十五夜ですね。
👇 職員室のベランダから撮った写真です。
毎回思うのですが、デジカメではこんなもんです。
さて、
今日で校務員さんが退職されます。
吹六小は８年半お世話になりました。
吹六小は木々が多く、落ち葉も多い。
それを、毎日毎日美しくしてくれていました。
地域の方からの信頼もあります。近隣の方も感謝されています。
子どもたちも「校務員さん」と呼ぶのではなく、「〇〇さん」と
名前で呼んでいます。
それほど、子どもたちと近い関係でいてくれました。
何でも作ってもらいました。
棚や掲示板や、お便りBOX
長座体前屈測定器（ちょうざぜんくつそくていき）
跳び箱の白い布も張り替えてもらいました。
入学式、卒業式や５０周年の看板
いっぱいいっぱいあります。
書道もできて、式の式次第も校務員さんの字です。
いつも頼りにしていました。
退職をお祝いしないといけないのだけど・・・・
悲しく淋しい気持ちでいっぱいです。
心から感謝いたします。ありがとうございました。
いつまでもお元気で。そしていつでも会いにきてください。
十五夜ですね。
👇 職員室のベランダから撮った写真です。
毎回思うのですが、デジカメではこんなもんです。
さて、
今日で校務員さんが退職されます。
吹六小は８年半お世話になりました。
吹六小は木々が多く、落ち葉も多い。
それを、毎日毎日美しくしてくれていました。
地域の方からの信頼もあります。近隣の方も感謝されています。
子どもたちも「校務員さん」と呼ぶのではなく、「〇〇さん」と
名前で呼んでいます。
それほど、子どもたちと近い関係でいてくれました。
何でも作ってもらいました。
棚や掲示板や、お便りBOX
長座体前屈測定器（ちょうざぜんくつそくていき）
跳び箱の白い布も張り替えてもらいました。
入学式、卒業式や５０周年の看板
いっぱいいっぱいあります。
書道もできて、式の式次第も校務員さんの字です。
いつも頼りにしていました。
退職をお祝いしないといけないのだけど・・・・
悲しく淋しい気持ちでいっぱいです。
心から感謝いたします。ありがとうございました。
いつまでもお元気で。そしていつでも会いにきてください。
今週は児童会「代表委員」が、朝、あいさつ運動をしています。
おうちの人、見守り隊の方や、地域の方、
友だち、先生たちへ、あいさつしているかな？
今週は児童会「代表委員」が、朝、あいさつ運動をしています。
おうちの人、見守り隊の方や、地域の方、
友だち、先生たちへ、あいさつしているかな？
体育館で５年生６年生が、初めてフラッグを持ちました。
その様子を写真で紹介します。
今年度はクラスごとに色の違うフラッグなんだね。
できあがりが楽しみです。
林間学習の様子の続きも、今後アップしていきます。
記事だけはいっぱい溜まっていますが、
アップする時間が・・・・( ；∀；)
頑張ります！！ (*￣0￣)/ オゥッ!!
体育館で５年生６年生が、初めてフラッグを持ちました。
その様子を写真で紹介します。
今年度はクラスごとに色の違うフラッグなんだね。
できあがりが楽しみです。
林間学習の様子の続きも、今後アップしていきます。
記事だけはいっぱい溜まっていますが、
アップする時間が・・・・( ；∀；)
頑張ります！！ (*￣0￣)/ オゥッ!!
