十五夜ですね。
👇 職員室のベランダから撮った写真です。
毎回思うのですが、デジカメではこんなもんです。
さて、
今日で校務員さんが退職されます。
吹六小は８年半お世話になりました。
吹六小は木々が多く、落ち葉も多い。
それを、毎日毎日美しくしてくれていました。
地域の方からの信頼もあります。近隣の方も感謝されています。
子どもたちも「校務員さん」と呼ぶのではなく、「〇〇さん」と
名前で呼んでいます。
それほど、子どもたちと近い関係でいてくれました。
何でも作ってもらいました。
棚や掲示板や、お便りBOX
長座体前屈測定器（ちょうざぜんくつそくていき）
跳び箱の白い布も張り替えてもらいました。
入学式、卒業式や５０周年の看板
いっぱいいっぱいあります。
書道もできて、式の式次第も校務員さんの字です。
いつも頼りにしていました。
退職をお祝いしないといけないのだけど・・・・
悲しく淋しい気持ちでいっぱいです。
心から感謝いたします。ありがとうございました。
いつまでもお元気で。そしていつでも会いにきてください。
今週は児童会「代表委員」が、朝、あいさつ運動をしています。
おうちの人、見守り隊の方や、地域の方、
友だち、先生たちへ、あいさつしているかな？
体育館で５年生６年生が、初めてフラッグを持ちました。
その様子を写真で紹介します。
今年度はクラスごとに色の違うフラッグなんだね。
できあがりが楽しみです。
林間学習の様子の続きも、今後アップしていきます。
記事だけはいっぱい溜まっていますが、
アップする時間が・・・・( ；∀；)
頑張ります！！ (*￣0￣)/ オゥッ!!
９月２１日（木）２２日（金）の一泊二日、５年生は林間学習です。
滋賀県の高島市にある 自然の家「もくもくの里」へ行きます。
１日目は、「水茎焼き体験」と「琵琶湖博物館の見学」をしてから
宿舎へ向かいます。
今日は水茎焼き体験の様子から
👆 小雨の中だったので、体育館で出発式
「楽しむぞー！」「オー！！！」
たくさんのお見送りありがとう！
到着しました！
水茎焼き体験といっても、焼いてもらうのは、プロの方です。
みんなは、粘土をこねて、作品をつくります。
作品は「カップ」または「お皿」
まずは、説明を聞きます。
びっくりするほど、みんなは上手につくっていました。
作品をつくっている表情が何ともステキなんですが・・・・
ホームページでは、お伝えできないのが残念。
１１月から１２月ごろに、焼きあがった作品が学校に届きます。
楽しみですね。
今週は出張続きで、ブログのアップができませんが、
ご了承ください。
今日は昼から別の学校に行きます。
明日と明後日は５年生の宿泊学習（林間学習）の付き添いです。
林間学習から戻ったら、アップしますね。
この記事は昨日（9/19）のことです。
給食の時間に教室をまわると、食べ終わった５年生の吹六っ子が
廊下の手洗い場に行くときに、
「校長先生、給食おいしかった💖」
と、伝えにきてくれました。
ちなみに、昨日の献立は
ごはん・トックたまごスープ・きりぼしだいこんのキムチいため
牛乳です。
この写真は ↑
あまった牛乳の欲しい人ジャンケンだそうですよ。(*^-^*)
昨日の朝から校長室のプレートは
一応、ひかえめにしております。
Tシャツも左上に小さくHANSHIN Tigers と、
プリントしてあるものを着ていて、ひかえめにひかえめに。
そして、「やったー」と叫んでいた午後９時前
阪神タイガース優勝の瞬間です！！！
アレが優勝になりました！
１８年ぶりの優勝です。
１９８５年から１８年ぶりの２００３年優勝
２００５年から１８年ぶりの２０２３年優勝
１９８５年 ２００３年 ２００５年 ２０２３年
昨日は、私が知っている４回目の優勝！！
そして、今日は、
↑ 前
↑ うしろ
こんなTシャツを着ました！
朝、正門では、近所の方が、「おめでとうございます」
４年生の吹六っ子のお父さんが
「おめでとうございます」
と、言ってくれ、
(n*´ω`*n) なんか・・・すみません。
大々的に、「阪神ファンだ！」と宣伝しているようなもんですよね。
それでも、「ありがとうございます」と言ってる私。(#^.^#)
「チーム吹六大人団」で、私と同じように
「阪神ファン」としっかりわかる服を着てる人、いましたよ～
