6月11日（水）
1年生は、株式会社ダスキンの方に来てもらい「おそうじ教室」をしてもらいました。
これは、株式会社ダスキンの学校教育支援として行っている授業です。
まずは、「どうして掃除をするのだろう」をテーマに、掃除の意義について考えました。
そして「そうじ用具を正しく使おう」ということで、ホウキ、チリトリ、ぞうきんの使い方を教えてもらいました。
1番のメインは、ぞうきん。一人一枚ずつぞうきんを持ち、いっしょにしました。
実際にバケツに入れた水にぞうきんをつけて、洗う練習もしました。
今、家庭では掃除機や使い捨てシートを使って掃除をすることが主流になっています。しかし、学校では、ホウキ、チリトリ、ぞうきんを使っていますので、今日はとてもいい勉強になったと思います。
今日教えてもらったことを毎日の学校の掃除で活かして欲しいですね。
6月10日（火）
今日は、6月の全校集会。
雨のため、初めて体育館で行いました。
体育館への入場には少し時間がかかってしまいましたが、全員がきちんと座って話を聞くことができました。
校長先生の話、生活指導の先生の話がありました。
6年生がプール清掃をがんばってくれたことをみんなで拍手しました。
そして、課外バスケットボールクラブが吹田市の大会で優勝したことの表彰がありました。
子どもたちのいろいろながんばりを誉める機会となりました。
6月6日（金）
5年生の家庭科で調理実習をしました。
今回のメニューは、「ゆで野菜」。
ほうれん草のおひたしとゆでいもを作りました。
じゃがいもは、皮をむき、一口サイズにしてゆでます。
ほうれん草はゆがいてしぼり、5センチ程度に切ります。
子どもたちは、包丁を使いながら、ゆっくりと皮をむいたり、切ったりしていました。
ほうれん草は、包丁を持たない方の手を「猫の手（指を曲げた手）」にして、切りました。
できあがったほうれん草とゆでいもは、とてもおいしかったようです。
お家でも作ってみるといいですね。
6月5日（木）
4年生は社会科で「くらしにかかせない水」の勉強をしています。
私たちが毎日水道から使っている水がどこで作られ、どのように送られてくるのかを学びます。
その一環として泉浄水所の見学にいきました。
神崎川から運ばれた水が、ろかされて段々ときれいな水になっていくところを見学しました。一つ一つの施設を興味深く覗き込む子どもたち。教科書に載っていることを実際に見て確かめる機会になりました。
6月4日（水）
連日、気温が25度を超える夏日が続いています。登校してくる子どもたちも半袖の子がほとんどとなりました。
夏といえば、水泳学習ですね。
来週から始まる水泳学習に向けて、教職員で救命救急講習を行いました。
消防署からお借りした「レサシアン」（心肺蘇生法の練習をするための人形）を使って、全員で取り組みました。千里第二幼稚園の先生も参加して、一緒に行いました。
溺れている人を発見した場合の心肺蘇生法とAEDの使い方についてです。
実際に事故が起こった時に慌てず対応できるよう毎年、繰り返し行っています。
今回は、幼稚園の先生と1年生の先生は、小児用のレサシアンを使用し、小さい体の場合の練習もしました。
もしもの時に備えて、しっかりと身につけていきたいと思います。
6月3日（火）
2年生が1年生に学校の中を紹介する学校探検を行いました。
まずは、2年生が1年生の教室に行って、グループになりました。
そして、地図を見ながら、1年生を連れて学校の各教室を案内しました。
仲良く手をつないで歩く子どもたち。
2年生は地図を見ながら、「次は、〇〇教室！」と進んでいきました。
中には、「東棟ってどこ？」と校長先生に聞いてくることも・・・。1年生の間は、北棟で過ごすことが多くあまり特別教室を使っていないので、仕方ないですよね。
校長室の周りでは、「校長室だよ」の紹介より、「ウーパールーパー」の紹介の方が人気でした！
ちょっと校長室を見学したグループもありました。
