臨海学習1日目

7月24日、25日で臨海学習を6年生が行いました。一日目の様子をお伝えします。

まずは、出発式。

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それから宿舎について、入所式。

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宿舎でお昼を食べました。

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水着に着替えて、浜に出ました。いよいよ水泳学習の開始です。

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この日は、雷が聞こえてきたため、海での活動は少しだけとなりました。

夕べの集いを宿舎に泊まる他の団体さんと行いました。

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宿舎に戻って、夕食です。バイキングで自分で好きなおかずを選んで食べました。淡路島産の牛乳がおいしいと飲む子がたくさんいました。

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夜に、生活班の班長が集まって、連絡事項を確認しました。その後部屋に戻り、全員で一日の振り返りを行いました。

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臨海学習2日目 その2

臨海学習2日目の続きです。

次は、各グループごとに隊列を組んで浜を平行に泳ぎます。それぞれの泳力に応じてチャレンジしました。

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途中で浮き身を入れているグループもありました。

待っている間はテントの下で、海で泳いでいる仲間に声援を送っていました。

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グループが入れ替わって、また浜に平行に泳ぎます。

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海での水泳学習を無事終えて、退所式に臨みました。

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学校に戻り、解散式を行いました。

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二日間、子ども達にとっては少しハードルの高いことに挑戦しました。でもそれをやり遂げた時の表情は、たくましく感じました。たくさんの先生の支援を受けて、良い時間となりました。

臨海学習2日目 その1

臨海学習2日目の様子です。写真がたくさんあるのでいくつかに分けて掲載します。

まずは、朝の集いから。

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宿舎に戻り、朝食です。これもバイキングでした。

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水着に着替え、浜で水泳学習です。まずは、準備運動から。

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昨日十分できなかった海になれる活動です。

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浮き身をしています。プールと違ってよく浮きます。

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退水時も波に足を取られないよう気を付けています。

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沖に向かって、少しだけ縦に泳ぎ、浜にまた折り返し戻ってきます。

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その2に続く。

あゆみをもらいました。

7月19日、終業式の日に、それぞれのクラスであゆみが配られました。1人1人に一学期頑張ったことやこれから期待していることなど、担任から話をしてもらい、一人ずつ手渡しされました。

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1学期終業式

7月19日、体育館で1学期終業式を体育館で行いました。校内で栽培していた植物の写真から、成長についてお話しました。4月の自分と比べて、できるようになったこと、頑張ったことを確認して、自分でそのことをほめられるといいでねと子ども達には伝えています。子ども達のがんばりやできることがたくさん見えた1学期でした。

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校内研修(臨海指導)

7月18日、校内研修日で臨海学習における水泳指導の研修を行っています。海という自然相手に指導者として知っておかないといけないこと、気を付けないといけないことなどをプールで研修しました。安全に留意して、子ども達の臨海学習が充実したものになるよう、努めてまいります。

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大掃除、お楽しみ会

7月18日、今日は多くのクラスで、大掃除とお楽しみ会が行われました。日頃まり掃除しない箇所も丁寧にほこりやごみを取り除いて、一学期使った教室をきれいにしました。また、クラスで子ども達が考えて楽しい時間を持つためのお楽しみ会の時間も終業式の前の日によく行われる活動です。

大掃除の様子です。

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2年生のお楽しみ会の様子です

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臨海学習、生活班、水泳班顔合わせ

7月17日、体育館にて臨海学習に向けた生活班と水泳班の顔合わせがありました。他の学校行事とは違い、すべての先生が6年生の子ども達に関わっていくことから、このような時間を設けています。二日間の生活と水泳学習を共にする仲間と先生たちと集まって、自己紹介をしたり、これから頑張りたいことを話したりして、臨海学習に向け心構えを整えていました。

全体に向けてのお話です。

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生活班の係ごとに分かれて、仕事内容の確認をしています

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水泳班を担当する先生の紹介です。

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水泳班ごとに集まり、自己紹介などを行っています。

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子ども達もいよいよ本番が近づいてきたことを実感していたようです。

学習の様子(4年)

7月16日、4年生の国語で俳句を学習していました。季語を入れることや、音のリズムが決まっていることなどを学んで、自分たちで俳句を作ることにチャレンジしていたようです。出来上がった作品を、ホワイトボードに貼りに来ています。

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授業公開(5年、6年)

7月12日、5年生体育と6年生理科、道徳の時間の授業公開がありました。教育センターから講師を招聘し、授業の進め方について助言をいただきました。他校からも先生が来て、教室にはたくさんの人の目がありましたが、子ども達は授業に集中して頑張っていました。

5年生は、平泳ぎの授業を見てもらう予定でしたがあいにくの雨で、事前に取っていた動画を使って授業の様子を確認しました。

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6年生の理科の様子です。食物連鎖について自分たちで学習してきたことを図示する活動をしていました。

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6年生の道徳の様子です。本当の友情とはというテーマで、お話を題材にして自分たちで意見を伝えあっていました。

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最後に、授業の振り返りを講師先生からしてもらい、助言をいただきました。

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