１０月１日（火） １時間目 ２年 算数
「同じかな？」というめあてを先生が書くと、「何が？」「どういうこと？」「どれのこと？」「何と何？」子どもたちは早速、頭を働かせていました。
「今から少しだけ見せるので、よくおぼえてくださいね」先生が言うと、子どもたちの集中力は一瞬にして高まりました。
子ども：「さっきのものとは形がちがう」
先生：「何がちがうのかな？、もう少しくわしくおしてくれるかな」
子ども：「はしっこのかずがちがう。さっきは３つだったけど、これは４つある」「せんがまっすぐではなくて、ぐにゃぐにゃになっている」
子どもたちとのやり取りから、はしっこのことを「ちょう点」、まっすぐな線のことを「へん」という新しい言葉を子どもたちは知りました。
