6年 海洋体験⑨ 昼食 退所式

7月16日(火)

海洋体験でのプログラムが全て終わりました。

最後の昼食は、子どもたちが大好きなカレーライス。

いっぱい運動しれお腹が空いたので、しっかりと食べました。                         

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最後の退所式。

お世話になった宿舎の人にお礼を言って、終わりました。

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6年 海洋体験 ⑧ カッター体験&浜遊び

7月16日(火)

2日目のプログラムは、カッター体験と浜遊びです。

今日も交代で活動しました。

カッター体験

カッターは、20〜30人が一つの船に乗り、みんなで力を合わせてオールを漕ぐ船です。2人で火ひとつをオールを操り、全員でタイミングを揃えて漕ぎました。

かなり体力も必要で、おわったら「疲れた・・・」という声も聞かれました。でも「楽しかった!」が1番多かったですよ。

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浜遊び

クラス対抗で、宝探しをしました。

砂の中に埋められたカプセルを掘り出し、審査員のところへ。カプセルを開けると「1000点」とか「500点」とか点数が書いてありました。

中には、「どこかのクラスの点数と入れ替える」なんてカプセルもあり、子どもたちはどきどきしながら、探しました。

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6年 海洋体験だより ⑦朝の集い・朝食

7月16日(火)

海洋体験2日目。

朝は、少し寝ぼけまなこの子どもたち。シーツをたたみ、身支度を整えました。

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集いの広場に集まり、朝の集い。

潮風が気持ちよく、目の前には、かもめが飛んでいます。

実行委員の挨拶の後、みんなでラジオ体操をして体を起こしました。

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朝食は美味しく食べました。

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6年 海洋体験 ⑥ キャンプファイヤー

7月15日(月)

本日最後のプログラム。キャンプファイヤーです。

まずは、実行委員会が開会の言葉をいい、祈りを捧げました。

実行委員会に続き、子どもたちも大きな声で祈りの言葉をいうことができました。

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そして、火の神の登場。

火の神からは、友情・協力・感謝・努力・勇気・希望の6つの火が与えられました。

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そして、オクラホマミキサーやマイムマイムを踊ったり、あべこべゲームや爆弾ゲームをして楽しみました。

大いに盛り上がったところでフィナーレ。

だんだんと消えていく火を見ながら、今日の思い出を振り返り、静かな気持ちで宿舎に帰りました。

(最後の方は、真っ暗でわかりにくい写真ですが、なんとなく、雰囲気を感じてください。)

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6年 海洋体験だより⑤ 夕食

7月15日(月)

待ちにまった夕食。人数が多いので、雪組から順番にセルフサービスでとりに行き、クラス全体が揃ったら「いただきます」をして食べるというシステムで、行いました。

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6年 海洋体験だより④ いかだ体験&浜レク

7月15日(月)

午後からのプログラムを行いました。

雨がパラつき、心配しましたが、なんとか最後までやり切る事ができました。。

プログラムは2種類。前半と後半に別れて、入れ替え制で行いました。

いかだ体験

6人で力をあわせ、パドルを漕いで進みました。途中、動力船に乗ったキャンプリーダー、さまざまな指示が出ました。「投げ込んだボールを拾おう!」「水かけ大会をしよう!」。その度にチームで力を合わせてがんばりました。とても楽しそうでした。

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浜レク

クラス対抗でビーチフラッグをしました。

砂で走りにくい!と言いながら、一生懸命走る姿がかわいかったです。前半は花組が、後半は星組が優勝しました!

その後は、グループ対抗の人埋め大会。埋められる子に多くの子が立候補しました。一斉に埋めはじめ、全て埋められたら、「先生!」と全員で手を上げて知らせていました。

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6年 海洋体験だより ③お弁当

7月15日(月)

浜辺に移動してクラス写真を撮りました。

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そして、海岸に並んでお弁当。

「ハンバーグ美味しいねん!」という言葉に誘われて、覗いてみると本当に美味しそうな愛情いっぱいのお弁当でした。(もちろん、他の子もですよ!)

