何メートルあるかな？　～３年生算数科より～

３年生が「長い長さのたんいや表し方」の学習をしています。

この単元の授業でよく見かける光景が今年度もやってきました！

子どもたちが、巻き尺（メジャー）を持って、教室を出ます。

それぞれ、グループになっていますね。

グループで測るものを相談したんでしょうね。

巻き尺の見方、簡単ではないのですよ。

「ものさし」のように０のメモリが端っこではありません。

持つところがあるからね。

さあ、上手に測れるかな？

心配はいらかったようです。

みんな上手に測っていました。