日曜参観日の時程は次の通り行いました。
１限 授業 ２限 参観授業 ３限 参観授業
４限子どもは授業 保護者は体育館にて説明会 その後引き渡し訓練
本年度の重点取組の中から喫緊に取組むことは「多様性教育」で
思いやりプロジェクト 『笑顔があふれる吹六小を創ろう』を始動します。
学校と家庭と地域とともに「チーム吹六」で取組んでいきたいと思います。
暑い中、本当にありがとうございました。
引き渡し訓練も皆様のご協力のもと、スムーズにすすめることができました。
2019年5月アーカイブ
梅雨にも入っていないのに、真夏のような暑さです。
熱中症防止対策として、２４日（金）空調設備（クーラー）の試運転をして
２６日（日）空調を調節しながら授業をすすめました。
この日の参観授業は国語・算数・理科・社会・外国語（英語）・音楽・図工です。
６年１組の道徳科の授業は「こだわりのイナバウアー」
道徳の教科書には羽生結弦選手と荒川静香さんの写真が大きく載っています。
二人とも「イナバウアー」を表現している姿です。
さて、この教材から６年１組のみんなは何を感じ、何を学んだのでしょう。
あるいは、これから過ごす日々の、どんなきっかけにしたのでしょうか。
ほかの教科と違って「道徳科」は特別の教科です。
子どもたち一人一ひとりの感じ方、考え方が違うのはもちろんですが、
そんな自分自身のことを見つめながら、今後の自身の生き方、暮らし方を意識して
深く考えられればいいですね。
それには、友だちの意見や感想をきき、交流しながら、
物事を多面的、多角的に考えていくことが大切です。
先生の問いにじっくり考えます。考えたことを書いています。
自分の考えたことを友だちに伝えています。同様に友だちの考えや意見も
聞いて、さらに考えを深めます。席の近くの友だちだけではなく
自分の席から立って交流しています。より多くの意見を聞いて
多面的、多角的に考えられたでしょうか。
自分の考えやグループで話し合った意見を全体に伝えています。
全体で共有することで、さらに学びも深まります。
朝、正門で子どもたちを迎えています。
ご存知のように、正門前には横断歩道があり
それを通って学校へ入る子がほとんどです。
子どもの通学時間、学校前の道路は、通勤の自動車やバイク等が通っています。
ときどき、横断歩道を渡ったところで子どもたちを迎えることもあります。
そんな５月２２日（水）
一人の男の子が自分の手の指をみながら歩いていました。
そして、学校前の横断報道でとまりました。
自分の指にとまっているテントウムシを
そっと路地に生えている草に移したのでした。
朝からとても心が和みました。
うかつにも、その行為ばかりに気がいってしまい、
誰だったか、何年生だったかもわからず・・・。
ただ、本当に気持ちの良い朝のひとときでした。
３年生になると生活科ではなく、理科と社会科の学習になります。
３年生の社会科は主に「吹田市のこと」と「くらしのうつり変わり」を学びます。
吹田市にはどんなものがあるのかな？
どんなお店があるの？そこで働いている人はどんなことをしているの？
道路や線路、川や池はあるのかな？など
１年間を通して学んでいきますが、まずは一番身近な校区についての学習です。
私たちが住む「吹六校区」にはどんな施設があるかな？
道は広い？信号は？交番や郵便局、公園はあるの？
そこで、２１日（火）校区探検に出かけました。
児童センターで職員の方からお話をききました。
班ごとの質問もして、応えていただきました。
児童センターへ出かけるときは「やくそくごと」を守ろうね！
職員のみなさんありがとうございます。
今回の校区探検では中に入ってお話ししていただいた「児童センター」と
「簡易裁判所」「第三中学校」「中の島公園」「川面下水処理場」
「川岸公園」「吹六保育園」「吹六公民館」の場所を歩いています。
４名の保護者の方の付き添いもいただきました。ありがとうございました。
【うれしくて思わず写真を撮りました！】
児童センターの玄関です。素晴らしい！
児童センターの職員の方に尋ねました。
TABUCHI「これは子ども自身が並べたのでしょうか？」
職員の方「そうですよ。先生の指示で」
嬉しい言葉に思わず写真を撮りました。素晴らしいです！嬉しいです！
６月初旬のプール開きに向けて、５年生６年生と職員でプール清掃をしました。
プール槽内・プールサイド・プールの周り・更衣室・トイレ等
すべてピカピカになりました。５年生６年生ありがとう！
