吹田市教育センターより指導主事にご来校いただき、算数「割合」
の導入授業についての研究授業をしました。担任は学習指導要領
を何度も読み返し、児童にとって効果的な授業展開を考え実施し
ました。
通分すれば比べられたのに、教頭先生は通分できない。。。
自力解決で、どうしたらいいかを思考します。
考えを交流し、少数で表すことで比べられることに気づき始めま
した。
もとにする量（全体）を１として、それぞれの大きさを考える方
法まで学習を進めることができました。
授業者から振り返り、その後、「やりたいがあふれる授業」として
討議を進め、効果や改善点について話し合いました。
討議後には指導主事より授業分析と既習内容や学習の系統立て
について講義して頂きました。
研修終了後も先生方が指導主事へ質問攻めをしていました。
先生方も熱心に学ばれています。
児童が見通しを持ち、既習内容をもとに思考を続け理解に自力で
到達できるような授業づくりをしなくてはなりません。
主体的で対話的で深い学びを目指していきます。
2年生が九九の練習に取り組んでいます。休み時間「九九
3の段 上がりを聞いてください」とやって来ます。色々
な先生にサインをもらってモチベーション高く取り組んで
います。昨日は校長室にもやってきてくれました。
今週の給食は、米飯給食が3回あります。
そのうちの1回に、この秋に収穫した新米が使われるそうです。
1日目は、11月28日(月)「ごはん」
2日目は、11月30日(水)「だいこんピラフ」
3日目は、12月2日(金)「ごはん」 です。
実際に3回食べてみて、どの日の給食が新米かをクラスで当てもらいます。
しっかり味わって食べてくださいね。
正解は12月5日(月)に発表します。
吹田市体育副読本 たのしい体育より、体づくり運動や
マット運動など複合的な運動を取り入れた活動に取り組
みました。
腕で支えながら、体を前へ移動させます。跳び箱練習になります。
先生の支持の元、跳び箱の上から、マットへ手をつき、
勢いをつけて肩をつけて回ります。腕の支えと肩への着
地の練習になります。
跳び箱を使い、腕で支え、お尻を置きます。跳ぶまでの動きの練習
になります。
2台の平均台を両手足を使ってよじ登ります。バランス感覚や
手足を複雑に動かす練習です。
楽しみながら、できることを増やして欲しいです。
放送委員会より、先生に様々なインタビューをしてまとめたものを
本日より、放送で紹介しています。
一つ目は「朝、何時におきていますか」
2つ目は「すきなスポーツとその理由は何ですか」
3つ目は「休みの日は何をしていますか」
４つ目は「好きな食べ物は何ですか」
という質問でした。
１、6時30分
２、野球、理由はヒットやホームランを打ったら気持ちいいからです。
３、子どもの習い事について行って過ごしています。
４、焼肉です。
さて、どの先生でしょうか？ご家庭で話題にして頂ければ幸いです。
放送原稿を読むスピードも丁度よく、アナウンス力がついてきました。
姫路セントラルパークに到着しました。
初めに、バスでドライブスルーサファリです。
バスの中から、ライオンやトラ、キリンやゾウなど
自然な動物の姿を見ることができます。
次は、遊園地です。楽しいアトラクションが
たくさんあるので、子どもたちは大はしゃぎです。
アトラクションを回る途中で、昼食を食べます。
グループでお店を選び、ミールクーポンで食事を
食べました。
お天気にも恵まれ、楽しい思い出作りができました。
今朝の朝食メニューです。
しっかりと朝食をいただきました。
退所式を済ませ、バスに乗って姫路セントラルパークへ
向かいます。
今日の夕食のメニューです。つい立のあるテーブルで
静かに夕食をいただきました。
クラスごとに分かれて、入浴と買い物をします。
お土産に何を買おうか悩む児童も見られましたが、
家族のことを思い、楽しそうに選んでいました。
平和学習の振り返りを行いました。
ヒロシマで感じたことを話し合う姿、友だちの話に
静かに耳を傾ける姿に、6年生の成長を感じました。
17時15分ごろ、無事宿舎に到着しました。
宿舎の方に挨拶をし、入所式を行いました。
この後、夕食、入浴、買い物、平和学習の振り返り
など、夜のプログラムを進めていきます。
昼食の後は、平和記念資料館の見学と
平和記念公園の碑めぐりをしました。
碑めぐりはヒロシマピースボランティアの方が
グループにひとりついてくださり、なんの碑なのか、
どんな願いが込められているのかなど、詳しくお話し