９月２１日（木）２２日（金）の一泊二日、５年生は林間学習です。
滋賀県の高島市にある 自然の家「もくもくの里」へ行きます。
１日目は、「水茎焼き体験」と「琵琶湖博物館の見学」をしてから
宿舎へ向かいます。
今日は水茎焼き体験の様子から
👆 小雨の中だったので、体育館で出発式
「楽しむぞー！」「オー！！！」
たくさんのお見送りありがとう！
到着しました！
水茎焼き体験といっても、焼いてもらうのは、プロの方です。
みんなは、粘土をこねて、作品をつくります。
作品は「カップ」または「お皿」
まずは、説明を聞きます。
びっくりするほど、みんなは上手につくっていました。
作品をつくっている表情が何ともステキなんですが・・・・
ホームページでは、お伝えできないのが残念。
１１月から１２月ごろに、焼きあがった作品が学校に届きます。
楽しみですね。
９月２１日（木）２２日（金）の一泊二日、５年生は林間学習です。
滋賀県の高島市にある 自然の家「もくもくの里」へ行きます。
１日目は、「水茎焼き体験」と「琵琶湖博物館の見学」をしてから
宿舎へ向かいます。
今日は水茎焼き体験の様子から
👆 小雨の中だったので、体育館で出発式
「楽しむぞー！」「オー！！！」
たくさんのお見送りありがとう！
到着しました！
水茎焼き体験といっても、焼いてもらうのは、プロの方です。
みんなは、粘土をこねて、作品をつくります。
作品は「カップ」または「お皿」
まずは、説明を聞きます。
びっくりするほど、みんなは上手につくっていました。
作品をつくっている表情が何ともステキなんですが・・・・
ホームページでは、お伝えできないのが残念。
１１月から１２月ごろに、焼きあがった作品が学校に届きます。
楽しみですね。
今週は出張続きで、ブログのアップができませんが、
ご了承ください。
今日は昼から別の学校に行きます。
明日と明後日は５年生の宿泊学習（林間学習）の付き添いです。
林間学習から戻ったら、アップしますね。
この記事は昨日（9/19）のことです。
給食の時間に教室をまわると、食べ終わった５年生の吹六っ子が
廊下の手洗い場に行くときに、
「校長先生、給食おいしかった💖」
と、伝えにきてくれました。
ちなみに、昨日の献立は
ごはん・トックたまごスープ・きりぼしだいこんのキムチいため
牛乳です。
この写真は ↑
あまった牛乳の欲しい人ジャンケンだそうですよ。(*^-^*)
今週は出張続きで、ブログのアップができませんが、
ご了承ください。
今日は昼から別の学校に行きます。
明日と明後日は５年生の宿泊学習（林間学習）の付き添いです。
林間学習から戻ったら、アップしますね。
この記事は昨日（9/19）のことです。
給食の時間に教室をまわると、食べ終わった５年生の吹六っ子が
廊下の手洗い場に行くときに、
「校長先生、給食おいしかった💖」
と、伝えにきてくれました。
ちなみに、昨日の献立は
ごはん・トックたまごスープ・きりぼしだいこんのキムチいため
牛乳です。
この写真は ↑
あまった牛乳の欲しい人ジャンケンだそうですよ。(*^-^*)
昨日の朝から校長室のプレートは
一応、ひかえめにしております。
Tシャツも左上に小さくHANSHIN Tigers と、
プリントしてあるものを着ていて、ひかえめにひかえめに。
そして、「やったー」と叫んでいた午後９時前
阪神タイガース優勝の瞬間です！！！
アレが優勝になりました！
１８年ぶりの優勝です。
１９８５年から１８年ぶりの２００３年優勝
２００５年から１８年ぶりの２０２３年優勝
１９８５年 ２００３年 ２００５年 ２０２３年
昨日は、私が知っている４回目の優勝！！
そして、今日は、
↑ 前
↑ うしろ
こんなTシャツを着ました！
朝、正門では、近所の方が、「おめでとうございます」
４年生の吹六っ子のお父さんが
「おめでとうございます」
と、言ってくれ、
(n*´ω`*n) なんか・・・すみません。
大々的に、「阪神ファンだ！」と宣伝しているようなもんですよね。
それでも、「ありがとうございます」と言ってる私。(#^.^#)
「チーム吹六大人団」で、私と同じように
「阪神ファン」としっかりわかる服を着てる人、いましたよ～
吹六っ子の中にもいたよ。
なんと、「昨日、家族で観戦しに行っていた！」という、
うらやましい６年生もいました。
「お母さんが、嬉しくて泣いてた」という２年生は、
優勝したからお祝いに
髪を可愛く、お団子２つにしてもらったと、喜んでいました。
「たかが優勝 されど優勝」
