3学期修了式後、子ども達は教室で自分たちの荷物を片付けたり、配布されるプリントを受け取ったりした後、担任の先生からあゆみを手渡されました。この時に、一年間の成長やこれから期待することを担任の先生から伝えてもらっています。写真は全部のクラスではありませんが、その様子が分かるものを載せています。
5年生はこの日早速最高学年としての仕事を引き受け、教室移動のための机、いす移動の仕事をしっかりとこなしていました。4月からの彼らの活躍も期待しています。
3月24日、3学期修了式を行いました。6年生が卒業し、少し物寂しさのある体育館での子ども達の様子でした。在校生を代表して卒業式に出席した5年生をみんなで労いました。私からは、「微差」という言葉を紹介し、1年間コツコツと積み上げてきたことで成長したことは何かと子ども達に問いかけました。生活指導担当からは春休みのくらしについてお話をしました。
卒業生有志から学校にお花を詰めたboxをいただきました。そのことも併せて紹介しました。校長室前に飾ってあります。
三角と四角を習った1年生が、その形を使ってきれいな模様を作ることにチャレンジしていました。たくさんのパーツをどのように使おうか、試行錯誤を繰り返しています。このような操作を通じて図形の感覚を低学年の間に養っていきます。
４年の授業で、自分が他の人から見たらどう見えているかを書いてもらい、それをワークシートに張り付けていく作業をしていました。自分のことは自分ではなかなか気づかないものですが、人からどう見えているかを知ることで、自分のことを深く理解できる機会となります。
3月18日、令和7年度の卒業式を行いました。卒業生、在校生共に良い卒業式を作り上げようという気持ちが、所作や言葉、歌声に感じられ、とても良い卒業式となりました。6年生からバトンを受け取った5年生のこれからの活躍と、中学校へ旅立つ6年生のこれからの活躍を願わずにいられません。
体育館で1年生が入学式に披露するお祝いの歌と言葉の練習をしていました。新しく入ってくる後輩のために、みんなで一生懸命歌っていました。
3年図工では、学年で集めたペットボトルのふたを使い、グループごとにオブジェづくりを楽しんでいました。キャップの色や量を見て、インスピレーションを働かせて、作っていってました。
３月１２日、卒業式の予行練習を行いました。本番と同じように初めから終わりまで、５，６年以外の先生も一緒に行いました。子ども達もだいぶ所作が身についてきて、戸惑わず証書をもらったり、交歓の言葉のところもスムーズに声を出せたりしていました。あとは、本番を迎えるだけです。
身近にあるものを鉛筆でスケッチしていました。5年生らしく描いている絵が立体的に見えるように影のつけ方を教えてもらって、上手に描いている子が多かったです。
運動場を所狭しと1年生が駆け回っていました。寒さに負けず手つなぎ鬼を楽しみました。遊びを通じて体を鍛えると運動神経の発達が進むと言われています。
