ロールプレイング　～１年生の道徳科～

授業中「何やら騒がしい気がするぞー」教室に入ると、

こんな感じ　↓

あっちも、こっちも、寝転んでいる人が・・・何だ何だ

実は、これはふざけているのではありません。

「ロールプレイインング」という、学習をしています。

物語の１シーンを「役割を決めて劇にする」ことで、その人の気持ちに
気づいたり、感じたりする学習方法です。

教科書のこのページを演じて学んでいます。

すっごい楽しそうです。

みんなの前で披露してくれる人？

「はーい」

みてください！　この手の挙げ方、やりたくてやりたくて
見せたくて見せたくてたまらない！　っていう気持ちが伝わってきます。

前で、数グループ発表したあとは、
ロールプレイをしてどうだったか？
登場人物がケンカした気持ちがわかったかな。
ないちゃった気持ちがわかったかな。
どうしたらよかったかな？
自分だったら、どうする？

いろいろ考えることができましたね。