5年生算数では少人数教室とクラスの教室とに分かれて習熟度別授業を行っています。今日は教育委員会訪問がありました。他校の担当者も参観し、研修していました。少人数教室では担当者が9名とていねい対話をしながら、「帯分数のたしざん」を進めていました。自分で見通しを立てたり、友だちの意見を参考にしたり、多様な考え方に気づくと共に、よりよい解決法を考えるという流れができています。クラスの授業でも、どの児童も安心して授業に参加できていました。少人数指導の効果が見られています。
少人数指導(5年生)
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