吹六っ子の中にもいたよ。
なんと、「昨日、家族で観戦しに行っていた！」という、
うらやましい６年生もいました。
「お母さんが、嬉しくて泣いてた」という２年生は、
優勝したからお祝いに
髪を可愛く、お団子２つにしてもらったと、喜んでいました。
「たかが優勝 されど優勝」
昨日は、皆さんのおうちでいろんなドラマがあったんですね。
阪神ファンではない方、野球に興味がない方、
なんといっても１８年ぶりでしたから・・・・悪しからず。
今週は、少しだけ運動会の練習が始まりだしました。
まだまだ暑いので、多目的室でクーラーをかけての練習です。
今日は１．２先生のノリノリの姿をどうぞ💖
多目的室に入ると、もうすでにノリノリで踊っています。
１．２回踊ると「お茶タイム！」
この「お茶タイム」 吹六小では徹底しています！
体育の時間は必ず、授業中でも「お茶タイム」があります。
気候によっては、
何度も何度も「お茶タイム」と「休憩タイム」があります。
何を踊っているのか、どんな振りなのか、
わからないですよね。
それで、いいのです。
たくさんお見せすぎると、本番の楽しみが減ってしまいますから。
１年生と２年生で、見合いっこもします。
したあとは、お互いに感想を伝えあいます。
１年生のうちから、
アウトプットできる吹六っ子に育てることを
目標としています。
今日１番のキラキラ輝いていた吹六っ子が、
みんなの前でおどってくれました。
「すごーい」
体育科の時間も、「対話」や「交流」をしながら
身体をつくります。
自分たちで、考えながらおどります。
今日の授業を２５分くらいみせてもらって、
私は今日までの振り付け、覚えちゃいましたよ。
私もノリノリでおどれますよ🎵🎵
私に負けないでね (^O^)／
学校の授業には
「国語科」「算数科」「生活科」「社会科」「理科」「音楽科」
「図画工作科」「体育科」「家庭科」「外国語活動 外国語」
「総合的な学習の時間」
「特別の教科 道徳」
そして「特別活動」があります。
ちょっと色分けしてみました。
この「特別活動」はいろんな学びがあります。
まずは、学級活動（学級会）を中心に、児童会活動、クラブ活動
キャリア教育、福祉教育、吹六小でいえば、
セサミストリートカリキュラムの中にもキャリア教育や
多様性についての学びもあるねえ。
交通安全教室、平和学習、環境教育 などなど
挙げたらきりがないほどあるよ。
学校行事もそうです。
たとえば、儀式（始業式や卒業式など）
遠足や宿泊活動、避難訓練、芸術鑑賞
運動会や音楽会の一部分も、特別活動になります。
そうです、教科を横断して学ぶことも多いのです。
そして、給食や清掃時間も特別活動。
と、いうことは、
学校生活のほとんどすべてが、
子どもたちの学びの場、育成なんだ！
さて、そんな「特別活動」を３年生が運動場で展開しています。
👇
何をしているか、わかりますよね？
草抜きをしてくれています。
もうすぐ、運動会、おうちの人や地域の方に、
気持ちよくみてもらえるように、応援してもらえるように
してくれています。「ありがとう」
教室から手をたたく音がしますが、
「音楽の授業」ではありません。
本日のタイトルに書いた
２つのグループが同時に手をたたくのは いくつの時か考えよう
は、今日の算数授業のめあてです。
先生から見て、
廊下側にすわっている半分の人をAグループ
ベランダ側に座っている半分の人をBグループ
とします。
みんなで１から数を数えます
１．２．３．４．・・・・・・・２５．２６．２７．・・・・・
Aグループの人は３の倍数で手をたたく
Bグループの人は４の倍数で手をたたく
AグループとBグループが、同時に手をたたくのは
数がいくつのときなのか、考える。
これが、今日の学び
おうちの方はもうおわかりですね。
そう、「公倍数」 の 学習をしています。
楽しく学ぶと、どんどん頭に入る！ かな？
そうであってほしいですが、
それだけではなく、
体感をともなう学びは、わかりやすかったり、考えやすかったり
忘れにくかったりと、いいことだらけですよ。
４年前（コロナ前の2019年）を最後に、
市民プールで実施されていた「水上大会」はなくなりました。
ちなみに・・・「水上大会」とは
吹田市内の全６年生が
片山市民プールと北千里市民プールに集まり、
