道徳研究授業・研究協議（4年生）

読み物教材「正直50円分」を用いて行いました。子どもたちの身近なお小遣い、おつりの間違いを「返す」「もらっておく」「迷う」との意見を理由や気持ちをつけて交流し合いました。ほとんどが「返す」という選択肢を選びましたが、その思いを友だちに伝える中で、「正直に」「すっきりする」、逆に「もやもやする」等自分の気持ちを反映させて表現していました。正解のない道徳での意見のやりとり、活発に交流できるしかけを今後も考えていきます。次回は１１／２９　１年生です。