4月23日(木)、6年生が「全国学力・学習状況調査」と「小学生すくすくウォッチ」、5年生が「小学生すくすくウォッチ」に臨みました。
これまでの学びの成果を発揮しようと、集中して取り組む姿が見られました。
結果を今後の指導にいかし、学びの充実につなげてまいります。







4月23日(木)、6年生が「全国学力・学習状況調査」と「小学生すくすくウォッチ」、5年生が「小学生すくすくウォッチ」に臨みました。
これまでの学びの成果を発揮しようと、集中して取り組む姿が見られました。
結果を今後の指導にいかし、学びの充実につなげてまいります。







4月21日(火)、2年生が校外学習で万博公園へ行きました。
自然に触れながら、仲間と協力して活動することができました。


4月20日(月)、授業研究に係る校内研修会を実施しました。
今年度の授業づくりについて、教職員で学び合いました
今後も、子供たちの学びの充実につながるよう、研修を重ねてまいります。



4月20日(月)、各学年において二測定を終えることができました。
子供たちは、落ち着いて測定に臨みました。
自分の成長を知る機会となりました。
4月20日(月)より、1年生の給食が始まりました。
準備や配膳に少しずつ慣れながら、落ち着いて食事をとる様子が見られました。
片づけも上手にできました。


4月17日(金)、スポーツテストの実施に向けた校内研修を行い、スポーツテストに関しての理解を深めました。
安全面や測定方法などについて確認し、共通理解を図りました。
子供たちが安心して取り組むことができるよう、準備を進めてまいります。
4月16日(木)、こばと学級(支援学級)において、今年度第1回目のこばとタイム(自立活動の時間)を行いました。
仲間と関わり合いながら、意欲をもって活動(こいのぼりのうろこづくり)に取り組みました。
今後も、一人ひとりのよさや可能性を大切にしながら、丁寧に支援してまいります。


4月16日(木)、離任式を行いました。
これまで本校の教育活動に力を尽くしてきた教職員に、感謝の気持ちを伝える機会となりました。
最後の花道では、「ありがとうございました!」「さようなら!」、そして「がんばってくださいね!」など、心を込めて見送りをする姿が見られました。




4月9日(木)、スクールソーシャルワーカーを招聘し、いじめに係る校内研修を行いました。
特に早期発見対応の重要性や組織的な対応について、改めて理解を深めました。
今後も、子供たちが安心して過ごせる学校づくりに努めてまいります。
休み時間になると、子供たちは元気いっぱいに遊んでいます。
仲間と関わり合いながら、のびのびと過ごす姿が見られ、微笑ましいひとときとなっています。

