4年生では、立体の学習が始まります。今日はたくさんの様々な形の箱をグループ分けするという授業。
どんな視点でグループ分けするのか。
「面の数で」「面の形で」「曲面かどうか」などいろいろな意見が出されます。
まずは実際に触って、そしてグループで相談です。
5年生では廊下に1立方メートルが出現中です。
教科書にもあるのですが、このかさを体験するために、
「この中に何人はいれるでしょう。」というものがあるのです。
それも、やりたいのですが、あまりに密になるので今年はできそうにありません・・・。