「こんな絵、好きやなあ」
これは、私の発した言葉です。
では、どんな絵か、ご覧ください。
２年生の教室の飾ってあった、鳴門金時芋ほりのときの絵です。
お芋から、描いて画用紙を切っていたのは見ました。
その時から、きっといい感じの絵になるだろうなあ
と思っていました。
出来上がりをワクワクしていました。
お芋を掘っている手、腕、
その時の顔、表情 めっちゃいい！！good 👍
2024年1月アーカイブ
学ぶ場所はいろんなところにあります。
クラスの教室・音楽室などの教室や体育館、ビオトープや畑
時には、地域へ出たり、公園も学習の場所となることがあります。
校長室や会議室で、学ぶこともあります。
写真は、なかよし学級での学びの様子です。
異年齢集団で、学習したり、少人数で学習したり、
それぞれの学びの場、それぞれの学び方がちがいます。
本校では４年前から学び方の研究をしています。
学び方については、また後日、詳しくお伝えしますね。
今日は社会福祉協議会から２名、そして地域の福祉委員の
皆さまに来ていただいて、標記の体験をします。
福祉教育の一環でもあり、
障がい者理解教育の一環でも あります。
アイマスクをして歩く
・・・・これは目の不自由な人がどんな状態で歩いているのか
どんな気持ちを持っているのか
体験を通して考えます
車いすに乗ることで
・・・・・足の不自由な人の身になって考えます。
アイマスク体験と同じです
それぞれをサポートする側にも立ちます。
この４つの体験をすることで、
自分たちの生活、過ごし方を見直してみたり、
近くにいる、おじいちゃんやおばあちゃん、
身体の不自由な方の、生活するうえでの不便さに
気づいてほしいと思います。
社会福祉協議会の方が
「１つのクラスでは、何か僕たちが手伝うことはありませんか？」
と聞いていただき、
「もう１つのクラスでは、車いすを片付けるのを、
率先して手伝ってくれました。」
「優しい子どもたちですね」
と、お褒めの言葉をいただきましたよ。
今週は給食週間です。
昭和２２年の１月に、学校給食が始まったことで、この時期が
給食週間となっています。
今週は、吹田市の子どもたちが考えた献立もあります。
さて、給食室は調理員さん以外は入ることができません。
衛生面やウイルス等、持ち込みがないようにしています。
私は校長になったときから、調理中、給食室に入りたい！
と、委員会に伝え続けていました。
どのように、給食が出来上がるか、
自分の目で調理をみて、子どもたちに伝えたい。
そんな気持ちが１番です。
念願かなって、私は入ることがOKになりました！
検便も毎月２回しています！ ここでひっかかると
入室禁止です！
白衣と帽子は教育委員会の方が持ってきてくださいました！
時々、３０分くらい調理室にも顔を出せたらいいなあと
思っています。
と、いうことで、
今日は「チーム吹六 調理員さん」たちの姿を紹介します。
今日もおいしい給食をありがとう！
今日は、午前中、校長室を離れられなくて、ずーっといると、
理科室から、声が聞こえてきます。
５年生だなってすぐわかります。誰の声かすぐわかりましたから。
校長室を開けたまま、ちょっとだけ、のぞきました。
一生懸命、たのしそうに、実験していました(*^^*)
１月２１日（日）今日は、吹田市全体で地震における防災訓練です。
吹六地区は６月に、地域の皆さんと、すでに訓練をしていますので、
本日は、地域住民の方々の参集はありません。
吹田市職員、緊急防災要員の方たちが、（←地域の方ですよ）
備蓄や救助資材等の点検をします。
もちろん、私も学校に来ています。今日は教頭も来ました。
職員室横の事務室にも、災害時、緊急用の電話機等が
あります。それの確認です。👆
今日は、こんな感じで終了です。
災害に備えることは、地震大国に住む私たちにとって
とっても大切ですね。
だけど・・・・・起こりませんように・・・・
今日は１年生の食育の授業がありました。
吹六小は今年度、栄養士、栄養教諭がいませんので、
他校から来ていただき、授業をしてもらっています。
今日の食育は、毎日元気にすごすためには、
どんな食事をすればいいのか、考えます。
まず、紙芝居をみます。
紙芝居にはどんなことが書かれていたか、思い出します。
