一冊。イラストがとても美味しそうで、お腹空いた〜なんて声も出てました！
③動物の見ている世界 人間の見えている世界と動物の見えている世界を比べた仕掛絵本図鑑です。動物の目のところがめくれるようになっていて、とても楽しく大人も勉強になる図鑑です。みんな興味津々で聞いてくれて、色々考えながら、他の動物も見たいと盛り上がってくれました！
６年①『やくそく』 すさんだ街に住んでいるスリの少女の話。 ある日、おばあさんからカバンをひったくろうとしたときに、「やくそくして植えるならカバンをやるよ」と言われ、よくわからないまま約束をしカバンを開けるとそこには...。このことをきっかけに少女の心の中で何かがかわりページを進めるごとに、初めは暗い色調の絵がだんだんとカラフルになり街や人々を変えていくお話。
②『またまた ねぇ、どれがいい？』 どっちがいい？とページをめくると選択をしていく絵本ですが、その選択肢がどれも選択に悩むものだったりどっちも嫌だったり選択の組合せが面白い本です。子ども達もえー選べないやどっちもイヤやや、こっちかなぁ〜なとそれぞれみんな思ったことを声に出してくれ盛り上がりました。
③『あつかったら ぬげばいい』 ヨシタケシンスケさんの絵本です。 〜なら、こうすればいいと疑問に答える絵本です。難しく考えずにこう思えばいいのかと、読み進めているうちに心がほっこりします。子ども達もつっこんだり楽しく聞いてくれました。
１０月２日（金） ６年 修学旅行 ２日目
起床後、心地よい風に当たりながら、海岸沿いを散歩しました。浜辺にはたくさんの貝殻が流れついていて、貝殻集めをしている子どもたちもいました。
パンの朝食を美味しくいただき、お世話になったホテルで退所式を行いました。 そして、みんなが楽しみにしている姫路セントラルパークへ。
先ずは、ドライブスルーサファリ。「チーター、初めて見た」「ライオン、寝ていて、顔が見えない」バスの中から見る動物は、迫力があり、子どもたちも大喜びの様子。
そして、いよいよ遊園地での自由行動の時間がやってきました。１２団体の予約が入っていると聞いていたので、かなり待ち時間があるんだろうと覚悟していましたが、ほぼ、待ち時間なしでアトラクションを利用することができました。
「お昼、何食べる？」「ハンバーガおいしそう」「ラーメンセットもいいね」「やっぱり、オムライス」「私は、ハヤシライスかな」自分の好きなものを選んで、ミールクーポンを使って昼食タイム。
「次は、何に乗る？」「もう一回、ハリケーンに乗ろうよ」「いや、あれは酔うから、一回見ておく」「じゃあ、他の乗り物にする？」「いいよ、乗りたい人で、乗ってきたら」子どもたちは、グループの中で、話し合い、みんなが嫌な思いをしないよう、折り合いをつけていました。
この2日間、子どもたちが掲げていた「楽学両道」しっかり実行できていたと思います。
１０月１日（木） ６年 修学旅行 １日目
「碑めぐりのガイドさんの話を聞いたり、平和記念資料館を見学したりして、戦争があった時代に想いを巡らせ、当時のくらしの様子を想像し、何かを肌で感じてほしい。そして、感じた何かを自分につなげてください」出発式で、子どもたちにこう伝えました。
また、自分たちで考えた修学旅行のテーマは「楽学両道」。しっかり学習する時は真剣に学び、楽しむ時はしっかり楽しむ。しっかり、実行してほしいと思います。
さて、天気にも恵まれ、新幹線、広島電鉄を乗り継ぎ、平和記念公園に到着しました。そして、佐竹台小学校のみんなが願いを込めて折った折り鶴を原爆の子の像に捧げ、平和への思いを込めて自分たちの決意を誓いました。
昼食の広島焼きを食べた後は、碑めぐりのガイドさんの話をグループに分かれ、真剣に聞いていました。碑めぐりの後、一人の児童から「校長先生、平和になることを願って、アオギリの苗を学校に植えたいです」と申し出がありました。ガイドさんに確認し、平和記念資料館でアオギリの苗をもらうことができました。
ホテルに着いた後は、貸し切りの渋川マリン水族館の見学を行いました。外は暗くなっていましたが、懐中電灯で照らされたオットセイや愛嬌たっぷりのアザラシを見ることができ、子どもたちはほっこりとしていました。
ホテルに戻り、楽しみにしていた夕食を美味しくいただき、広いお風呂に入り、１日目が終わりました。
９月３０日（水） ３年 国語 「サーカスのライオン」
今日は火事から男の子を助け出す、第四場面の学習です。
「じんざが力のかぎりほえた『ウォーッ』には、どのような想いが込められているでしょうか？」と先生が問いかけていました。子どもたちがじんざの心情により迫れるように、ペアやグループでナレータ役とじんざ役に分かれて物語の一文、一文を自分たちなりに再現をしていました。
「だれかこっちに来てくれ」「男の子を助けて！」「消防隊、早く来て！」「この男の子は大切な人なんだ。だから絶対に助ける」・・・「ウォーッ」に込められたじんざの想いをたくさんの子どもたちが発表していました。
