授業風景（iPad操作・活用）

1時間目、4年生では朝からiPadに向き合う児童の姿が。カードに自己紹介メモを記入し、教師機に回収する過程を学んでいました。

音楽室では、6年生がそれぞれのiPadを教室から持ち込み、♪ふるさと♪　の音源を保存→教科書にある歌詞をカメラで撮影→取り込み→保存等の操作を行っていました。29日の持ち帰り訓練時の課題を想定しています。いよいよ授業活用にも踏み、活用の幅を広げています。すごい速さで日々進化していっています。