昨日は、皆さんのおうちでいろんなドラマがあったんですね。
阪神ファンではない方、野球に興味がない方、
なんといっても１８年ぶりでしたから・・・・悪しからず。
昨日の朝から校長室のプレートは
一応、ひかえめにしております。
Tシャツも左上に小さくHANSHIN Tigers と、
プリントしてあるものを着ていて、ひかえめにひかえめに。
そして、「やったー」と叫んでいた午後９時前
阪神タイガース優勝の瞬間です！！！
アレが優勝になりました！
１８年ぶりの優勝です。
１９８５年から１８年ぶりの２００３年優勝
２００５年から１８年ぶりの２０２３年優勝
１９８５年 ２００３年 ２００５年 ２０２３年
昨日は、私が知っている４回目の優勝！！
そして、今日は、
↑ 前
↑ うしろ
こんなTシャツを着ました！
朝、正門では、近所の方が、「おめでとうございます」
４年生の吹六っ子のお父さんが
「おめでとうございます」
と、言ってくれ、
(n*´ω`*n) なんか・・・すみません。
大々的に、「阪神ファンだ！」と宣伝しているようなもんですよね。
それでも、「ありがとうございます」と言ってる私。(#^.^#)
「チーム吹六大人団」で、私と同じように
「阪神ファン」としっかりわかる服を着てる人、いましたよ～
吹六っ子の中にもいたよ。
なんと、「昨日、家族で観戦しに行っていた！」という、
うらやましい６年生もいました。
「お母さんが、嬉しくて泣いてた」という２年生は、
優勝したからお祝いに
髪を可愛く、お団子２つにしてもらったと、喜んでいました。
「たかが優勝 されど優勝」
昨日は、皆さんのおうちでいろんなドラマがあったんですね。
阪神ファンではない方、野球に興味がない方、
なんといっても１８年ぶりでしたから・・・・悪しからず。
今週は、少しだけ運動会の練習が始まりだしました。
まだまだ暑いので、多目的室でクーラーをかけての練習です。
今日は１．２先生のノリノリの姿をどうぞ💖
多目的室に入ると、もうすでにノリノリで踊っています。
１．２回踊ると「お茶タイム！」
この「お茶タイム」 吹六小では徹底しています！
体育の時間は必ず、授業中でも「お茶タイム」があります。
気候によっては、
何度も何度も「お茶タイム」と「休憩タイム」があります。
何を踊っているのか、どんな振りなのか、
わからないですよね。
それで、いいのです。
たくさんお見せすぎると、本番の楽しみが減ってしまいますから。
１年生と２年生で、見合いっこもします。
したあとは、お互いに感想を伝えあいます。
１年生のうちから、
アウトプットできる吹六っ子に育てることを
目標としています。
今日１番のキラキラ輝いていた吹六っ子が、
みんなの前でおどってくれました。
「すごーい」
体育科の時間も、「対話」や「交流」をしながら
身体をつくります。
自分たちで、考えながらおどります。
今日の授業を２５分くらいみせてもらって、
私は今日までの振り付け、覚えちゃいましたよ。
私もノリノリでおどれますよ🎵🎵
私に負けないでね (^O^)／
今週は、少しだけ運動会の練習が始まりだしました。
まだまだ暑いので、多目的室でクーラーをかけての練習です。
今日は１．２先生のノリノリの姿をどうぞ💖
多目的室に入ると、もうすでにノリノリで踊っています。
１．２回踊ると「お茶タイム！」
この「お茶タイム」 吹六小では徹底しています！
体育の時間は必ず、授業中でも「お茶タイム」があります。
気候によっては、
何度も何度も「お茶タイム」と「休憩タイム」があります。
何を踊っているのか、どんな振りなのか、
わからないですよね。
それで、いいのです。
たくさんお見せすぎると、本番の楽しみが減ってしまいますから。
１年生と２年生で、見合いっこもします。
したあとは、お互いに感想を伝えあいます。
１年生のうちから、
アウトプットできる吹六っ子に育てることを
目標としています。
今日１番のキラキラ輝いていた吹六っ子が、
みんなの前でおどってくれました。
「すごーい」
体育科の時間も、「対話」や「交流」をしながら
身体をつくります。
自分たちで、考えながらおどります。
今日の授業を２５分くらいみせてもらって、
私は今日までの振り付け、覚えちゃいましたよ。
私もノリノリでおどれますよ🎵🎵
私に負けないでね (^O^)／
学校の授業には
「国語科」「算数科」「生活科」「社会科」「理科」「音楽科」
「図画工作科」「体育科」「家庭科」「外国語活動 外国語」
「総合的な学習の時間」