平泳ぎの２００メートルにチャレンジし、
５０メートルの自由形の記録をはかり、
そして、好きな泳ぎ方２５メートルと、
他校との交流であるリレーをする。
そんな行事でした。
それが、コロナ禍の間になくなりましたが、
吹六小では、せっかくなので、吹六小のプールで
クラス対抗のお楽しみリレーをしています。
何泳ぎでもいい！ 水の中を走ってもいい！
めっちゃたのしいですよ。
写真では伝わらないかもしれませんが、どうぞ ↓
みんな応援しています！ 先生が一番ノリノリです(#^.^#)
ガンバレ！ ガンバレ‼
アンカーです！ 接戦が続きます！
結果はタッチの差で めっちゃ盛り上がりました！
今朝、夜間の警備員さんからの報告から
昨日（９月６日水曜日）の午後１０時ごろから正門の前で
数人の中学生か？高校生か？ の男子が
たむろっていた。
入り込んで遊んだり、しないか、ずーっと様子を見ていると
どこからか、サイレンが鳴った。
そのサイレンを聞くと、自転車でどこかへ行った。
このような内容を聞きました。
そして、いつものように、正門に行くと 👇
この 側溝付近から
たばこのすいがら ↑ ↓
そして ↓ ライター がありました。
側溝の蓋を持ち上げるのは、かなり大変なので、
すべては、取り除けませんでしたが、
警備員さんと協力して、上の写真にあるたばこのすいがらや
お菓子の包み紙はとりました。
３年ほど前に、一人のお父さん（保護者）と
校務員さん、警備員さんの尽力で、側溝の土、草、ごみを
すべて取り除いています。
時間たって、土や雑草は生えてきましたが、
ゴミは人が持ち込むものです。
ましてや、ライターなんて！！！ 危ない！！！
私は夜間の警備員さんに伝えました。
↓
側溝から内側は、本校の敷地です。
夜間にたむろしている者がいれば、
１１０番して警察に伝えてください。
警察が判断して対処すると思います。
躊躇する場合は、私に電話ください。 と。
子どもたちの
学びの場・育ちの場に危険が及ぶことは、
許しません！！
ただ、夜間、私たち教員はいません。
どうぞ、地域で子どもたちを守ってほしいと願います。
万が一、夜遊びしているのが、本校の卒業生であるなら、
卒業生もふくめ、大人がマナーや「好ましい過ごし方」を
伝えてやりませんか。
「チーム大人」の力で、子どもたちの未来を守りましょう！
昨日は４年生の担任一人が研修（出張）のため、２時間ほど
ピンチヒッターをしました。
今日は、６限目の「読書の時間」の様子を紹介します。
はじめのあいさつをはじめ、読書支援の先生の話を
しっかり聴けています。
貸出本の予約ができることも伝えています。
そういえば、校長室に来て、
突然、私に「予約するねん」と、伝えて去った子がいました。
図書室に行く途中だったんだなあ。と、理解しました。(#^^#)
国語の教科書P124には「詩」が掲載されています。
これを提示して、読書支援の先生が、
「この詩、全文載った本がある」と紹介してくれます。
川崎洋 さんの本 です。
紹介後、すぐに数人が、ディスプレイしているところへ
読みにいきました。
なんか、ステキな光景です。
そのうえ、活字がいっぱい書いている本を読んでいる
吹六っ子がいる！！！ (^O^)／ 嬉しい。
「校長先生、ぼくがおすすめの本」 といって
👇 この本を持ってきてくれました。
ぜひ、読んでみますね。
「チーム吹六先生団」は、校内研修のほかに、
毎月１回教材研究の日を設けています。３年目です。
今年度は、保護者の皆様のご協力を得て、
授業時間数はそのまま、昼休みと掃除を無しにする、
短縮授業日程を実施させていただき、
教職員の授業力向上を図っています。
９月１日（金）に８月分の教材研究の日を実施しました。
この日は、授業研究の目標である
「成長を実感できる書く言語活動の研究」に向けて
各学年が１学期取組んだことを交流しました。
成果も課題も、すべて伝えます。すべて聴きます。
そのうえで、意見交換をし、
吹六っ子がさらに、力がつくよう、伸ばすことができよう
大人（教師）が、
どんな授業展開をすればいいか
どんな取組みをすればいいか
どんな支援（サポート）をすればいいか
話し合いました。
本校「めざす教師像」の５つのうち、２つ
『学び続ける教師』と
『教師の仕事を愉しむ教師』 の姿です。
