11月15日(火)教育委員会から少人数授業の見学がありました。
3年生の「重さを数で表そう」の単元をじっくりコースとのびのびコースに分かれて授業を行いました。
まずはしっかりと自分で考える 具体物を使って考える
プリント集 学習のルール
掲示物① 掲示物②
11月15日(火)教育委員会から少人数授業の見学がありました。
3年生の「重さを数で表そう」の単元をじっくりコースとのびのびコースに分かれて授業を行いました。
まずはしっかりと自分で考える 具体物を使って考える
プリント集 学習のルール
掲示物① 掲示物②
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