７月６日（月）
１・２年生の教室の前に七夕飾りを飾っています。そして、星カードに願いごとを書いて、ひまわり教室の前に掲示してくれています。
「ともだちがたくさんふえますように」「かぞくみんなけんこうてきにすごせますように」「ピアノがじょうずになりますように」「ギャルになれますように」「パンやさんになれますように」「けんだまがじょうずになれますように」「みんながいつまでも元気でいられますように」「サッカーせんしゅになれますように。ワールドカップで点をいれたいです」「おじいちゃんにあえますように」・・・
週末からずっと雨が降り続いていますが、明日の七夕は、きれいに星が見える天気になりますように。
７月３日（金） ４年 社会
お風呂やトイレ、洗濯、洗い物などで使っている水は、いったいどこに行くのだろうか？
今日は、吹田市下水道部水再生室の４人の方に来ていただき、下水道に関する出前授業をしていただきました。
私たちが使っている生活排水は下水道管を通って、下水処理場にたどり着きます。吹田市では１日に小学校のプール約１００杯分が流れてくるそうです。
下水処理場に流れ着いた汚水をきれいにしてくれるのは、なんとユープロテスやボルティセラなどの微生物たちだそうです。コップ１杯に数百億匹いるので、処理場には数えきれない微生物がいるそうです。そして１８～２４時間かけてきれいにして、川に流すそうです。
また、３つのペットボトルにトイレットペーパー、ティッシュペーパー、ウェットティッシュをそれぞれ入れて、２０秒間振りまぜ、逆さにしてたらいに水を流す実験もグループで行いました。
実験結果からトイレに流してもいいのは、トイレットペーパーだけで、他の物は流してはいけないことが分かりました。
下水道部再生室のみなさん、下水道のことを分かりやすく、楽しく教えて頂き、有難うございました。
７月３日（金） ３年 社会 「スーパーマーケットの見学」
今日は、お店の工夫や仕組みを学習するために、近くのスーパーマーケットを見学させてもらいました。
「お店の入り口には季節を感じてもらうために、その時の旬なものを並べています」とキーウィや桃を指さして、お店の方が説明してくれました。
また、普段は入れないバックヤードも見学させてもらいました。「この冷凍庫はマイナス２４度で、食料品などを保存しています」「この大きな包丁は、白菜やキャベツを切るときに使います」
そして、お店の前に設置しているペットボトルや発泡トレイ、紙パック、アルミ缶、スチール、たまごパックなどのリサイクルボックスの役割りについても教えてくれました。
最後は、質問コーナーです。「お店には、どれくらいの商品がありますか？」「店には６０００～７０００種類の商品をおいています」
「賞味期限は、どのようにして確認していますか？」「店の人が協力して、一つずつ目で見て、確認しています」・・・
営業中にも関わらず、子どもたちのために時間を使って、色々なことを教えて頂き、有難うございました。子どもたちにとって、大変貴重な社会学習になりました。
７月３日（金） ６年 算数 「比」
問題＜ある日の、昼の長さと夜の長さの比は７：５でした。昼の長さは何時間でしたか＞
「昼が７で夜が５。え～、どういうこと？う～ん」しばらく考えていましたが、友だちに聞きました。
「なぁ、６番の問題どういうこと？」「えっと、１日は２４時間で、昼はそのうちの１２分の７になるよね。だから・・・」「う～ん・・？」
「じゃあ、７：５をそれぞれ２倍にすると？」「１４：１０」「ということは、１日は２４時間だから、昼の時間は？」「あっ、１４時間だ」「じゃあ、夜は？・・」
今日は、「比」の学習の振り返りを各自が問題を解きながら、確認していました。
一人で解きたい人はもくもくと問題に取り組んでいました。問題が分からない場合は、友だちにヒントを教えてもらいながら、取り組んでいました。
友だちに聞かれた人も嫌な顔をすることなく、丁寧に教えてくれていました。
個別最適な学習と協働的な学習を見ることができました。
７月１日（水） 児童会行事 「遊ぼう会」
「みなさん、おはようございます。いよいよ楽しみにしていた遊ぼう会の日がやってきました。ただいまより、２０２６年度遊ぼう会をはじめます。」児童会の司会の人が放送をして、遊ぼう会が始まりました。
１・６年、２・４年、３・５年がペアとなり、みんなが楽しめるように工夫しながらまわることも、この遊ぼう会のめあてになっています。
３年生以上の学年は、自分たちで出し物を企画し、準備し、役割分担を考えてこの日を迎えています。
