1年も終わりに近づいてきたこの時期に、習った字を使ってお手紙を書く活動に取り組んでいます。今回の相手は、低学年補助として入っているスターターの先生向けの手紙です。普段よくお世話になっているので、お礼の気持ちを手紙に表していました。ずいぶんしっかりと字を書けるようになっています。
算数の授業では、問題に対して自分で答えを考えたり、自分の考えを伝えあったりする中で、思考を深めていきます。写真は４年生の様子ですが、先生から出された課題に対して、思いついたことを隣や前後の人と話し合い、その後、発表へと移っていく様子です。この時期になると、こういう意見交流もスムーズに行われるようになってきています。
6年の勉強もそれぞれ終わりに近づいています。理科では、これまで学習してきたことをもとに、日本の電力構成についての意見をまとめることに取り組んでいました。自分の主張とそのために自分ができることを合わせて書こうとしています。
6年生の卒業式に5年生が在校生代表として出席します。それに向けた練習を5年生だけでも行っています。写真の様子は、立ったり座ったりするときにやり方や、礼をする時のやり方などを教えてもらっていました。6年生からバトンを受け継ぐための準備を着々としています。
6年生は、最後の図工で卒業制作を行います。今年は、飾り枠を自分たちで作る置時計です。思い思いの絵柄に絵の具で着色し、必要なところは彫って、仕上げていきます。
毎年この時期に、全学年で集まりお別れ集会を6年生のために開きます。各学年から歌や言葉などを6年生のために披露し、卒業をお祝いします。その後、6年生も歌でお礼を伝え、家庭科の授業で製作したぞうきんを下級生代表に手渡していました。退場するときに花道を作ってもらって歩いて行くのですが、少し照れくさそうにしていました。
その２からの続きです。
６年生の様子
今年度最後の参観に、たくさんの保護者の方々が来ていただきありがとうございます。
その１からの続きです。
5年生の様子です。
その３に続く
2月26日、今年度最後の参観懇談を高学年が行いました。それぞれの学年で、子ども達の成長した様子を来てくれた保護者の方に見せていました。4年生は、自分の将来の夢やこれから頑張りたいことをスピーチしていました。5年生は、自分にとってヒーローだと思う人を理由も添えて、英語でスピーチしていました。6年生は、これまで育ててくれたお家の人に感謝の手紙を書き、それを読み上げていました。どの学年も、子ども達の成長を感じていただけたのではないでしょうか。
4年生の様子
その２に続く。
現在体育館は、卒業式や卒業を祝う会の練習のために前面にシートが引かれています。今日は、6年生が卒業を祝う会のための練習をしていました。一つ一つの所作をきびきびと見せることでみんなのお手本となるよう練習していました。後輩に無言で伝えるメッセージです。
