今日は、３年生の算数の授業の様子をお伝えします。
〝とにかく明るい〇〇〟という芸名の芸人さんがおられますが、
３年生の豊二っ子たちは、〝とにかく明るく元気な３年生〟です。
何をやってもノリがよく、好奇心いっぱいの目を輝かせています。
現在、算数では「大きい数」の単元を学年４分割の少人数授業で行っています。
３クラスの教室と算数教室に分かれ、各担任と少人数担当が指導しています。
昨日は、「１０倍や１００倍をすると、かけられる数に０や００が付き、位が上がる」
というきまりを見つけました。
今日の学習のめあては「１０で割ったときのきまりを考えよう」です。
４人の先生たちは、３年生の意欲的な姿勢を大切に、
いろいろな工夫をしながら授業を進めています。
例えば、「１０倍・１００倍にできる『打出の小槌』」を登場させたり、
色画用紙で作った１０のまとまりを使って実際に１０人に分けさせたり、
「みんなは『１０で割る時は０を取る』って言うけど、
好きなだけ０を取っていいよね！」と子どもたちを揺さぶってみたりします。
ノリのいい３年生たちは、その工夫や揺さぶりに対して、
「おおっ！」と大喜びしたり、「ちがうー！」と全力で抗議したりしながら、
そして、友達の意見に「そうそう！」と大きくうなずいたりしながら学んでいきます。
単に０を付けたり取ったりするだけでなく、数の仕組みとして位が変化することや、
「１０倍」と「１０で割る」が真逆の関係になることを学んでいきました。
先生や仲間とのやりとりが大好きな３年生。
その中で、考える力を伸ばし、数学的な概念を養っていってほしいと思います。
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