１クラスを２分割し、担任と少人数指導担当者がそれぞれを指導しています。
１時間の中でも個別の見取りができやすくなり有効です。
「角度」についての学習を分度器を使って行いました。
書画カメラで教科書の内容を黒板に提示し、理解を促しています。
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このページは、ウェブ管理者が2016年5月 6日 17:06に書いたブログ記事です。
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