今日は３年１組で算数科の研究授業を行いました。
電車でスタンプラリー どのコースで行こう？
行楽シーズンにバッチリな設問です。
授業は「聞く」「考える」「書く」「話す」
「人の意見と交流する」
短い時間にさまざまなことを真面目にがんばっていました。
３年生の真剣な姿が印象的でした。
４つの駅をどう回るか？
距離・時間・値段 ３つの要素があります
自分の答えを「オクリンク」で出し合います
テレビのクイズ番組と同じシステム！？
自分といっしょやなあ～！
この子は違うなあ！？
人のノートをくわしく見てみます。
やっぱりそうなんや！
昔は黒板に白チョークで書いてたのが今では
パソコンのおかげで自由に交流、共有できます。