👆 集中して考えている姿があります。
紙芝居には「栄養三色」に関わることが、えがかれていました。
クイズを解きながら、栄養三色の
緑色にはどんな食べ物があるのか
赤色にはどんな食べ物があるのか
黄色にはどんな食べ物があるのか
考えます。
みんな一生懸命考えます。
さいごは「栄養三色」のプリントして、
今日の授業を振り返ります。
毎年、食育を積み重ねています。
「栄養三色」は２年生～６年生までの食育でも
必ず登場します。
みんなが元気に過ごす、大切な栄養だからですね。
３年生くらいになると、
だいたいの子どもたちが栄養三色のことを知っていますね。
(*^^*)
昨日は、中途半端なところで終わってしまい・・・・
続きです。
教室や家でいるとき、大人がいないとき、地震がきたら、
まずは、
しゃがむ かくれる（頭を守る）まつ（ゆれがおさまるまで）
この３つの行動をとること
登下校中、地震が起きたら、ランドセルで頭を守ること
などを、確認しました。
自分の考えたことを、アウトプットできる1年生もいます。
３年前にも、登下校中、ランドセルで頭を守ることを
伝えました。それを覚えていて、アウトプットしてくれた
４年生もいます。
今回は地震とその後に起きる津波を想定した避難訓練を
２時限目の途中からしました。
吹六保育園の園児たちも、実際のときのように
避難してきました。
このあと、４階へ上がる避難は小学校だけでしましたが、
今後、津波の訓練も合同でできれば、さらに
避難の仕方が身につくと思います。
今、吹六っ子は「自分の命は自分で守る」自助 の力を
つけようとしています。
いつかは、共助 の力もつけられるように育むことを
めざします。
今日は１月１７日 ２９年目に阪神淡路大震災が起こった日です。
毎年、吹六小では、この日に地震の避難訓練をしています。
昨年度は水害（津波や河川の氾濫等）の訓練もしました。
今年度は、地震での避難 → 津波の緊急速報が入った想定で
津波の避難 を連動します。
【 学校朝礼 】
今日は学校朝礼の日
「自分の命は自分で守る」ことを、みんなで考えます。
１９９５年 阪神淡路大震災
２０１１年 東日本大震災
２０２４年 令和６年能登半島地震
と、２０１８年 大阪北部地震についても少しだけふれました。
そのあと、地震が起こったとき、まずはどうするか。
教室ではないときに地震がおきたらどうするか
登下校中に地震がきたらどうするか
考えました。
・・・・・出張の時間になってしまいました・・・
すみません。続きは明日に。
木曜日、金曜日が出張でブログアップできなく、土曜日もできなく・・
今日は土曜日のサタデースクールの様子を紹介します。
１月１３日（土）のサタデースクールは体育振興会の方が
「ニュースポーツ」で子どもたちを楽しませていただきました。
また、親子で参加の方もいて
「久しぶりにバスケをしていい運動になった」と
感想を持たれていました。(^O^)
異年齢で、いろんなスポーツをしていい汗をかいて、
最後は恒例のリレーです！
「校長先生も入ってね」と言われました！
（昨年度は走りましたが・・・お正月早々、足首をぐねったので、
あわてて、教頭先生をよびにいきました！）
よーいドン！！！
👇 今年は教頭先生が走ります！
みんな楽しそうだったね。
１月９日（火）元気いっぱいの子どもたちが、
学校に戻ってきました。
寒さなんかふきとばすくらいの、元気と笑顔に会えて、幸せです！
では、今日の様子です。（３限目～４限目）
全学級載せていますよ。見つけられるかな？
新年、早々災害や事故が続きました。
お祝いの言葉をひかえ、令和６年のブログをスタートいたします。
本年もよろしくお願いいたします。
さて、子どもたちとは来週の火曜日に会いますが、
今日、くさぶえ学級（留守家庭保育 学童）に来ている
１年生の吹六っ子が、「校長先生久しぶり！」と
元気に声をかけてくれました。
何よりも、こんな子どもたちの笑顔を守りたいと
つくづく思いました。
今年最初の写真は、教頭先生の理科授業の様子です。
２学期、理科専科の先生が育休の間、３年生と５年生の
理科の授業を担当してもらいました。
今年も「チーム吹六」は助け合い、支え合い
時には、議論し合い、語り合って成長します。
どうぞ、末永く見守ってくださいね。
