道徳科研究授業（２年生）

11月27日（水）第5回目の研究授業を2年生で行いました。「ほんまにそうなん？」本音にせまる授業づくりをテーマに研究授業を実施しました。資料名「つくえふき」（みんなの道徳２年）を教材として「公平さとは何かがわかる心情を育てる」ことをねらい学習しました。授業後、教員間で授業の振り返りを行った後、まとめとして、講師先生からの指導助言をいただきました。