昨年は1年生でお世話されてばかりだった2年生が、今年はお兄ちゃん、お姉ちゃんになってしっかりリードする姿が見られました。成長ですね。
6月2日（月）
1年生は、株式会社明治による食育セミナー「みるく教室」を受講しました。
株式会社明治から来てくれたゲストティーチャー。牛柄のエプロンをつけ、実物大の牛のイラストを持って教室に現れました。
そして、牛乳を作るもとである「乳牛について」をテーマに、
⭐︎牛乳が届くまで
⭐︎乳牛の一生って？
⭐︎「らくのうか」ってどんな仕事？
の3つの内容を教えてくれました。
パワーポイントや映像でわかりやすく示してくれたので、子どもたちはしっかりと興味を持って聞いていました。
牛の食べる様子を手で真似てみたり、クイズに答えたりと子どもたちが体を動かしながら聞く場面も多く、楽しみながら、自分たちが飲んでいる牛乳について知ることことができました。
牛乳は赤ちゃん牛が飲むはずだったお乳をもらっているということや、赤ちゃん牛を産めなくなった牛はお肉になってしまうことを知り、「かわいそう」と感じる子もいました。
だからこそ、感謝して食べなければいけないなあと感じる授業でした。
授業の終わりの挨拶をする時に
「背比べしたい！」と言い出す子どもたち。
大きな牛の前に立ってみて、大満足でした。
6月2日（月）
6年生が日頃勉強している英語の力を発揮して、台湾の小学生と交流しました。
多目的に集まった6年生。前のスクリーンには、台湾の小学生が映っています。
まずは、学校の紹介。6年生が作った紹介動画を見てもらいました。
そして、お互いに質問をしました。質問は代表者がマイクの前に行って受け答えをしました。
「好きな台湾の料理は？」「サッカーは好きですか？」などの質問をしていました。
ちょっと恥ずかしそうな子がいたり、しっかりと話せる子がいたりとこちらも台湾側も様々でしたが、うまく交流ができた時は嬉しそうにしていました。
習ったことを活かす素敵な機会になりました。
5月30日（金）
吹田市が毎月発行している「市報すいた」。
その6月号に、本校の給食の様子が掲載されました。
表紙には、「給食戦隊5レンジャー」とでも名前がつきそうな調理員さんたちが並びました。そして、「給食づくりの舞台裏」と題して、給食が作られるまでを密着取材。
1180人分の給食が作られるまでを取材されました。
配膳から食べるところでは、子どもたちも登場。美味しそうに食べる様子が載っています。
各家庭にも配られていると思いますので、ぜひ、ご覧ください。
5月29日（木）
今日は、芸術鑑賞会。
劇団ポプラの方が体育館を舞台に変え、「ピーターパンとウェンディー」を演じてくれました。
午前中は1〜3年生が、午後からは4〜6年生が入場し、ミュージカルを鑑賞。
歌あり、踊りありの楽しいミュージカルでした。
なんと途中で、ウェンディーが空を飛ぶ場面も・・・。体育館なのに、宙に舞い上がるのにはびっくりしました。
また、大きな海賊船が登場する場面では、
「どうやって動いてるの？」という顔の子どもたちでした。
教室に戻ってから、感じたことをいっぱい文章に表していましたよ。
5月28日（水）
運動場に描かれた2つの円形のメジャー。
昨日、今日の2日間をかけ、3年生から6年生がソフトボール投げに挑戦しました。
6年生は、しっかり投げられる子が多かったです。中には、40メートルを超える子も。
「○メートル！」と記録も自分たちでしっかりと計測することができました。
3年生は、初めての挑戦！
前に向かって投げる、メジャーの中に投げるがまだ難しい子も・・・。
先生が「○メートル！」と計測結果を伝えていました。
5メートルぐらいという記録の子もいますが、これから4年間でどれだけ伸びるか楽しみにですね。
最近は、ボールを上から投げる機会が減ってきていて、ソフトボール投げは減少傾向にあると言われています。
しかし、人と比べるのではなく、自分の能力をしっかりと把握し、成長を感じる機会になって欲しいですね。
5月27日（火）
2年生の生活科では、植物を責任を持って世話をすることの大切さを学んだり、その成長を観察したりするために、「ミニトマト」を植えました。
