４月１８日に、６年生は全国的に行われている学力・学習状況調査と大阪府の取り組みのすくすくウォッチに。５年生は、大阪府のすくすくウォッチに、それぞれ挑戦しました。
限られた時間で問題に真剣に向かっている子ども達を少し頼もしく感じました。自分は何を理解できていて、どのような部分が苦手なのかを確認する問題です。ただ算数の問題が解ければいいのではなく、問われていることが知識だけではなく、その過程でどのように考えるのか、どのような情報を活用して考えていくのかなど深い問題となっています。まさに今求められている力ですね。
また結果が秋には出てきます。自分の状況を確認し、苦手なことをどう克服してい行くのかなど、次につなげていきたいと思います。
