１１月２０日 3年 算数 「考える力をのばそう」
問題①：道にそって、５ｍごとにもみの木がならんでいます。１本目から８本目までイルミネーションをかざるとイルミネーションは全部で何ｍになりますか。
自分一人で考える子、友だちと一緒に考える子、考える場面を選択し、問題に取り組んでいました。
「５×８＝４０ 答えは４０ｍ」半数以上の子どもたちは、プリントにこう書いていました。一方で、問題の解釈を図にして考えていた人は、木と木の間の数は７ということが分かり、「５×７＝３５ 答え３５ｍ」と書いていました。
５×８と考えていた人も、図を書いて説明してくれたお友だちの考えを聞いて、「分かった。そういうことか。図をかいた方が良かった」と納得した直後につぶやいていました。
問題②：まるい形をした池のまわりにもみの木が５ｍごとにならんでいます。この池のまわりを１周するとイルミネーションは、全部で何ｍになりますか。
① の問題と何かちがう気がしている子どもたち。図をかき、イメージをしていきます。
そして、木と木の間の数を確認して、答えを求めていきます。
今日の授業を通して、問題の意味を正しく理解するためには、図をかくことが大切であることを子どもたちは学んでいました。
