入学して初めての遠足です。この週は、急に暑くなって熱中症が少し心配でしたが、快晴の中、みんなで明和池講演まで歩いて行ってきました。たぶん125名が列を作って歩くじは、これまた初めての経験です。公道をたくさんのみんなで歩くときの注意もしっかり聞いて、頑張って2列に並んで歩いていけました。
公園では、友どちと遊具を使って遊んだり、おにごっごとしたりと、まぁ元気に走り回っていました。あまりの天気のよさに心配していましたが、線路沿いに木陰もあり、そこでお弁当をいただくことができました。遊び疲れましたが、帰りも学校までしっかりと歩いて帰ってきました。
２年生が毎年恒例の「ヤゴ、救出大作戦」を行いました。
都会にいるので、なかなかヤゴや虫たちと触れ合う機会がない事もあってか、プールの自ら救ったヤゴを見つけて、大騒ぎ！班と友だちと、「これ、ちいちゃくてかわいいなぁ」「あっ、動いてる！」と目をキラキラさせながら観察していました。
廊下でも水槽に入れて観察をし、枝を入れたりしてかわいがっていましたが、トンボになった瞬間に立ち会えた子どもたちは、「校長先生！ヤゴがトンボになった！」と急いで報告にきてくれました。
１年生が入学して１カ月、５月に入って学校探検が始まりました。
２年生が先輩として、学校を一緒に回りながら、「ここは職員室です！ここでは、先生たちが仕事をしていて・・・」と自分たちで考えた説明を一生懸命している姿がとても素敵で、一気に、おねえちゃん、おにんちゃんになっていました。
この３年間、なかなかこのような縦割りの活動ができていませんでしたが、改めて、このような活動がとても大切だなぁ～と思いました。
4月20日、対面式を行いました。1年生は始業式には参加していなかったので、みんなと一緒に並ぶのは今日が初めて。児童会の子ども達が進めてくれて、1年生が入場してきました。
2人で手をつないで、上級生が作ってくれたアーチをくぐる姿がとってもかわいくて、みんなから、「かわい～」という声が思わず漏れていました。
これで１年生も皆さんの仲間入りです。今年度は総勢925名でのスタートです。いっぱい経験を積んで、成長していきたいと思います。
４月１８日に、６年生は全国的に行われている学力・学習状況調査と大阪府の取り組みのすくすくウォッチに。５年生は、大阪府のすくすくウォッチに、それぞれ挑戦しました。
限られた時間で問題に真剣に向かっている子ども達を少し頼もしく感じました。自分は何を理解できていて、どのような部分が苦手なのかを確認する問題です。ただ算数の問題が解ければいいのではなく、問われていることが知識だけではなく、その過程でどのように考えるのか、どのような情報を活用して考えていくのかなど深い問題となっています。まさに今求められている力ですね。
また結果が秋には出てきます。自分の状況を確認し、苦手なことをどう克服してい行くのかなど、次につなげていきたいと思います。
お久しぶりです。
昨年度末よりシステムやマシンの入替などに伴い、「みな小っこブログ」の更新までなかなか追いつけていませんでしたが、やっと、たどり着くことができました。本来であれば、昨年度の修学旅行以降の学校での子ども達の様子をお知らせするべきところでしたが、申し訳ございません。
今後は、今年度のスタートからの子ども達の様子をなど学校での取り組みを含め、～校長のつぶやき～をしていきたいと思ってます。また、ＨＰも今年度の情報に随時更新をして参ります。そちらもご覧いただけるとありがたいです。また、ご意見などもお聞かせください！
取り急ぎ、ブログの再開宣言でした！今年度もどうぞよろしくお願いいたします。
これは校長室の前に出現した「ティラえもん」恐竜界ではとても有名なティラノサウルスの化石？です。ぜひ学校で子どもたちに見せてあげて！ということで、ある方からいただきました。子どもたちにも興味津々で見てくれています。
