起床して、洋食の朝食をいただきました。
姫路セントラルパークで、グループに分かれて楽しみました。
帰る前に、サファリパークでバスから多くの動物を見ました。
学校に戻り、帰校式を行いました。楽しい思い出を持って帰宅しました。
2026年9月アーカイブ
出発式をで行い、見送られてバスに乗り込みました。
新幹線では、カードゲームなどをして過ごしました。
平和公園で、原爆ドームの前を通り資料館へ行きました。
資料館で、原爆に関する展示を見て学習しました。
原爆の子の像の前で、平和セレモニーを行いました。
昼食後、グループに分かれて、碑めぐりを行いました。
ホテルに入り、豪華な夕食をいただきました。
夕食後、レクレーションを楽しみ大盛り上がりでした。
お土産を買ったり、風呂に入ったりして就寝しました。
人権ポスターを作成しました。それぞれが、
人権課題について考えて、短いキャッチコピー
を入れながら、水彩画ポスターを作りました。
各グループに分かれて、大和朝廷が九州、近畿、
関東のどこにあったのかを、３つ以上の理由を、資
料から考えて発表しました。
歯科医師に来ていただいて、指導をしていただき
ました。子ども達から出てきた質問に答えていき
ながら、歯磨きの大切さを教えてもらいました。
雨の合間を縫って、プール参観が行われています。子ども
達の泳ぎを参観していただきました。
学校にある消防設備を確認しました。消火器や、消火
栓、非常ベル、センサーなど、たくさんの消防設備があ
り、それぞれの場所を調べました。
秋の生き物観察をしました。中庭のビオトープの
周りで、秋の生き物を探しました。いろいろな生き
物が見つかったでしょうか。
夏休み作品展で出店した作品の中から、みんな
で投票して選ばれた作品と、児童会が選んだ作品
を表彰しました。
水溶液の性質の単元を学習しています。最後に、
６種類の水溶液が何であるかをリトマス紙や蒸発皿
などを使って実験で確かめました。
幼稚園、保育園の年長さんに、理科の授業の紹介
をすることとなり、そのための準備を始めました。
理科好きの子ども達が増えるといいですね。
絵の具でシャボン玉の色を塗りました。絵の具と
水のバランスを考えたり、パレットや水入れの使い
方を学んだりして、カラフルなシャボン玉を描きま
した。
６年生が修学旅行に広島へ行きます。その前に
学校で平和について学習した内容を全校児童に伝
えました。また、平和記念公園で歌う「おりづる」
を歌いました。
曲づくりの授業をしました。和音の中から
音を選んで、長さを決めて、i-Padで曲を作り
ました。できた曲を演奏して確認しました。
絵の具を使っていろいろな色や大きさの足跡を
描きました。絵の具を筆に付け、点々と足跡を付
けていきました。
障がい者理解の一環で、パラスポーツのことを
学習しました。その中で、ボッチャを取り上げ、
一人一人の個性に合わせて、様々なルールがある
ことを学びました。
家から材料を持ち寄って、おもちゃ作りをしました。
インターネットでつくり方を調べて、楽しみながら作っ
ていました。出来上がると、クラスのみんなでおもちゃ
で遊びます。
縄文時代と弥生時代の学習を終えた後、どちら
に住みたいかを考えて、意見を交流しました。ど
ちらにしても、厳しい世界ですね。
オノマトペを画用紙で切り抜き、下地の画用紙に
立体的に貼っていきます。教室の中に、いろいろな
オノマトペが飛び出してきて、楽しそうです。
運送業について学習しました。北海道から大阪府
にサンマを運ぶ場合、どの運送手段を取ればよいか、
班で話し合いました。
久しぶりに気温が下がったので、業間休みに運動場
で遊ぶことができました。たくさんの子ども達が外遊
びを楽しみました。
いろいろな動物の名前を英語でAETに
教えてもらいました。子ども達は、たく
さんの動物の名前を覚えました。
家族とどんな話をするかを、友だちと交流
しました。子ども達は楽しそうに、家で話
していることを友達に伝えていました。
夏休みに行った自由研究や自由工作を体育館
に展示しています。子ども達はそれぞれの作品を
見学して、心に留まった作品に投票しました。
大阪８８０万人訓練で、J-アラートより地震の放送
があり、子ども達は、机の下に隠れました。本当の地
震があった時にも落ち着いて行動できるといいですね。
四角形の内角の和が３６０°であることを
実感するために、四角形を敷き詰めました。
４つの角が１点に集まり、和が３６０°だと
実感しました。
水泳の面被りクロールの練習をしました。地域
の方にボランティアで来ていただいて、指導もし
ていただきました。