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早く食べ終わった子から、砂浜で遊びました。

砂に埋もれているグループもあれば、砂山を作っているグループも・・・。

海のそばに行った子は、石で水切りをしたり、海の中を覗いたり・・・。「ふぐ、見つけた!」という声も。

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記念に花組のモニュメントを作ったグループもありました。

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6年 海洋体験だより ② 入所式

7月15日(月)

大阪青少年海洋センターに到着しました。

入所式

バスを降りて荷物を受け取ると入所式。

実行委員会から宿泊の注意の確認があり、海洋センターの職員へ挨拶をしました。

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6年 海洋体験だより ①

7月15日(月)

6年生は、今日から1泊2日で泉南市にある大阪青少年海洋センターに海洋体験に行きます。

6年生にとっては、5年生の林間学習に続く2回目の宿泊学習。5年生の時よりさらに「自主」と「協働」の力を発揮し、自分たちで行事を進めていってほしいと思います。

出発式

実行委員会が司会をし、出発式をしました。

始めるまでに「赤白帽がない」、など、ちょっと時間がかかってしまい、最初から注意を受けることに・・・。

しかし、実行委員会の子たちは、きびきびと進行し、子どもたちもそれにこたえ、頑張りました。

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出発!

見送りの先生やおうちの人に手を振って、出発です。5クラスが4台のバスに別れて乗車しました。

全員シートベルト着用です!

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子どもたちの楽しみ!セレクトデザート

7月12日(金)

昨日は、子どもたちが楽しみにしているセレクトデザートでした。

選ぶのは、日向夏ゼリー、葡萄ゼリー、あん入りわらび餅でした。

さっぱりと酸味がきいた日向夏ゼリー、濃厚なブドウの香りが漂う葡萄ゼリー、プルプルのわらび餅にしっかりとあんこが包まれているあん入りわらび餅。いずれも、とてもおいしかったです。

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学校評議員会を開催しました。

7月11日(木)

学校評議員会を開催しました。

学校評議員会は、学校に関係する地域の方、PTAの方に来ていただき、学校の取り組みを説明すると共に、日頃から感じていることなどご意見をいただく会です。

今日は、5人の学校評議員全員にご出席いただきました。

まずは、校長室で学校の概要と今年度の取り組みについて説明しました。

そして、各教室を回り、子どもたちや授業の様子を見ていただきました。

学期末だったので、テストをしていたり、テスト直しやまだできていないドリルなどを最後までやっていたりするクラスもありましたが、さまざまな授業を見てもらうことができました。

もも組は、合同でレゴを使ったプログラミングに挑戦していました。

自分の最高にきれいな字で書写を書き、それをオクリンクで送って、みんなで見合いっこしているクラスもありました。

1年生がタブレットを使って楽しそうに学習していたり、5年生が英語ルームでインタビューをしあったり・・・。

また、今年度から新しくできた通級指導教室も診ていただきました。

最後に学校評議員さんからは、

・ 最近、朝の見回りで自分から挨拶する子が増えてきた。

・ 授業が楽しそうで、自分たちもこんな授業なら受けてみたいと思った。

・ 中学校との連携(特に英語)は、しっかりとしてほしい。

などのご意見をいただきました。

学校評議員の皆様、ありがとうございました。

いただいたご意見を今後の学校運営にいがしていきたいと思います。

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1・3年 交通安全教室をしたよ!

7月9日(火)

朝から運動場には、横断歩道と道が白線で描かれていました。

今日は、吹田警察の方がきてくださり、1年生と3年生に交通安全教室をしてくれるからです。

2時間目は、1年生で道の歩き方を、3時間目は、3年生で自転車の乗り方を教えてもらいました。

最初は吹田警察の方からのお話。とても元気の良いお姉さんで、子どもたちはしっかりと話を聞くことができました。

そして、実際に運動場に描かれて道を歩き、横断歩道では、「右を見て、左を見てから、手をあげて渡る」練習を一人ずつしました。

暑い中だったので、お話は校舎の影で行い、お茶を飲みながらの交通安全教室となりましたが、しっかりと勉強できたようです。普段から今日教えてもらったことを活かして安全に生活してほしいです。

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今学期最後の委員会活動

7月10日(水)

今日は、5・6年生が月1回行っている委員会活動の1学期最終日でした。

先日より、本館西側1階のトイレ改修工事が始まっていて大きな音が出ると予想されたことから、場所を東館の各教室に入れ替えての委員会活動となりました。

各委員会では、日々の活動の振り返りをしたり、今後の活動の確認をしたりしました。

体育委員会では、サッカーJ1のガンバと吹田市が協力して寄贈してくれたサッカーボール24個に学校名を書き入れ、2学期から使えるようにしれくれました。このサッカーボールには、ガンバのオリジナルキャラクターモフレルとスイタンのイラストがあり、心躍るデザインとなっています。

実は、もう一つ、ガンバのゴールキーバー市森選手のサイン入りボールももらっています。校長室の前に飾っていますので、良かった御覧ください。

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掲示委員会では、職員下足の壁に7月の掲示を作成してくれました。これも大作ですので、紹介しますね。

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6年 人権学習の研究授業をしました!