「特別の教科 道徳」
そして「特別活動」があります。
ちょっと色分けしてみました。
この「特別活動」はいろんな学びがあります。
まずは、学級活動（学級会）を中心に、児童会活動、クラブ活動
キャリア教育、福祉教育、吹六小でいえば、
セサミストリートカリキュラムの中にもキャリア教育や
多様性についての学びもあるねえ。
交通安全教室、平和学習、環境教育 などなど
挙げたらきりがないほどあるよ。
学校行事もそうです。
たとえば、儀式（始業式や卒業式など）
遠足や宿泊活動、避難訓練、芸術鑑賞
運動会や音楽会の一部分も、特別活動になります。
そうです、教科を横断して学ぶことも多いのです。
そして、給食や清掃時間も特別活動。
と、いうことは、
学校生活のほとんどすべてが、
子どもたちの学びの場、育成なんだ！
さて、そんな「特別活動」を３年生が運動場で展開しています。
👇
何をしているか、わかりますよね？
草抜きをしてくれています。
もうすぐ、運動会、おうちの人や地域の方に、
気持ちよくみてもらえるように、応援してもらえるように
してくれています。「ありがとう」
学校の授業には
「国語科」「算数科」「生活科」「社会科」「理科」「音楽科」
「図画工作科」「体育科」「家庭科」「外国語活動 外国語」
「総合的な学習の時間」
「特別の教科 道徳」
そして「特別活動」があります。
ちょっと色分けしてみました。
この「特別活動」はいろんな学びがあります。
まずは、学級活動（学級会）を中心に、児童会活動、クラブ活動
キャリア教育、福祉教育、吹六小でいえば、
セサミストリートカリキュラムの中にもキャリア教育や
多様性についての学びもあるねえ。
交通安全教室、平和学習、環境教育 などなど
挙げたらきりがないほどあるよ。
学校行事もそうです。
たとえば、儀式（始業式や卒業式など）
遠足や宿泊活動、避難訓練、芸術鑑賞
運動会や音楽会の一部分も、特別活動になります。
そうです、教科を横断して学ぶことも多いのです。
そして、給食や清掃時間も特別活動。
と、いうことは、
学校生活のほとんどすべてが、
子どもたちの学びの場、育成なんだ！
さて、そんな「特別活動」を３年生が運動場で展開しています。
👇
何をしているか、わかりますよね？
草抜きをしてくれています。
もうすぐ、運動会、おうちの人や地域の方に、
気持ちよくみてもらえるように、応援してもらえるように
してくれています。「ありがとう」
教室から手をたたく音がしますが、
「音楽の授業」ではありません。
本日のタイトルに書いた
２つのグループが同時に手をたたくのは いくつの時か考えよう
は、今日の算数授業のめあてです。
先生から見て、
廊下側にすわっている半分の人をAグループ
ベランダ側に座っている半分の人をBグループ
とします。
みんなで１から数を数えます
１．２．３．４．・・・・・・・２５．２６．２７．・・・・・
Aグループの人は３の倍数で手をたたく
Bグループの人は４の倍数で手をたたく
AグループとBグループが、同時に手をたたくのは
数がいくつのときなのか、考える。
これが、今日の学び
おうちの方はもうおわかりですね。
そう、「公倍数」 の 学習をしています。
楽しく学ぶと、どんどん頭に入る！ かな？
そうであってほしいですが、
それだけではなく、
体感をともなう学びは、わかりやすかったり、考えやすかったり
忘れにくかったりと、いいことだらけですよ。
教室から手をたたく音がしますが、
「音楽の授業」ではありません。
本日のタイトルに書いた
２つのグループが同時に手をたたくのは いくつの時か考えよう
は、今日の算数授業のめあてです。
先生から見て、
廊下側にすわっている半分の人をAグループ
ベランダ側に座っている半分の人をBグループ
とします。
みんなで１から数を数えます
１．２．３．４．・・・・・・・２５．２６．２７．・・・・・
Aグループの人は３の倍数で手をたたく
Bグループの人は４の倍数で手をたたく
AグループとBグループが、同時に手をたたくのは
数がいくつのときなのか、考える。
これが、今日の学び
おうちの方はもうおわかりですね。
そう、「公倍数」 の 学習をしています。
楽しく学ぶと、どんどん頭に入る！ かな？
そうであってほしいですが、
それだけではなく、
体感をともなう学びは、わかりやすかったり、考えやすかったり
忘れにくかったりと、いいことだらけですよ。
４年前（コロナ前の2019年）を最後に、