一人ひとりが活躍でき、ペア学級の人のことも考え、そして、自分たちも楽しめるこの児童会行事の「遊ぼう会」は、子どもたちにとって貴重な体験学習になったと思います。
また、今年度は、佐竹台幼稚園の年長さんも参加してくれました。少しでも小学校の様子を知ることができたのではないでしょうか。
６月３０日（火） ５年 家庭科
5年生が、調理実習で「小松菜のおひたし」と「じゃがいも、にんじん、キャベツのゆで野菜」を班で協力しながら作っていました。
小松菜を切る人、じゃがいもの皮をむく人、にんじんを切る人、鍋に水を入れ沸かす人など、班の人が役割分担して段取りよく調理をしていました。
今何をしたら良いかを考え、洗い物を率先してやってくれている人、お皿を持ってきてくれた人など、周りを見ながら動いている様子を見ることができました。
きっと、先日の林間学習で協力したカレー作りが、学びになっているんだなと思いました。
６月３０日（火） 児童集会 ８：４０～９：００
今日の児童集会では、明日行われる「遊ぼう会」のクラス宣伝を行っていました。
「ミニゲームめいろ」「ゲームセンター」「ピタゴラスイッチ」「なぞときめいろ」「ミッションステージ」「はかせからのいらいの脱出めいろ」「けんたランド」「犯人をさがせ」「冒険の森」「学校の未来を守り切れ」「６０３シネマズ」「極楽園」「The Hounted Amusement Park」など、自分たちで企画したイベントを分かりやすく、みんなが興味を持てるように工夫して紹介してくれていました。
明日の「遊ぼう会」が、とっても楽しみになりました。
６月２４日（水） ４年 音楽 １０：４０～１１：２５
「これは何でしょうか？」「シーソー」「レモネード」・・・授業の初めに自分たちで考えた読譜練習「ドレミクイズ」を行い、楽しみながら音符を読む練習をしました。
次に、「同じリズムさがし」をしました。5つのリズムから１つ選び、拍に合わせて手拍子しながら歩き、同じリズムの人を探していきます。同じリズムかなと思う人が集まっていきますが、手拍子に自信がない人も、お友だちの手拍子に合わせてリズムをとっていました。
そして、音楽のデジタル教科書を活用し、３つの違うリズムの「お・ま・つ・り」を小節に入れていき、オリジナルのアンサンブルをクラス全員で作っていきました。
デジタル教科書が優れているのは、その作成したアンサンブルのリズムが即座に再生され、聴くことができるのです。これには、びっくりしました。
今日は「お・ま・つ・り」でしたが、次は自分たちで考えた言葉でアンサンブルを作る予定です。次の授業がとっても楽しみですね。
６月１９日（金） ４年 外国語
「What day is it？」「It is Friday」 今日は曜日の言い方について、AETと担任の先生のTT授業がありました。
先ずは、ミッシングゲームで曜日の言い方に慣れ、次にタブレットで「Kahoot」を活用したクイズ大会を行いました。
「Today,I play basketball with my friennds. What day is it today?」「It is Monday.」
「Today I go swimming. What day is it today?」「It is Wednesday.」
Kahootで１０問のクイズを行い、楽しみながら、曜日の言い方に慣れ親しんでいました。
６月１８日（木） １０：４５～１１：３０ ５年 非行防止教室
今日は、茨木サポートセンターの方２名に来ていただき、非行防止教室の出前授業をしてもらいました。
はじめに、喫煙や夜遊びの危険性についての話をしていただき、知らない人には絶対ついて行ってはいけないことを教えて頂きました。
そして「万引き」について、人形を使って分かりやすく説明してくれました。
主人公のエンジェルさんはどうしても欲しい本がありました。でも、お金がありません。そして、悪魔はささやきます。「そんなにほしけりゃ、盗めばいいだけだ。だれにも分かりやしないよ」すると天使が言いました。「だめよ。本を盗めば犯罪になるから、絶対だめよ」悪魔と天使が交互に囁きますが、結局、エンジェルさんは悪魔のいうことを信じて本を盗んでしまいました。その結果・・・
「もしどうしても欲しい本があるのですが、お金はありません。みなさんなら、どうしますか？」
「がまんする」「お家の手伝いをして、お小遣いをもらう」「お家の人に相談する」・・・
人形劇を通して自分事として考えていました。