してくださいます。
子どもたちは真剣に耳を傾け、お話を聞いていました。
ここ「ヒロシマ」でしか学べない、学習ができました。
6年生は、10時頃広島駅に到着しました。
広島電鉄に乗って、平和記念公園に向かいました。
平和記念公園の「原爆の子の像」の前で平和の集いを
行いました。山三小の全校児童が折った千羽鶴を捧げ、
原爆で亡くなった方々への慰霊と、戦争のない平和な
世界にしていくことを誓いました。
昼食は「広島焼」です。温かい広島焼をみんなでいただきました。
6年生は、今日から修学旅行で広島方面へ出発しました。
広島での平和学習と、宿泊を伴う集団行動を通して協調性や
責任感を養うことを目的にしています。
1日目は広島で平和学習を行い、2日目は姫路セントラルパークを
グループでまわります。
出発直前にバス1台にトラブルが起こり、急遽タクシーで
新大阪駅へ向かうハプニングもありましたが、
全員揃って無事新幹線に乗り、広島へ向かいました。
楽しい思い出を作ってきてほしいです。
地域教育協議会の協力のもと子どもシンポジウムを開催しました。
NIT情報技術推進ネットワーク株式会社 代表 篠原嘉一様に
「安心・安全なネットワーク社会をめざして」の講演を児童へし
て頂きました。
地域の皆さまも見学してくださいました。
SNSやR指定のかかったゲームをしている児童が多く、情報リ
テラシーやDC教育の必要を感じました。
スマホの設定をしてないと、LINEやTikTok等SNSはアドレス情報
を提供することになり、内容は運営会社に読み取られているとの
こと。またスリープの際も音声を提供しているのだそうです。
参加している大人もその場でスマホを確認しながら受講しました。
校区探検では児童が実際にお店に訪れ、インタビューをします。
事前に班で考えた質問を投げかけ、お店の方に丁寧にお答え頂
きました。
仕事の苦労はなんですか。
なぜこの仕事を選んだんですか。
この仕事の秘密を教えてください。
この仕事をしていてうれしいのはどんな時ですか。
子どもの頃、市場でインタビューをしたことを未だに鮮明に覚えて
います。知らない大人にインタビューをするのは児童にとって、非
常に大きな出来事なのでしょう。
沢山の保護者の方が引率を手伝って下さりました。有難うございました。
これまで動画配信による集会はありましたが、オンタイムではな
かったので、本日の児童朝会はTeamsで実施しました。
美化委員会から校内美化クイズが出されました。
順番にならんで出番に備えています。
６年生からは広島に持っていく千羽鶴の協力についての
お礼と学習への意欲を語っていました。児童もしっかり
耳を傾け静かに視聴していました。
5時間目に吹田市社会福祉協議会、民生福祉児童委員、ボランティア
の皆さまが来校下さり、手話の出前授業をして下さいました。
えかきびとともぞうさんは4歳の時に両耳を失聴されました。
手話の楽しさをユーモアたっぷりに児童へ伝えてくださいました。
音楽は聞こえないけど、スピーカーを当てて振動を感じることで
音楽を感じるんだそうです。そして、感じたものをイラストに表
すこともあるそうです。
ボランティアの2人が手話で伝えた内容を言葉で伝えてください
ました。
授業の終わりには、簡単な手話を教わりました。
吹田市立山田第三小学校の「田」を手話で表しています。
「ありがとう」を手話で伝えています。
インクルーシブな価値観を当たり前のように備えて欲しいと
願っています。
インスタグラムもされています。「えかきびとともぞう」を
ご覧ください。
来週の木・金に6年生が修学旅行に行きます。
先日の折り鶴等、本校では平和教育を進めているところです。
今日は1年生が「ちいちゃんのかげおくり」のDVDを鑑賞して
いました。教材を通して平和の大切さを感じてくれたらと願
っています。
11月9日(水)に就学事前検診が実施され、来年度1年生になる
子どもたちが検診を受診する為、保護者と共に来校しました。
今の1年生を見て、1年前はこんなに小さかったんだと、子ど
もたちの成長を感じました。
来年4月に入学するのを楽しみにしています。
吹田市小学校連合音楽会が開催され、本校から4年1組が
参加しました。メイシアターの大ホールでの合唱と合奏。
緊張で喉がカラカラになりながら最後まで頑張りました。
本物の舞台に立つことは大きな経験となるでしょう。
合唱「Dream and Dream～夢をつなごう」
