2年生が1年生のために面白い企画を考え、1年制を連れて一緒に遊びました。それぞれの班で考えた遊びを、自分たちで作って、実際に1年生を楽しませてあげる。とても面白い企画でした。
１年生は２年生に連れて行ってもらい、ゲームなどを楽しんで大はしゃぎ！２年生は前半後半で店番と１年生の引率で、すっかりおねえちゃん、おにいちゃんに！２年生に「どうだった？」と聞いたら、なんと「１年生が楽しんでくれててうれしかった！」という答えが。
すっかり上級生の顔でした。
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「2年生」と一致するもの
２年生が１年生の時に植えて、大切に育ててきたジャガイモを収穫しました！朝の時間に水やりをし、掃除の時間に草引きをし、愛情込めて育ててきました。そのおかげもあって、いっぱいジャガイモができました。小ぶりではありましたが、稲山さん曰く、「このぐらいの大きさがおいしいんや！」ということです。
なかなか最初、素手で芋を掘ることになれず、少しずつ土を掘る姿もありましたが、芋がどんどん出てくると、子どもたちは一生懸命、土を素手で掘り返して、大きなジャガイモを見せてくれる姿も見られるようになりました。なかなか素手で土に触れる機会が少ないんだなぁ・・・と改めて感じました。学校で畑を作って収穫をするって、貴重な経験ですね。
このあとこの畑は１年生がサツマイモを植えます。そのために最後は肥料を入れて準備まで２年生がしてくれました。
2年生に続いて、6年生がたまねぎの収穫！5年生のときに植えた淡路島のたまねぎの苗が大きく成長しました。植えっぱなしではもちろん育ちません。水やり、草抜きと心と愛を込めて作業をすることで、大きな甘いたまねぎが育ちます。休み時間に畑の様子を見に来てくれている6年生がいて、時々「これって水やっといた方がいいよね。」と言いながら、水やりをしてくれていました。
おかげで大きな玉ねぎが育っていました。それもたっくさん！子ども達は家に持って帰りましたが、残りは給食でプラスアルファーの材料として地産地消を経験しました。農業の厳しさ・・・までは行きませんが、食べ物を作る大変は少し感じてくれる体験になったのではないかな？
収穫後は、5年生が稲を植えるために収穫した後の畑を水田にするためにしっかりと耕します。鍬を持つことなんてきっとない体験。最初はぎこちなかったですが、少しずつ様になってきて、しっかりと耕すことができました。次は5年生が田植えを行います。
2学期に入って取り組んできた、体育での表現。本来であれば学年運動会で見ていただく予定だったものですが、動画撮影の日を見ていただことができました。今年はどの学年、普段の体育の時間だけで表現の授業に取り組み、短い練習時間でしたが、素晴らしい表現を見せてくれました。
20日は2年生と5年生と6年生。急な案内になったにも関わらず、たくさんの保護者のみなさんに参観いただきました。ありがとうございました。動画撮影の本番に向けて、異学年交流も行い、他の学年の頑張りを見て励みになったり、自分たちの演技をさらに素晴らしいものにすいるきっかけにしたりと、それぞれの学年が工夫して取り組みました。人に見てもらえるって素晴らしいことだなって、改めて本番を見て感じました。
【２年生】
かわいい演技の中にも、みんなでそろえる気持ちが出ていて、とっても素敵でした。
【５年生】
高学年の力強さを感した演技でした。「心ひとついに！」を目指して、自分たちの心をとどけたい。というみんなの気持ちがとっても伝わった素晴らしい演技でした。
【６年生】
昨年できなかったソ－ラン節も組体をうまくコラボし、とても美しく構成された演技でした。「静と動」そろえる美しさをみんなが意識をしながら、なかなか難しい「組まない組体ならではの美しさ」を表現してくれました。さすが６年生！というすばらし演技でした。
21日は１年生と３年生と4年生が発表します。こうご期待！
これはなんでしょう？校内にすくすくと育っているものです。2年生と6年生はピンと来るかな？
校内の畑にみんなで植えた、玉ねぎとジャガイモです。毎年稲山さんにお手伝いっただきながら、みんなで水をやったり、雑草を抜いたりして、愛情いっぱいに育ててくれています。
でも今は休業中なので、先生たちがみんなに代わって、愛情込めて水やりや雑草抜きをして守っています。とってもきれいになって、すくすく育って、みんなが登校してくるのを待っています。
今日はどの先生が草抜きをしてくれているのかな？？？ わっかるかな？？？
みんなが登校できるようになったら、また愛情いっぱいかけて育てて、立派な玉ねぎとジャガイモが育つといいですね。
