教育実習生研究授業

１限３年生、２限５年生、それぞれ算数の授業です。大和大学、仏教大学から指導教官の先生にも来校いただき、ご指導いただきました。板書、ペア学習、書画カメラを用いた発表等指導案に沿って展開しました。実習生とは運動会の練習からずっと子どもたちと関わりを持っていただいたので、４５分間の授業にもその関係性がそれぞれに反映されていたと思います。「教育は人なり。」原点です。校内からも多くの教員が参観しました。