7月9日(火)

6年生で人権学習の研究授業を行いました。

吹田市を初め、三島地域の先生が授業を見にきてくれ、授業の後、研究討議をしてご意見をいただきました。

テーマは「ジェンダーフリー」でした。

最初に提示したのは、普段見慣れているトイレマークとは、少し違ったマーク。

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どちらが「男性用?どうしてそう思った?」という問いかけに、「イラストがスカートとズボン」「色が赤と青」など意見が出ました。

次に少し季節はずれですが、「サンタクロース」のお話。「サンタクロースのおばさん」という絵本を題材に、自分達の固定概念について考えました。

最後に、自分達が体験したジェンダーに対する決めつけを考えました。

「幼稚園の卒園の時に、女の子はピンクの水筒、男の子は黒の水筒をもらった。私は、黒が良かったのに・・・」と発表した子。すごいのは、その水筒を持っていた子が二人もいて、「この水筒だよ」とピンクも黒も見せてくれたこと。こどもたちにとっては、今日のテーマがグッと身近になる瞬間でした。

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3年 スーパーの見学に行ったよ。

7月8日(月)

3年生は、社会科の勉強で「店の様子を調べよう」を勉強しています。そこで、先週、3年生は2クラスずつ3日間に分かれて、近くのマックスバリューに見学に行きました。

マックスバリューでは、店内にどんな商品がどのように並べられているかはもちろんですが、バックヤードも見せてもらいました。

バックヤードでは、マイナス20度の冷凍庫に入れてもらったり、お惣菜を作るところを見せてもらったりしました。

たくさんの段ボールで商品が置いてあるところでは、「お菓子の段ボールは、大きいけど軽いんだよ」と働く人ならではのエピソードも聞かせてもらいました。

スーパーマーケットでみたり聞いたりしたことを、しっかりとノートにメモして帰ってきました。また学校でまとめていきたいと思います。

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2・5年 読み聞かせをしてくれたよ!

7月5日(金)

7月4日(木)には、1・6年生に、

そして今日は、2・5年生に読み聞かせボランティアの方がきてくださり、読み聞かせをしてくれました。

1年から6年まで、どんな絵本を読もうかと考えて、朝から読みにきてくださった保護者の皆様、本当にありがとうございました。

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最後には、読んでもらった感想を伝えるクラスもありました。

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4年 理科「電気のはたらき」

7月4日(木)

4年生の理科では、「電気のはたらき」について勉強しています。実験キットを使い、電池で電気を流した時の実験をしているんです。

今日は、体育館に行き、電池の数(1個、2個)やつなぎ方(直列、並列)によって、モーターカーの走り方に違いがあるのかを調べました。

子どもたちは、自分のモーターカーをそれぞれのバージョンに組みたてながら、走らせ、iPadで時間を測定していました。

1つ走らせたら、次のバージョンに組み直すので大変でしたが、友達と相談しながら楽しそうにがんばっていましたよ。

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1・2年 七夕の飾りを作ったよ

7月3日(水)

今週末は、七夕ですね。

学校では、七夕に向けて、1・2年生が短冊に願い事を書いたり、笹飾りを作ったりしました。

1年生は、先生と一緒に「巻き貝」と「天の川」の2つを作りました。

折り紙を折り、一緒にハサミで切ってから開きました。うまく「天の川」が開くとわあと声が上がりました。

そして、みんなで笹につけに行きました。「この枝がいい!」と思い思いの枝につけていましたよ。

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2年生は、2回目。自分でiPadを使い、動画を見ながら、飾りを作っていました。

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2年 算数「水のかさ」

7月2日(火)