これで、吹六っ子全員が気持ちよく水泳をできます。
４年生は社会科で大単元「健康なくらし」を学習しています。
内容として主に「ごみ」と「水」にかかわることを学びます。
家庭や学校で出た「ごみ」はどうなるんだろう。
私たちが使っている「水」はどこからきているのか。よごれたみずはどうなるの。等々
環境問題にもせまります。
今回はその中から「ごみのゆくえ」について吹田市役所の環境部事業課の方に来ていただき
出前授業を実施しました。
具体物を使ってわかりやく説明してくださいました。
働く人たちが、安全に作業できるようなしくみが、パッカー車にあります。
ごみ分別の学習 クイズ形式で考えました。
「牛乳パック」と「ジュースのパック」一見、同じように見えますが、
資源ごみになるのは「牛乳パック」だけ。さてなぜでしょう？
ヒントはパックを広げるとわかります。４年生にきいてもわかります。
３年１組の算数科分割授業です。
「１０００メートルより大きい長さを考えよう」と黒板に書いてあります。
この「考えよう」がとても大切です。
みんなはどのように考えたでしょうか。
先生は教室にある１メートルものさしを見せて、１０００メートルを想像させました。
「道のり」「きょり」という、算数の世界でたくさん使う新しい言葉も出てきました。
1ｍ定規から１０００ｍの長さを考えています。 
黒板（ＩＣＴ活用）に映し出された地図を使って説明をしています。
「説明する」これも大切なポイントです。
音楽室から素敵な歌声が聞こえてきました。
４年生の授業で「歌のにじ」という歌を学習しています。
私が観たとき（２０分間）の学習内容は
①ブレス（息継ぎ）について
・どこでブレスをするのか
・ブレスの記号
・ブレスの仕方
②歌うときの姿勢
４５分授業の半分ぐらいまで観ましたが、私が音楽室を出るときは
リコーダーの練習をはじめていました。みんな真剣でしたよ。
「とても姿勢がいいですね。」と、みんなのお手本になりました。
５月の学校朝礼は、毎日子どもたちの登下校を見守ってくださる地域の方、
見守り隊の皆さんを紹介しました。
校長「前に座っておられる方々を知っていますか？」
子どもたち「はーい」（何人かの手が挙がりました）
校長「では、教えてください」と、マイクを差し出した相手はなんと１年生でした。
１年生「パトロールをしてくれる」
すごいですね。まだ一か月あまりなのに、よくわかっています。
最後は６年生が「登下校を見守ってくれる」とまとめてくれました。
見守り隊の皆様、本当にいつもありがとうございます。
先日も２名の保育園児が亡くなるという痛ましい事故が起こりました。
「見守り隊」の存在は本当に大きく感謝しかありません。
保護者の皆様も、見守り隊の方に出会われたら、ぜひ一言感謝の意を
伝えましょう。
理科室では６年生が実験を通して
「酸素のはたらき」についての学習をしていました。
高学年になるにつれ、普段使ったことのない道具や材料を
使うようになります。
この実験でもろうそくを使用して火を扱っていました。
学校での学びは「学習内容」だけではなく、
それに係る物の扱い方・便利さ・危険性等
いろいろあります。
１年生２年生がやごとりをしました。
が、なかなかやごがみつかりません。
まるで「宝探し」のようでした。
皆さま、お待たせいたしました。
ようやく『吹六ぎゃらりい』～校長ブログ～ がととのいました。
本日よりオープンいたします。
５月１日、令和時代がスタートしました。
今回は、こんな記念ある年に入学した１年生の子どもたちの４月の様子を紹介します。
４月５日（金）入学式
１年生４９名が吹六小の仲間入りをしました。
ドキドキわくわくの子どもたち、とっても可愛い子どもたち
「み～んなともだち」ですよ。
４月１２日（金）対面式「１年生を迎える会」
６年生のサポートで１年生が、初めて２年生以上が待っている体育館へ行きます。
嬉しいやら恥ずかしいやら、ちょっと照れくさい１年生。
これから楽しい小学校生活が待っています。
４月１５日（月）初めての給食
皆さまご存知の通り、学校生活は教科書を使った勉強だけではありません。
友だちと遊んだり、時にはケンカもしたり、いろいろありますが、
すべて、成長していく「学び」です。 もちろん「給食の時間」も大切な活動です。
「国語科」や「算数科」のような 教科ではありませんが、
「特別活動」といって学級会や児童会活動、清掃時間も それになります。
さて、初めての給食カレーライスをみんなでおいしく「いただきま～す」
