
大阪府のスクールカウンセラーの先生と一緒に「いじりといじめ」について考えました。
いじりといじめの違いは何なのか?どこまでがいじりでどこからがいじめなのか?
子どもたちは、自分の感じていることや思っていること等を自分の言葉で表現していました。中には自分自身の過去の経験を振り返って、自分ごととして考えている子もいました。
もうすぐ卒業を迎える子どもたちですが、相手の気持ちも大切にして、お互いが気持ちよく学校生活を送れるように意識していってほしいと思います。

大阪府のスクールカウンセラーの先生と一緒に「いじりといじめ」について考えました。
いじりといじめの違いは何なのか?どこまでがいじりでどこからがいじめなのか?
子どもたちは、自分の感じていることや思っていること等を自分の言葉で表現していました。中には自分自身の過去の経験を振り返って、自分ごととして考えている子もいました。
もうすぐ卒業を迎える子どもたちですが、相手の気持ちも大切にして、お互いが気持ちよく学校生活を送れるように意識していってほしいと思います。