2月27日、今年度最後の参観懇談を１，２、３年生で行いました。たくさんの保護者の方に、子ども達の学習の成果を見ていただくことができました。どの学年も、発表形式の授業で、個人やペア、グループでの発表を聞いていただきました。それぞれの様子を写真でお知らせします。
一年生
二年生
三年生
2024年2月アーカイブ
先週の木曜日に、5年生で食育授業が行われました。フードロスについて考える授業で、身近な給食を題材に、どれだけの食料が廃棄されているかなどを学習し、それを解決するために自分ができることは何かを考えていきました。
先週の業間休みの時間に、４年生のクラスが体育館で寄贈されたグローブを使ってキャッチボールをしていました。キャッチボールをやってみたい子が集まり、順番を決めて、グローブを使って遊びました。新しいグローブで遊ぶのはとても楽しかったようで、あっという間に時間が過ぎたようです。
６年生から順番にグローブを回しています。使った学年に聞くと、とても楽しく遊べたようです。子ども達にとっては、やったことのないスポーツに親しむ良い機会となっています。
2月21日、多目的教室で2年生の生活科の授業の一環として、千一地区の昔の様子をお話していただきました。講師には、150周年記念事業実行委員会委員長の荒木さんに来ていただきました。ご自身が小さかった時のことを、学校やその周りの様子、実際に体験された疎開での生活やその時に感じていたことなどをお話していただきました。子ども達は、想像力を巡らせながら当時の様子を頭に描いて荒木さんのお話を一生懸命聞いていました。
当時の様子が分かる資料も各クラス分作ってくださり、それぞれのクラスで改めてその資料を眺める子ども達もいました。
お話の様子です。
荒木さん、忙しい中お話しいただきありがとうございました。昔の暮らしの様子を知る貴重な機会となりました。
２月２０日、社会福祉協議会と地域の福祉委員会の方々に来ていただき、アイマスク体験と点字体験を４年生がさせていただきました。目が見えないとはどういうことかを疑似体験するとともに、そういった方へのサポートをどのようにするか考える良い機会となりました。いろんな立場の方のことを想像できるようになることは、気遣いをしたり、配慮したりすることができることにつながります。今回も、とても良い体験を子ども達はできました。
アイマスク体験の様子です。
地域の方には安全に体験できるよう見守っていただきありがとうございました。
2月17日土曜日に、PTA子ども講座の第3回目が開催され、「キッズダンス」を行いました。例年来てくださっているダンスインストラクターのヒロさんを講師にお招きし、参加した子ども達にかっこよくて、踊るのが楽しいダンスを教えてもらいました。今回の選曲は、「アイドル」という昨年世界中ではやったものでした。音楽に合わせて段々形よく踊れるようになってくると子ども達は楽しそうに体で表現していました。今回はデビュー間近のダンスボーカルユニットのお兄さんたちも来て一緒に踊ってくださいました。
その様子をご覧ください。
運営をしてくださったPTAの皆さん、田淵公民館館長ありがとうございました。
延期されていた３年生、５年生のマラソン記録会が、２月１４日に行われました。この日は良い天気に恵まれ、暖かい日差しの中、思いっきり子ども達は運動場を走っていました。どちらの学年も、自分のペースで記録にチャレンジしていたことが、横で見ていてわかりました。友達にも声援を送る姿もほほえましかったです。たくさんの保護者の声援を受けて、ゴールした子どもの顔が少し照れ臭そうだったのが印象的でした。
３年生の様子です。
次は５年生の様子です。
延期になったにも関わらず、たくさんの保護者の方に来ていただき、子ども達の励みになりました。ありがとうございました。
2月13日、新一年生入学説明会を開催しました。令和6年度に入学する新1年生の保護者の方々に、学校生活はどんなものだろうか、入ってから戸惑わないようハンドブックを使って説明をさせてもらいました。午後からは、時間帯を分けて、現在の一年生の授業の様子を見学する時間も設けています。教室に入って、一年生が勉強している漢字学習を見学しながら一緒に体を動かして参加していた新1年生もいました。こうやって、学校の様子を見て、子ども達が期待を膨らませて4月、学校に来てくれたらうれしいなと思いました。
入学説明会の様子です。
午後からの1年生の授業見学です。
保護者の皆様には、たくさん準備していただかないといけないことがありますが、どうぞよろしくお願いします。
２月８日、この日は、１年生と６年生のマラソン記録会でした。晴天に恵まれ、温かい日差しの中、子ども達は、自分の記録に挑戦しました。お家の人の声援を受けて、張り切って走る１年生の姿は印象的でした。６年生は、自分が走るペースを決めていたのか、一定のペースで走っているところは、さすがだなと思いました。少しだけですが、その様子を写真でお知らせします。
１年生から
次は、6年生です
この日も、たくさんの保護者の方に来ていただき、子ども達が頑張る姿を見守っていただきました。ありがとうございました。
2月7日、2月の全校集会を行いました。1月に届いていた大谷翔平さんからの寄贈グローブの贈呈式を行いました。グローブを紹介した後、児童議会から3人が代表として、グローブを受け取りました。その後、少しだけそのグローブでキャッチボールをしました。その様子を見て、他の子ども達から拍手が送られていました。今日から、学年ごとに順番にグローブを回していき、子ども達がそのグローブを触ったり、使ったりする機会を作ります。
贈呈式の様子です。
こういう機会を通じて、子ども達には、大谷翔平さんのエピソードを調べて、自分の生き方につながら何かを感じてほしいと思います。
２月６日、２年生、４年生のマラソン記録会を行いました。たくさんの保護者の方に見守られながら、運動場を一生懸命走りました。持久走は、だれかとの競争というより、自分の記録との勝負となります。今日の本番で、自分の記録に、それぞれの子ども達が挑戦しました。
まずは、２年生の様子です。
次は、４年生の様子です。
仲間の頑張りに声援を送る様子が素敵でした。
1月31日に2年生で研究授業を行いました。「スーホの白い馬」というお話を題材に物語を読み解いていきます。今回の授業では、主人公の心のうちを想像していく授業でしたが、その過程でIPADを活用して、自分の考えを打ち込み、担任の先生へネット上で提出すると、提出した人が何を選んだかホワイトボード上に映し出されます。また自分のIPADでその映し出された他の人の意見を自分のペースで読み、他の人の考えを踏まえて、再度自分の意見を考えるというサイクルで学習を進めていました。2年生ですが、IPADの操作に慣れており、子ども達のICT機器を習得する力はすごいものがあるなあと感心しました。IPADを使ったデジタルか紙を使ったアナログか。子ども達の学習にとってよりよいものを選びながら、学校では学習を進めています。