そして、「男の子を預けた後、じんざは何を思ったでしょうか」と先生が第四場面の山場を問いかけると、「男の子が助かればいい」「最後にサーカスを見せてあげたかった」「今までありがとう。わしはどうでもいい」「いい人生だった」「後悔はない」「男の子と出会えてよかった」・・・子どもたちは物語に入り込み、じんざの心情の変容に迫っていました。
はじめは年をとって元気がなく、やる気もなくしていたじんざが、男の子と出会って、うれしい気持ちやがんばりたい気持ちを取り戻していくというじんざの変容を自分なりに解釈し、意見交換をしていました。
９月２８日（月）～９月３０日（水）
原爆によって失われた人々の命や暮らしを絵や当時の生活用品を通して知り、過去の出来事を自分たちの生活と結び付けながら、命の大切さや平和について考える機会とするため、今年も多目的室で「原爆絵画展」を開催しました。
【子どもたちの感想より】
・色々怖かったけど、戦争を体験した人は、もっと怖かっただろうから、ちゃんと来年修学旅行でみんなの平和を願う気持ちを持っていこうと思います。展示していたお弁当箱が小さくて、なんか言葉に表せないけど、心がキュッとなって寿命が縮んだ気がしました。私たちのけんかが私たちの戦争なので、けんかの元は作らない。そして、怒っても自分も反省して謝る。それが大切だと思いました。
・途中でこんな文があった。よし子ちゃんが「トマト食べたい」と言っています。お母さんが買い物に出ている間に、よし子ちゃんが死んでしまいました。この文を読んで、よし子ちゃんは天国へ行く最後の言葉だったんだなぁと思いました。そして、総理大臣って、本当に大事なんだと思いました。なぜなら、外交などがよくないと、いわゆる喧嘩になってしまうから。
・戦争なんてもう一生起こらないでほしい。昔は、あんな悲しいことがあったのに、今はこうして楽に暮らせているのがとてもありがたいと思った。なんで、戦争なんてするんだろう。原爆なんて、どこかの国にあったら、すぐに取り消してほしい。世界のみんなが、「平和であってほしい」という想いをもってほしい。
９月２９日（火） １３：４５～１５：１５ ３年
今日は吹田警察署から２名のお巡りさんに来ていただき、出前授業をしていただきました。
始めに、警察署は交通課や刑事課、生活安全課など７つの課と直轄警察隊で構成されていることを教えてもらいました。そして、大阪府には約６００の交番や駐在所があり、なんと、１日に約３０００件の１１０番通報があるとのことでした。
そして、警察官の方が持っているもの（警棒や手帳、手錠など）を実際に見せていただきました。
次は質問タイムです。「仕事で一番大変なことはなんですか」→今日の安全を守り切ることです。
「一年間で一番忙しい時期はいつですか」 → １２月です。
「一番多い落とし物は何ですか」 → 自転車、財布、スマホが多いです。
最後にパトカーの中を見せていただき、大興奮。子どもたちは非日常の体験をさせていただいて、大喜びの様子でした。
今日の出前授業が切欠で、警察官になる人も現れるかもしれませんね。
９月２６日（土） ９：３０～１１：３０
今日は、楽しみにしていたスプラッシュパーティーの予定でしたが、残念ながら雨天のため中止となりました。それでも約４０人の子どもたちが来て、体育館でドッジボールやバスケット、的あて、風船などをして、楽しんで遊んでいました。
しばらく遊んだ後、希望する人は体育館下に降りて、ペットボトルロケットを飛ばしていました。
まず、ペットボトルに３分の１ほどの水を入れます。次に、自転車の空気入れとペットボトルをつなぎ合わせ、空気を入れていきます。すると、「プシュッ～～～」と水を吹き飛ばしながら、勢いよく発射していきます。中には３０ｍ近く飛んだ人もおり、大興奮の様子でした。
ペットボトルをセッティングしていたお手伝いのお父さんたちは、水でびしょ濡れになりながらも安全に飛ぶようしっかり把持をしてくれていました。
佐竹台地区青少年対策委員会のちいさぽのスタッフの皆様、企画、準備、開催、片づけなど、本当にありがとうございました。おかげで、子どもたちの笑顔をたくさん見ることができました。
９月２５日（金） １４：１０～１４：５５ ４年 算数 「がい数の表し方と使い方」
「１０００円以上買って景品をもらおう」１０種類のパンから２５７円、３２５円、４０９円のパンを買いました。さて、景品はもらえるのかな？
「１０００円以内で上手に買い物をしよう」同じく１０種類のパンから、２７８円、３２５円、４４０円のパンを買います。さて、１０００円以内で買えるかな？
今日は、細かく計算せずに、概数を用いることで、目的に応じた計算を簡単にし、素早く判断することができることに気づけるかどうかの学習です。
「１０００円以上になるようにするには、百の位だけを見たらいいんじゃないかな」「切り捨てで考えると、確定できる」「何か、よく分からない」「たとえば、４５５円のパンと５２５円のパンを買うと・・・」「１０００円以内にするには、わざと増やして考えるといい」・・・
概数は、切り捨て、四捨五入、切り上げとありますが、どの場面でどう考えると良いのか、子どもたちの意見やつぶやきから、学ぶことができたのではないかと思います。