1年生の時にチューリップを育てた植木鉢。その土を新しいものに入れ替えました。
土を入れ替えるだけでも大騒動。「こぼれた！」「袋が開かない！」など小さい事件は起きたものの全員無事に植木鉢に新しい土が入りました。
そして、いよいよ苗を植えます。
人差し指と中指で優しく苗を挟みながら、ひっくり返してポットを外します。苗を折らないように意識しながら、はずすのはなかなか難しいので、2人組でしました。
そして、大きく穴を開けた土の中に下ろしました。
5月26日（月）
来月から始まる水泳の授業。
その授業を前に、冬の間使わなかったプールを6年生と教職員できれいに掃除してくれました。
6年生は、5時間目、6時間目と2チームに分かれて、それぞれ１時間ずつがんばってくれました。
濡れてもいいように水着の上から、体操服を着て、準備万端の子どもたち。
水がほとんど抜けた大プール・小プールには、藻がたくさんついています。それをブラシを使ってきれいにこすりました。
また、プールサイドの葉っぱやゴミをきれいに履きました。シャワーや更衣室もきれいに洗ったり、履いたりしました。
2時間の掃除の後は、見違えるほどきれいになったプール。
6月からの水泳指導が楽しみですね。
5月23日（金）
台風接近にともなう暴風警報が発令された時や近隣で凶悪事件が起きた時など、子どもたちを安全に下校させるために行われる全校一斉下校。
その訓練を行いました。
給食が終わった後、下校の用意をする子どもたち。
教頭先生の放送を合図に始まりました。
まずは、下足ホールに行って靴を取ってくること。全校が下足ホールに詰めかけると大変なことになるので、担任が引率して順番に行います。
全員が靴を教室まで持っていけたら、次は、はちのこ（放課後子ども育成室）にいく児童が廊下へ。廊下ではちのこの先生が確認して連れていきました。
帰宅する児童が全員揃った段階で、いよいよ一斉下校です。
下校コースの遠い班から順番に下校していきました。本校ではそれぞれの班に教員がつくのではなく、ポイントの先生が立ち、それぞれの班を順番に送り出していきます。
もしもの時には、保護者の皆さんもお子さんを途中まで迎えにいくことが考えられます。この機会にお子さんの下校ルートをもう一度確認しておいてくださいね。
5月22日（木）
5年生が「明治なるほどファクトリー」へ校外学習に行きました。
「明治なるほどファクトリー」は、株式会社明治が運営するお菓子工場です。学年の人数が多いため、2日間に分かれての校外学習。今日は、後半にクラスが行ってきました。
明け方まで雨が降っていてお天気が心配でしたが、なんとか雨が上がりました。
電車で富田駅までいき、線路沿いを歩いて工場へ。
明治なるほどファクトリーのシンボル的な巨大チョコレート看板が見えました。
工場では、まずホールでの説明を聞きました。そして、ホール内の展示を見学。
いよいよ工場内の見学です。子どもたちもよく食べるきのこの山とたけのこの里の製造工程を見せてもらいました。工場内は写真撮影禁止だったので、写真はありませんが、子どもたちは興味津々でみていました。
なんと今回工場内で作られていたのは、まだ販売前の特別バージョン。「何味が作られているかは秘密ですよ。しばらくしてお店で見かけたら、ぜひ買ってくださいね。」と言われ、ワクワク感が上がりました。
工場を後にして、安満遺跡公園へ。広い人工芝の公園でお弁当を食べました。そして、思う存分、走り回って遊んだり、人工芝で寝そべったりしました。
5月21日（水）
本校では、掃除の時間に異年齢交流としてペア学年清掃を行なっています。1年生と6年生、2年生と4年生、3年生と5年生がペアになります。上の学年は年長者として下の学年をリードしたり、優しく教えたりします。
下の学年は、掃除を教えてもらうとともに、年長者に対する憧れを育みます。
今日は、その顔合わせ。どのお兄ちゃん、お姉ちゃんと掃除をするのかを確認し、仲良くなるための交流をそれぞれ行いました。