市民プールで実施されていた「水上大会」はなくなりました。
ちなみに・・・「水上大会」とは
吹田市内の全６年生が
片山市民プールと北千里市民プールに集まり、
平泳ぎの２００メートルにチャレンジし、
５０メートルの自由形の記録をはかり、
そして、好きな泳ぎ方２５メートルと、
他校との交流であるリレーをする。
そんな行事でした。
それが、コロナ禍の間になくなりましたが、
吹六小では、せっかくなので、吹六小のプールで
クラス対抗のお楽しみリレーをしています。
何泳ぎでもいい！ 水の中を走ってもいい！
めっちゃたのしいですよ。
写真では伝わらないかもしれませんが、どうぞ ↓
みんな応援しています！ 先生が一番ノリノリです(#^.^#)
ガンバレ！ ガンバレ‼
アンカーです！ 接戦が続きます！
結果はタッチの差で めっちゃ盛り上がりました！
４年前（コロナ前の2019年）を最後に、
市民プールで実施されていた「水上大会」はなくなりました。
ちなみに・・・「水上大会」とは
吹田市内の全６年生が
片山市民プールと北千里市民プールに集まり、
平泳ぎの２００メートルにチャレンジし、
５０メートルの自由形の記録をはかり、
そして、好きな泳ぎ方２５メートルと、
他校との交流であるリレーをする。
そんな行事でした。
それが、コロナ禍の間になくなりましたが、
吹六小では、せっかくなので、吹六小のプールで
クラス対抗のお楽しみリレーをしています。
何泳ぎでもいい！ 水の中を走ってもいい！
めっちゃたのしいですよ。
写真では伝わらないかもしれませんが、どうぞ ↓
みんな応援しています！ 先生が一番ノリノリです(#^.^#)
ガンバレ！ ガンバレ‼
アンカーです！ 接戦が続きます！
結果はタッチの差で めっちゃ盛り上がりました！
今朝、夜間の警備員さんからの報告から
昨日（９月６日水曜日）の午後１０時ごろから正門の前で
数人の中学生か？高校生か？ の男子が
たむろっていた。
入り込んで遊んだり、しないか、ずーっと様子を見ていると
どこからか、サイレンが鳴った。
そのサイレンを聞くと、自転車でどこかへ行った。
このような内容を聞きました。
そして、いつものように、正門に行くと 👇
この 側溝付近から
たばこのすいがら ↑ ↓
そして ↓ ライター がありました。
側溝の蓋を持ち上げるのは、かなり大変なので、
すべては、取り除けませんでしたが、
警備員さんと協力して、上の写真にあるたばこのすいがらや
お菓子の包み紙はとりました。
３年ほど前に、一人のお父さん（保護者）と
校務員さん、警備員さんの尽力で、側溝の土、草、ごみを
すべて取り除いています。
時間たって、土や雑草は生えてきましたが、
ゴミは人が持ち込むものです。
ましてや、ライターなんて！！！ 危ない！！！
私は夜間の警備員さんに伝えました。
↓
側溝から内側は、本校の敷地です。
夜間にたむろしている者がいれば、
１１０番して警察に伝えてください。
警察が判断して対処すると思います。
躊躇する場合は、私に電話ください。 と。
子どもたちの
学びの場・育ちの場に危険が及ぶことは、
許しません！！
ただ、夜間、私たち教員はいません。
どうぞ、地域で子どもたちを守ってほしいと願います。
万が一、夜遊びしているのが、本校の卒業生であるなら、
卒業生もふくめ、大人がマナーや「好ましい過ごし方」を
伝えてやりませんか。
「チーム大人」の力で、子どもたちの未来を守りましょう！
今朝、夜間の警備員さんからの報告から
昨日（９月６日水曜日）の午後１０時ごろから正門の前で
数人の中学生か？高校生か？ の男子が
たむろっていた。
入り込んで遊んだり、しないか、ずーっと様子を見ていると
どこからか、サイレンが鳴った。
そのサイレンを聞くと、自転車でどこかへ行った。
このような内容を聞きました。
そして、いつものように、正門に行くと 👇
この 側溝付近から
たばこのすいがら ↑ ↓
そして ↓ ライター がありました。
側溝の蓋を持ち上げるのは、かなり大変なので、
すべては、取り除けませんでしたが、
警備員さんと協力して、上の写真にあるたばこのすいがらや
お菓子の包み紙はとりました。
３年ほど前に、一人のお父さん（保護者）と
校務員さん、警備員さんの尽力で、側溝の土、草、ごみを
すべて取り除いています。
時間たって、土や雑草は生えてきましたが、
ゴミは人が持ち込むものです。
ましてや、ライターなんて！！！ 危ない！！！
私は夜間の警備員さんに伝えました。
↓
側溝から内側は、本校の敷地です。
