縄文時代と弥生時代の学習を終えた後、どちら
に住みたいかを考えて、意見を交流しました。ど
ちらにしても、厳しい世界ですね。
2026年9月アーカイブ
オノマトペを画用紙で切り抜き、下地の画用紙に
立体的に貼っていきます。教室の中に、いろいろな
オノマトペが飛び出してきて、楽しそうです。
運送業について学習しました。北海道から大阪府
にサンマを運ぶ場合、どの運送手段を取ればよいか、
班で話し合いました。
久しぶりに気温が下がったので、業間休みに運動場
で遊ぶことができました。たくさんの子ども達が外遊
びを楽しみました。
いろいろな動物の名前を英語でAETに
教えてもらいました。子ども達は、たく
さんの動物の名前を覚えました。
家族とどんな話をするかを、友だちと交流
しました。子ども達は楽しそうに、家で話
していることを友達に伝えていました。
夏休みに行った自由研究や自由工作を体育館
に展示しています。子ども達はそれぞれの作品を
見学して、心に留まった作品に投票しました。
大阪８８０万人訓練で、J-アラートより地震の放送
があり、子ども達は、机の下に隠れました。本当の地
震があった時にも落ち着いて行動できるといいですね。
四角形の内角の和が３６０°であることを
実感するために、四角形を敷き詰めました。
４つの角が１点に集まり、和が３６０°だと
実感しました。
水泳の面被りクロールの練習をしました。地域
の方にボランティアで来ていただいて、指導もし
ていただきました。