2年生の算数では、「水のかさ」について勉強します。

基本となるのが、dl(デシリットル)、そして大きな単位としてℓ(リットル)をならいました。

そして、今日は、さらに小さな単位としてml(ミリリットル)を勉強しました。

水のかさというと、ピンとこない子もいましたが、「ジュース」や「牛乳」など普段からよく目にする具体物の話をすると、「私、昨日牛乳飲んだ!」「僕のジュースは、400mlって書いてあった」と生活の結びつける子がたくさんいました。

実際に前で先生がかさを測ることもしました。

当てずっぽうで、「○dl」といっていた子もだんだん、「あの水筒が○dlだから、これは・・・」と比較して考える姿も見られました。

算数の時間に、教科書とノートで勉強したことが、実際の生活に結び付けられるようになるって素敵なことですね。

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3・4年 読み聞かせボランティアがきてくれたよ!

7月1日(月)

今日から、7月。いよいよ1学期もまとめの時期になりました。

さて、今日は、3年生、4年生の各学級に読み聞かせボランティアの方がきてくださり、本を読み聞かせてくださいました。

本校では、年2回実施されるこの取り組み。

大人の人が本を読んでくれるのは、子どもたちの情操教育において、とても効果があることです。

読んでくれる本は、各学級によって違いましたが、絵本あり、紙芝居あり、大型絵本ありと、それぞれ工夫してくださいました。中には、英語の絵本を読んでもらったクラスもありました。

シーンとして、一生懸命聞く姿が見られました。

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6年 研究授業をしました!

6月28日(金)

本校では、本年度、努力目標を

「書くこと」における小学校6年間の傾倒生を踏まえた国語の授業

 〜書く力を伸ばす指導の工夫〜

と設定し、全学年で研究に取り組んでいます。

その1回目の研究授業として、6年生が国語の「デジタル機器と私たち」という教材で授業を行いました。

他の児童は、いつもより短い時間で下校し、6時間目は、全教職員が見守る中、6年松組だけが授業を行いました。

説得力のある提案文を書くことを目標に、取り組まれたカリキュラム。研究授業本番は、提案文をお互いに読みあい、グループで推敲する場面でした。

自分たちで良い提案文とは?と考え、それに向かって友達のグループの提案文を推敲する子どもたち。頭を寄せ合いながら、iPad上で、気がついたことを記入していました。

最後に、戻ってきた提案分を読み、もう一度、自分たちの提案文を考える子どもたち。頭をフル回転させながら、考える場面が素晴らしかったです。

最後には、素晴らしい提案文が書けることを期待しています。

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子どもたちが帰った後には、吹田市教育センターの指導主事にご意見をいただきながら、教員みんなで、今日の授業について、検討しました。

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6月28日(金)

5年生のところに、普段吹田支援学校に通っているお友達が遊びにきてくれました。自分の住んでいるところの小学校を訪ねてきてくれるので、「居留地交流」と言われています。

昨年に引き続き2回目の交流。

「去年も遊んだ!」という子や「家近くやねん」という子がいました。

まずは、歓迎のアーチを全員で作りました。

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そして自己紹介をしてもらいました。

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みんなで「むっくり熊さん」というゲームをしました。熊さん(鬼)の周りを、歌いながら、みんなで周り、歌い終わったところで熊さんが起き出し、みんなを追いかけるというもの。みんな大はしゃぎで逃げ回りました。

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その次は、ボール転がしゲーム。ボールを転がしてコーンの間を通そうというもので、早く4コース全部成功した子からゴールとなりました。最後に遊びにきていた吹田支援学校のお友達がゴールした時は、「わあー」と大きな歓声が上がりました。

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終わりの挨拶をし、また、アーチをくぐって帰って行きました。

また、来年もきてくれると嬉しいですね。

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6年 非行防止教室をしたよ

6月28日(金)

今日は、吹田警察署の生活安全課から警察官が来てくださり、6年生を対象に「非行防止教室」を行いました。

体育館に集まった6年生。自分達でサッと並び、静かに聞く姿勢ができたのは、とても素敵でした。

警察官から、SNSやいじめ、万引きなど、身近な犯罪についてお話をしてもらいました。ゲームでチャットをしていた友達と思っていたら、それが悪い大人で、会ってみたら、そのまま誘拐されたなどという実際にあった話もしてもらいました。