夜間にたむろしている者がいれば、
１１０番して警察に伝えてください。
警察が判断して対処すると思います。
躊躇する場合は、私に電話ください。 と。
子どもたちの
学びの場・育ちの場に危険が及ぶことは、
許しません！！
ただ、夜間、私たち教員はいません。
どうぞ、地域で子どもたちを守ってほしいと願います。
万が一、夜遊びしているのが、本校の卒業生であるなら、
卒業生もふくめ、大人がマナーや「好ましい過ごし方」を
伝えてやりませんか。
「チーム大人」の力で、子どもたちの未来を守りましょう！
昨日は４年生の担任一人が研修（出張）のため、２時間ほど
ピンチヒッターをしました。
今日は、６限目の「読書の時間」の様子を紹介します。
はじめのあいさつをはじめ、読書支援の先生の話を
しっかり聴けています。
貸出本の予約ができることも伝えています。
そういえば、校長室に来て、
突然、私に「予約するねん」と、伝えて去った子がいました。
図書室に行く途中だったんだなあ。と、理解しました。(#^^#)
国語の教科書P124には「詩」が掲載されています。
これを提示して、読書支援の先生が、
「この詩、全文載った本がある」と紹介してくれます。
川崎洋 さんの本 です。
紹介後、すぐに数人が、ディスプレイしているところへ
読みにいきました。
なんか、ステキな光景です。
そのうえ、活字がいっぱい書いている本を読んでいる
吹六っ子がいる！！！ (^O^)／ 嬉しい。
「校長先生、ぼくがおすすめの本」 といって
👇 この本を持ってきてくれました。
ぜひ、読んでみますね。
昨日は４年生の担任一人が研修（出張）のため、２時間ほど
ピンチヒッターをしました。
今日は、６限目の「読書の時間」の様子を紹介します。
はじめのあいさつをはじめ、読書支援の先生の話を
しっかり聴けています。
貸出本の予約ができることも伝えています。
そういえば、校長室に来て、
突然、私に「予約するねん」と、伝えて去った子がいました。
図書室に行く途中だったんだなあ。と、理解しました。(#^^#)
国語の教科書P124には「詩」が掲載されています。
これを提示して、読書支援の先生が、
「この詩、全文載った本がある」と紹介してくれます。
川崎洋 さんの本 です。
紹介後、すぐに数人が、ディスプレイしているところへ
読みにいきました。
なんか、ステキな光景です。
そのうえ、活字がいっぱい書いている本を読んでいる
吹六っ子がいる！！！ (^O^)／ 嬉しい。
「校長先生、ぼくがおすすめの本」 といって
👇 この本を持ってきてくれました。
ぜひ、読んでみますね。
「チーム吹六先生団」は、校内研修のほかに、
毎月１回教材研究の日を設けています。３年目です。
今年度は、保護者の皆様のご協力を得て、
授業時間数はそのまま、昼休みと掃除を無しにする、
短縮授業日程を実施させていただき、
教職員の授業力向上を図っています。
９月１日（金）に８月分の教材研究の日を実施しました。
この日は、授業研究の目標である
「成長を実感できる書く言語活動の研究」に向けて
各学年が１学期取組んだことを交流しました。
成果も課題も、すべて伝えます。すべて聴きます。
そのうえで、意見交換をし、
吹六っ子がさらに、力がつくよう、伸ばすことができよう
大人（教師）が、
どんな授業展開をすればいいか
どんな取組みをすればいいか
どんな支援（サポート）をすればいいか
話し合いました。
本校「めざす教師像」の５つのうち、２つ
『学び続ける教師』と
『教師の仕事を愉しむ教師』 の姿です。
「チーム吹六先生団」は、校内研修のほかに、
毎月１回教材研究の日を設けています。３年目です。
今年度は、保護者の皆様のご協力を得て、
授業時間数はそのまま、昼休みと掃除を無しにする、
短縮授業日程を実施させていただき、
教職員の授業力向上を図っています。
９月１日（金）に８月分の教材研究の日を実施しました。
この日は、授業研究の目標である
「成長を実感できる書く言語活動の研究」に向けて
各学年が１学期取組んだことを交流しました。
成果も課題も、すべて伝えます。すべて聴きます。
そのうえで、意見交換をし、
吹六っ子がさらに、力がつくよう、伸ばすことができよう
大人（教師）が、
どんな授業展開をすればいいか
どんな取組みをすればいいか
どんな支援（サポート）をすればいいか
話し合いました。
本校「めざす教師像」の５つのうち、２つ
『学び続ける教師』と
『教師の仕事を愉しむ教師』 の姿です。
