1月15日の6年生に加え、スマホを扱う児童が低年齢化していることから、5年生にも実施しました。トラブルにならないために、受け取る相手の気持ちを考え、「どうしたい?」「どう?」ときいてあげるメーッセージを送ることが大切であることを勉強しました。5年生の後には、職員研修をPTAさんと合同で行いました。
1月15日の6年生に加え、スマホを扱う児童が低年齢化していることから、5年生にも実施しました。トラブルにならないために、受け取る相手の気持ちを考え、「どうしたい?」「どう?」ときいてあげるメーッセージを送ることが大切であることを勉強しました。5年生の後には、職員研修をPTAさんと合同で行いました。
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