1月31日に2年生で研究授業を行いました。「スーホの白い馬」というお話を題材に物語を読み解いていきます。今回の授業では、主人公の心のうちを想像していく授業でしたが、その過程でIPADを活用して、自分の考えを打ち込み、担任の先生へネット上で提出すると、提出した人が何を選んだかホワイトボード上に映し出されます。また自分のIPADでその映し出された他の人の意見を自分のペースで読み、他の人の考えを踏まえて、再度自分の意見を考えるというサイクルで学習を進めていました。2年生ですが、IPADの操作に慣れており、子ども達のICT機器を習得する力はすごいものがあるなあと感心しました。IPADを使ったデジタルか紙を使ったアナログか。子ども達の学習にとってよりよいものを選びながら、学校では学習を進めています。
