５月２１日（水）児童集会
今年度の児童委員会がスタートしました。各委員会から活動目標を発表しました。学校をよりよくするために各委員会の活動を頑張ってください。
先生たちが、子どもたちがめざす目標を熱演してくれました。（最後の写真）
子どもたちの大きな歓声が沸きました。
Grow Together ともに育つの「と」
よりそうの「よ」
いかすの「い」
チャレンジの「ち」
小さい「っ」も仲間に入って
あわせて「とよいっち」
みんな「とよいっち」を目指して学校生活を楽しく送ってね。
５月１６日（金）非行防止・犯罪被害防止教室 ６年
吹田警察の警察官の方による教室を実施しました。SNSの使い方、ゲームで課金して高額の請求が来た事例、写真を送ったら位置情報がついていくことなどの危険性などのお話がありました。SNS上には個人情報を打ち込まない、許可のない写真のSNSへの投稿はしない、
トラブルに巻き込まれる危険性
万が一トラブルに遭ったときの対処方法や、町中の防犯カメラ、ドライブレコーダーの画像で犯罪を防いだり、事件を解決したりしていること、知らない人につけられたと思ったら、子ども110当番の家に入ることなどを教えてもらいました。
最後の質問コーナーではたくさんの質問が出ました。
誘拐されたらどうする？ 周りの大人に知らせる。助けて欲しいとき、火事だ！と叫ぶ。
取り調べ室でカツ丼食べる？
５月１５日（木）非行防止・犯罪被害防止教室 ５年
少年サポートセンターの皆さんに出前授業をしていただきました。
学習のめあては、①社会や家庭のルールを守ることの大切さ②被害者や家族のことを考えること③非行に誘われたときに、勇気をもって断ることの大切さを醸成することです。
タバコ、夜遊びなどの非行の情勢や、万引きの事例をペープサートで分かりやすく考える授業をしてもらいました。みんな真剣に話を聞いていました。
５月１５日（木）学校探検
２年生が学校内のいろいろの場所の説明を練習して、１年生を案内してくれました。グループに分かれて校内を説明してくれます。２年生の子たちは、「ここは保健室です...」と、１学年上級生として説明していました。１年前に案内してもらったことを思い出しているかな。１年生は知らない場所がいっぱいです。２年生の皆さんがんばってくれました。ありがとう。
５月１５日（木）スポーツテスト
運動場では、スポーツテストのソフトボール投げをしていました。前に向かって投げるより、マンションの屋上に向かって投げるつもりで。力いっぱい投げていました。
5月１２日（月）芸術鑑賞会
7人のパフォーマーの方が、子どもたちを楽しませてくれました。
イタリアの太陽の歌 オソーレミヨではじまり、フルートの演奏や子犬の鳴き声のする楽器（自作）が登場しました。リズムに合わせて手拍子、マリンバで色々なばちを使って違う音色を紹介してくれました。カウベルは牛のベルという意味、スライドホイッスルも登場、会場がに組に分かれて、体を使ってリズムに合わせて、声も出して、最後は、まな板、フライパン、瓶をフルートのように使ったり、なべや釜を鳴らしたりして、他にもたくさんのキッチン用品で演奏してくれました。ほかにも、アコーディオン、コントラバス、ピアノ、小太鼓、タンブリンなどの演奏もしてくれました。体が自然と動き出しそうな楽しい時間でした。
５月１日（木）お茶といえば？ ５年生
お茶といえば、煎茶（緑茶）、ほうじ茶、抹茶、玄米茶、紅茶．．．。他にもいろいろあります。玄米茶、ほうじ茶、ウーロン茶、紅茶をいれて、飲み比べてみました。まず、湯を沸かして少しさましてから急須に入れる。少し待ってから湯飲み茶わんに入れて、いただきます。色、香り、味の違いわかったかな？
同じお茶の葉からでも、作り方の違いでこんなに違う！初めての家庭科の調理実習でした。
５月１日（木）交通安全教室
吹田警察署の警察官の方に来てもらい、交通安全教室を実施しました。１年生は道路の歩き方です。小学１年生の事故で最も多いのは、歩行中の事故です。信号は青かな、車が来ていないかな、工事中の場所があったら、駐車している車があったらどうするかなど、教えてもらいました。しっかりと安全を確認して歩く習慣をつけましょう。保護者ボランティアの皆さんにも来ていただきました。子どもたちに優しく声をかかていただきました。ご協力ありがとうございました。この後、多目的室で、４年生が自転車の安全な乗り方、交通ルールについて教えてもらいました。
４月２5日（金）参観・懇談 3・5年生
3年生は理科「たねをまこう」でホウセンカ、マリーゴールド、ヒマワリの種を観察して色やかたち、手触りなどを比べていました。種ってあらためてみてみると、色々な形があるということに気づいていました。５年生は、社会科です。５円玉のひみつをさがして描かれている、稲、歯車、水などに込められた意味について考えていました。５年生社会でこれから学習していきます。ほかにも、公園でのルールを考えたり、体育館での体育の授業などもしていました。
今週３日間にわたって参観・懇談を実施しました。学級での子どもたちの様子を見ていただけたと思います。きょうだいがいて、２日にわたって来られたご家庭もあったと思いますが、日にちを分けたことで混雑なく実施することができました。ご協力いただきありがとうございました。
５月には個人懇談を予定しています。ご家庭での様子など担任と共有していただきたいと思います。
４月２4日（木）参観・懇談 2・4年生
２年生は道徳の授業です。なぜルールがあるなかについてたくさん意見がでていました。４年生は国語、詩の授業です。言葉の意味やつながりで、詩の虫食い部分に入る言葉は何かな。しっかりと考えていました。