合奏「Barbara Ann」緊張しながらも堂々と演奏することが
できました。
演奏後ホッと一息。
舞台上だけでなく、バス移動や聞く態度でもマナーよく
本当に大きな成長を見せてくれました。
5年生が調理実習に取り組みました。事前に林間学習で飯盒炊爨
を経験済みでしたので、皆手際よく調理を進めていました。
お米は5年生が田植えし、先日稲刈りをして収穫したものです。
ご協力いただいた農家の皆さま有難うございました。
お米を炊きながら、お味噌汁の準備を進めていきます。
仲間と協力して手際よく進めています。
出来たごはんは一人ずつとりわけおにぎりにして食べました。
米の品種はヒノヒカリです。
お米はとても甘く美味しく炊きあがりました。
作ったご飯とみそ汁はすべて完食しました。自炊して食べるご飯
は格別です。
吹田市社会福祉協議会、民生福祉児童委員、点訳グループ「愛」
の皆さまが来校下さり、点字体験をさせていただきました。
授業の始まりには児童が会議室まで迎えに行きました。
腕を持っていただき声をかけナビゲートします。
始めての体験ですので、緊張している様子でした。
街中でも自然に声を掛けられる大人になって欲しいと願っています。
民生福祉児童委員さんの紹介では、「知ってる」と皆手をあげて
いました。「愛」のメンバーで市報の点訳をされているそうです。
点字の成り立ちや、点字のつくり方を教えていただきました。
実際に点字作成に取り組んでいます。6つの穴を全部あけると
「め」になるのだそうで、「め」から点字は考えられたそうで
す。
細かな作業で、時間がかかります。吹田市報を点訳すると
下の机上の様に2冊分になるとのことでした。
児童に寄り添い、丁寧にご指導くださいました。
出来上がった点字を指でなぞります。初めて触ると点がいくつ
あるのかさえわかりません。
貴重な体験をさせて下さり有難うございました。
インクルーシブな社会づくりの担い手となって欲しいと願って
います。
本日、午前10時より校区内のパトロール及び清掃活動が
実施されました。PTAの皆さまや地域の皆さまが参加さ
れ、たくさんのゴミが集まりました。
東と西のコースに分かれ活動しました。
きれいに見える街並みも、ゴミを意識して歩くと意外と
たくさんありました。
捨てられたタバコやビニールゴミは風などで一箇所に集
まっていることが多かったです。
高速道路沿いのフェンス周りは特にゴミが溜まっていました。
植え込みに缶やペットボトルがたくさんあり苦労しました。
また、タバコのポイ捨てが気になりました。
参加者の皆さまのおかげで校区パトロールと清掃が無事終了
しました。有り難うございました。
11月5日千里キャンドルロードが千里南公園で実施されました。
本校も参加させていただきました。児童の作品が光の一部とな
っていました。炎が児童の作品を暗闇に浮かびあがらせ、とて
も幻想的でした。
到着時、風の影響で山三小エリアの蝋燭が消えていましたが、
山三小の児童や保護者の方がボランティアで火を灯し直して
下さっていました。有り難うございました。
一生懸命再点灯中です。
灯し直した後の山三小の作品群です。
3年ぶりの音楽会となりました。児童は緊張しながらも
これまでの練習の成果を見せようと頑張っていました。
先生方、保護者の皆さまも感動されていました。
「どもたちが一生懸命に取り組む姿を見られて良かった。
有難うございました。」とお声をいただきました。
沢山の保護者の皆さまにご参加いただきました。
「天までとどけ１・２・３」
スイミーでは素敵なクラゲも登場しました。
6年生では冒頭に漫才が入り、会場に爆笑を起こしていました。
最後は6年生全員の合唱でした。美しい歌声が体育館に響き渡り、
感動を呼びました。
是非、ご家庭でお子様へ労いの言葉をおかけ下さい。
お忙しい中、ご参観いただきまして有難うございました。
また、受付等ご協力いただきましたPTAの皆さま有難う
ございました。感謝の気持ちでいっぱいです。
11月4日（金）に１・３・５年と２・４・６年の2部制で
音楽会を実施します。
体育館での練習では、当日見れない学年の演奏を見ていま
す。上級生の演奏や態度を下級生が学習します。
3年生の迫力ある演奏で2年生は刺激を受けていました。
2年生は「スイミー」の演奏に取り組んでいます。
3年生は初めてのリコーダーの演奏に取り組んでいます。
昨日、放課後は職員も体育館で演奏練習をしました。
リズムを整え、素敵な演奏を届けたいです。
先生方も緊張本番が今から楽しみです。
