1月26日、地域の福祉委員会の皆さんを中心に、1年生が昔遊びを体験できる機会を作ってくださいました。これの行事もコロナ禍で止まっていたものです。1年生の子ども達は、この時間をすごく楽しみにしていたようで、体育館でも歓声や笑顔があふれていました。けん玉、双六、羽子板などの昔遊びだけでなく、空き缶積み、ダーツ、割りばしでっぽう、モルックなども楽しんだようです。こういった遊びは、ゲームとは違い、自分の体を使ってうまくなっていきます。その過程で体でバランスをとる調整力などが付くともいわれています。
福祉委員会をはじめ地域の皆様、本日は貴重な機会を作っていただきありがとうございました。
1月25日、3年生の学習でむかしのくらしを学ぶことをしています。昔の暮らしで使っていたものなどの実物を見て勉強するために、博物館へ見学に行きました。昔の人の暮らしが分かるように、博物館のスタッフの方が分かりやすく説明してくれたり、昔の道具の様子がよくわかるための展示を工夫されていました。着物を着せてもらったりと、体験コーナーもありました。1970年の万博でてんじされていたユニットバスなど、ここにしかないものも見られたようです。たくさん学んで帰ってきました。
今回は歩いて博物館まで行きました。
昔の暮らしの様子をスタッフの方に説明してもらっています。
展示されているものをグループに分かれて見学しました。このタイミングで着物を着せてもらうこともしました。
1月24日、運動場で1月の児童集会を行いました。５，6年生が活動している委員会の中で、給食委員会、栽培委員会、児童議会からの発表がありました。みんなで楽しめる給食クイズや、なにわの伝統野菜を紹介するクイズ、英語と体を使って遊ぶゲームなどを紹介してくれました。クイズを一生懸命考える姿がほほえましかったです。
１月１９日、福祉教育の一環で、難聴をもっている坂本さんに来ていただき、６年生に講演をしてもらいました。坂本さんは、本市で教壇に立っておられたのですが、聴力を失ってから、手話と出会い、再度教壇に立って子ども達に家庭科などを中心に教えていたとのことでした。そんな体験をわかりやすくお話していただき、子ども達もしっかりと話を聞いていました。手話に興味をもったり、自分のコミュニケーションの在り方を振り返ったりと、たくさんの刺激を受けたようです。
１月１９日、地震を想定した避難訓練を行いました。１月１日あった能登半島地震を目の当たりにしているので、子ども達も教職員もいつも以上に緊張感をもって訓練に取り組みました。８年前の大阪北部地震の時には、保護者の方に引き取りに来てもらったことも伝え、いつどこで起こるかわからない地震に備えて、自分たちができること、気を付けることをみんなで確認しました。
1月17日（水）、学校オープンデイを行いました。午前中の授業と給食の様子までの時間、時間の都合がつくタイミングで保護者や地域の方に子ども達の様子を見てもらいました。学校は、いつ見に来ていただいてもかまいませんが、こうやってオープンデイを設定することで、良いきっかけとなり、たくさんの保護者に子ども達の普段の様子を見てもらえることは、子ども達の励みにもなります。
6年生が体育で持久走の練習をしていました。
4年生が、算数や図工の勉強をしているところです。
5年生が国語の説明文の学習をしていました。
音楽室で鑑賞の学習をしています。
2年生は、身近なもので工作をしています。
1年生の給食の様子を外から見ていただきました。
保護者の皆さんにたくさん来ていただき、ありがとうございました。
今週の月曜日から校内図工展を行っております。明日までですので、お時間許せば、ぜひ、ご来校ください。各学年、子ども達が一生懸命作った作品を展示しております。
図工展の様子です。
見学していた子ども達も、自分の作品の出来栄えだけでなく、同じ学年の仲間の作品を見て感心したり、他学年の作品をみて驚いたり、たくさんの創作に関する刺激をもらっていたようです。
みなさん、あけましておめでとうございます。本校でも、１月９日から３学期がスタートしました。始業式の日、いつもより早く登校してくる子ども達が多く、学校を楽しみにしている子どもが多いことが伺えました。
３学期がスタートし、子ども達はまたクラスで勉強に励みます。そんな様子を少し紹介します。
まずは、６年生。図工で自分が決めた学校のある場所を描いていました。さすが６年生らしく、よく見てうまくかけている子が多かったです。
次は、４年生の体育です。冬の定番、縄跳びをみんなで跳んでいました。
同じく４年生の算数では、そろばんのことを知る単元があります。
次は、３年生です。算数の時間に、掛け算と足し算を使って問題を解いていました。自分の解き方を説明するために、IPADを活用して、自分の考えを書き込み、それをオクリンクへ飛ばして、全員で共有することをしていました。子ども達もIPADになれているのか、スムーズに取り組んでいました。
次は、１年生です。３学期の目標を紙に書いていました。テストでいい点を取ることや、マラソンを頑張るなど、自分なりに目標を立て、それを書き込んでいました。入学したころから比べると、ずいぶん成長したなと感心しました。
最後は、２年生です。２年生も算数で、掛け算の問題の解き方を考えていました。３年生と同じく、IPADを活用して、自分の考えを書き込んでいました。低学年からもIPADを使いこなせるよう少しずつトレーニングしています。写真は、友達の意見をIPADを通じて見比べているところです。
今回は、5年生を紹介できませんでしたが、また日を改めて様子をお知らせしたいと思います。
今年もどうぞよろしくお願いします。