終わった後は、高学年が低学年を送っていく姿も見られました。
今日は、まだぎこちない関係ですが、毎日掃除することでだんだんと仲良くなっていきます。
話し合いの後、明日からの掃除場所を確認して、終わりました。
5月19日（月）
4年生の算数では、わり算の筆算を勉強します。
今日はその中でも「3けた➗1けた」の計算を勉強しました。
割り算では「（商を）立てる」「かける」「ひく」「おろす」の手順が大切です。
子どもたちは、その手順をしっかりと考えながら、計算をしていました。
手元をみると、さしを使って筆算を書いている子どもたち。
筆算の最初は、位をはっきりさせるために一マスに一つの数字を書いたり、さしを使ってきれいに線を引いたりすることがすごく大切です。
「さしを使うなんてめんどくさい」とならないように、さしの操作に慣れるもの勉強の一つですね。
4年生は、見事にさしを使いこなしていました。
中には、30cmさしを使っている子も・・・。15cmぐらいの方が使いやすいのですが、器用に使いこなしていました。
5月16日（金）
3・4年生が挑戦する「めっちゃMORIMORIスポーツテスト」。全国で5年生が実施する全国体力・運動能力調査の内容と同じ内容を、3・4年生が実施し、大阪府内で調査するものです。
今日は、その中で「シャトルラン」に挑戦！
シャトルランとは、20メートルの距離を10秒で走りきることを何回繰り返せるかを測るものです。
10秒のうちに走り切ればいいので、ゆっくり走ればいいのですが、最初は5秒ぐらいで全力疾走してしまう子どもたち。距離も20メートルなのに体育館の端まで走ってしまう子も・・・。なんでも一生懸命な3年生らしいですね。
シャトルランは、3年生から6年生まで全員行います。
それぞれの自分の持っている力をしっかりと発揮してほしいです。そして、人と比べるのではなく、だんだんと力がついていくことを自己認識してもらえたらと思います。
5月15日（水）
2年生の図工の時間をのぞいてみると・・・。
「いない生き物を作ろう」という謎かけのようなテーマ。
今までにいたことがない生き物を想像して、ねんどで作ってみようというものでした。
「どんなのを作ろう・・・」と悩む子もいましたが、多くの子は、「やった！こんなん作ろう！」とすぐにイメージを持ってねんどをこね始めました。
できあがった作品はこちら。
「妖怪」「羽の生えたドラゴン」「いっぱい作った」「名前はないんだけど・・・」とそれぞれの作品を説明してくれましたよ。
自分の自由な発想を形にしてくれました。
5月14日（水）
3年生の国語では、「自然の隠し絵」という説明文を勉強しています。
段落構成を「はじめ」「中」「終わり」に分け、どのような構成になっているかを勉強します。
そこにいるのに見えない？昆虫たちのみごとなカムフラージュについて説明している教材。子どもたちにとっても身近な話なので、楽しく読みながら、その文章の構成を考えました。
途中でわからない言葉があると国語辞典で調べることもあります。
「かっ色って？」という子に、自分たちの図工の作品を指し示し、「あの色ちゃう？」とみんなで考える場面のありました。
5月13日（火）
4年生が校外学習として、大阪一高いあべのハルカスの展望台から大阪を眺めに行きました。
まずは、天王寺動物園。グループ活動で動物を見てまわりました。どんな順番で見たらいいかを事前に相談し、効率的に回るグループもあれば、見たい動物を絞ってじっくり見て回るグループもあり、それぞれ楽しんでまわりました。
てんしばでお弁当タイム！気持ちのいい芝生の上で食べました。
あべのハルカスの展望台へ。大阪府の様子を一望しました。
あまりの高さに最初「怖い」と言う子もいましたが、だんだんとなれたようでした。今開催されている万博も見えるとのことでしたが・・・。
社会で勉強する「大阪の様子」をしっかりと見ることができました。
「ハルカスミッション」として、先生から出されたお題をクリアする場面もありました。