自分が被害者にも加害者にもならないように、気をつけなければならないことを教えてもらいました。

その後は、質問タイム。

「警察に関係することなら、なんでもいいよ」と言われて、次から次へと質問がでてきました。

「拳銃を持っている犯人と向かいあって、怖くはありませんか?」など警察という仕事に対する質問から、「給料はいくらですか?」という質問までありました。

警察官の方が丁寧に答えてくれました。

終わってからも「警察手帳見せてください」などと話しかける子もたくさんいて、まだまだ話足りないような感じでした。

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初任者研究授業を行いました。

6月27日(木)

本校では、今年度4人の初任者が着任しました。

今日は、吹田市教育センターの指導主事に来ていただき、その初任者のうちの三人の研究授業を見ていただきました。

2年生は、国語「こんなもの、見つけたよ」

3年生は、国語「きせつの足音」

4年生は、国語「季節の言葉2 夏の楽しみ」

の授業でした。

どのクラスでも、先生の質問に一生懸命答えようとする姿が見られました。

2年生は、自分の見つけたものを紹介する文を書くために、どんなふうに伝えたらいいかを考えました。この後、学校内で見つけたものをおうちの人に紹介す流ので、自分だったらこんなことを伝えるなあと考えることができました。

3年生や4年生は、夏をテーマにイメージマップを広げ、夏の季語を入れた俳句づくりに挑戦しました。イメージマップは今まで使ったことがあるので、夏のイメージを簡単に広げることができました。イメージマップから素敵な俳句ができました。

終わってから、指導主事の先生からたくさんの指導があり、初任者の先生にとって貴重な学ぶ場になりました。

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4年 泉浄水所に社会見学に行きました。2

6月26日(水)

4年生の社会科では、「健康な生活」として「水」と「ごみ」の勉強をします。その一環として、きれいな水が作られる「泉浄水所」の見学に行きました。

本校は、学級数が多いので、今日3学級、明日3学級と2回に分けての見学になりました.

今日は、雪組、星組、松組が行きました。

泉浄水所は、阪急吹田駅から20分以上歩くので、少し大変でしたが、子どもたちはしっかりと歩き切りました。

まずは、部屋に入って、ビデオを見、職員の方から説明を聞きました。

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そして、いよいよ浄水所内の見学。

薬品を混ぜるところや、沈澱濾過池を見て回りました。

停電になっても水を送ることができる高い高架水槽もすごかったです。

最後には、浄水所できれいにした水を飲みことができるコーナーも・・・。

美味しそうに飲んでいましたよ。

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教育長が来てくれました!

6月25日(火)

本校に吹田市教育長、教育委員2名が来校し、各学級の授業を見てもらいました。

教育長、教育委員2名に加えて、吹田市教育委員会より4名の指導主事が来てくださったので、総勢7人もの大人数で各教室を回りました。

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見に来ていただいた教育委員さんからは、

「8年間、この学校に来ていますが、その中で1番教室が綺麗でした。落ち着いて授業が進められているのがよくわかりました。」とお褒めの言葉をいただきました。

また、「1年生がiPadを使って勉強しているのがかわいかったですね。」とも言われました。

子どもたちは、たくさんの大人が教室に入ってきたので、少し緊張気味でしたよ。

児童集会をしたよ

6月25日(火)

朝、児童会が進行をする児童集会を行いました。

今日は、給食委員会から6月の食育月間のことのお知らせと給食クイズの発表でした。

給食クイズでは、調理員さんの人数は?揚げパンにまぶしてある粉の名前は?とみんなが知っていそうで、知らない豆知識の問題でした。答えが3択だったので、みんな手を上げてしっかり答えていました。

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最後に課外バスケットボールクラブ男子が吹田市の春季大会で2位になったことの表彰を行いました。

賞状と盾が贈られました。

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3年 国語「心が動いたことを詩で表そう」

6月24日(月)

3年生の国語では、「心が動いたことを詩に表そう」という単元を勉強しています。日常生活の中で、感じたことを詩にしようというもの。イメージマップなどを使い、まず、言葉を広げました。そして、それをまとめて詩にしました。

今日は、その出来上がった詩の交流。写真で撮って、オクリンクでクラスみんなに送りました。子どもたちは、友達の詩を読んで、思いを感じました。

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「友達の詩でよかったなあって思った詩は?」

ということで次の4つの詩が選ばれました。その詩をみんなで読みました。選ばれるだけあって、その時の様子や気持ちがしっかり書かれている詩でした。繰り返しなどの技法も自然と使われていて、リズム良く読める詩でした。

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5年 林間学習⑨ 退所式

6月21日(金)

最後の締めくくりの退所式です。

1泊2日の間、お世話になった宿舎の人にお礼をいいました。

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バスに乗って、学校へと戻ります。

友達と過ごした思い出を大切に、今回のがんばりをまた、学校生活で活かしてくれればと思います。

5年 林間学習⑧ 飯ごう炊さん

6月21日(金)

最後の昼食は、飯ごう炊さん。

みんなで力を合わせて、カレーライスをつくりました。ごはんも飯ごうを使って炊きました。

さっき取った魚も塩焼きにして食べました。

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5年 林間学習⑦ 魚つかみ

6月21日(金)

魚つかみに挑戦!

川をせき止めて、魚つかみに挑戦しました。

初めて魚に触るという児童のいて、「楽しい!」という子もいれば、「ぬめぬめで気持ち悪い・・・」という子も。水の中は魚の世界ですから、自由自在に泳ぎまわられてつかめない子も・・・。

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5年 林間学習⑥ 2日目の朝

6月21日(金)

林間学習2日目の朝を迎えました。

雨が降っていて、本日のプログラム「魚つかみ」が実施できるか心配されました。

しかし、子どもたちは全員元気です!

朝食もしっかりと食べました。

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朝食を食べている間に雨がやみ、「魚つかみ」もできるようになりました。

5年 林間学習⑤ キャンプファイヤー

6月20日(木)

夜は、お楽しみのキャンプファイヤー!

実行委員会の児童がいろいろなゲームを企画して進めてくれました。

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「先生だれがジャンケン5回勝つか対決!」大接戦の末星組と月組の先生が勝利!子どもたちも大盛り上がりとなりました。

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5年 林間学習④ 夕食

6月20日(木)

全員で無事に下山しました。

ほぼ予定どおりの時間に部屋に戻り、

楽しみの夕食です。

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(本日の報告は、ここまでです。また、明日、夜のキャンプファイヤーなどの様子をお伝えします。)

5年 林間学習③ 山登り

6月20日(木)

鉢伏山に登りました。

登るときは大変ですが、友達と声かけあいながら、がんばりました。

山頂から見る景色は、絶景!

疲れが吹っ飛びます。

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5年 林間学習② 到着~お弁当

6月20日(木)

鉢伏高原に到着しました!

途中、渋滞に会い、少し時間がかかってしまいました。

心配された雨は降っておらず、登山にはちょうどよい気候です。

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みどりの中で、おいしいお弁当

ゲレンデの中で食べました!

朝早くお弁当を作っていただき、ありがとうございました。

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5年 林間だより① 出発

6月20日(木)

5年生は、今日から1泊2日で兵庫県の鉢伏高原に林間学習に行きます。

今まで学校で育んできた「自主」「協働」の力をしっかりと発揮して思い出の残る林間学習にしてもらいたいと思います。

その様子は、何回かに分けて、ブログにアップしますので、ご覧ください。

7時50分 運動場に全員が集合。残念ながら体調を崩して参加できない児童が数名出ましたが、他の子どもたちは、元気に集まってきました。

大きなカバンとリュックサックをしっかりと抱えていました。

全体での出発式。

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司会の児童を中心にかんばりました。教頭先生からのお話で、ちょっとふわふわしていた気持ちが引き締まりました。

バスに乗って、出発

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4年生 プール開きです!

6月19日(水)

昨日の大雨が嘘のように、暑い日差しが照りつけています。

昨日はプール開きの予定でしたが、雨で延期。

だから、今日は、次々とプール開きです!

3時間目は、4年生がプールに!初日ということで、バディー(二人か三人組で、体調を確認すること)や入退水の手順など、一つ一つ確認しながら、進めました。全員が入水をおえると、頭の上に手をあげて、ストップの姿勢をしました。子どもたちも初めての水に、ちょっとはしゃぐ声が・・・。しかし、水の中でふざけるのは、事故につながるでここは、きちんと注意しました。

そして、緊急退水の練習。笛が3回なったら、1番近いプールサイドから上がり、すぐにバディーをします。これは、緊張感をもって、素早くできました。

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その後、けのびやクロールを行いました。

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水泳は、夏の間しかできない授業です。できる限り、体調を整え、参加してほしいです。

それぞれの学年で目標の距離を泳げるようになりましょう!

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