2026年2月アーカイブ

　卒業式に先立ち、６年生を送る会を全校児童で行いま

した。１～５年生はそれぞれの学年で工夫して、お祝いの

言葉や歌を披露しました。６年生は１～５年生にメッセー

ジと歌を送り、手作りの雑巾をプレゼントしました。

　業間休みに運動場で、児童会が３，４年生対象に「逃走中」を

行いました。児童会のメンバーが逮捕役で、３，４年生が逃げま

した。復活できるカプセルなどもあり、子ども達は楽しく走り回

りました。

　４～６年生で、ビオトープの改修作業の続きを行いました。

ビオトープのへりに土を入れて固めました。また、丸太で作った

ベンチや丸太橋を設置しました。もうすぐ、ビオトープが生まれ

変わります。

　６年生と行った広島への修学旅行で「どうして戦争が起こ

るのか」について考えたことを話しました。

①自分さえ良ければよい　②他の人のことを考えない

③ルールを守ることはいや　という３つの観点から考えました。

　世界の国々をグループで調べて、プレゼンソフトで

まとめて、発表しました。クイズを入れながら、さま

ざまな国について発表していきました。

　電磁石を強くするにはどうしたらよいかを実験で確か

めました。今回は、電流を強くしたときに電磁石が強く

なるかどうかを、クリップがいくつつくかで調べました。

ついたクリップを一生懸命数えていました。

　林業について学習しました。日本の林業の課題や、

それに対する対策について考えて、ノートに書き、友

だちと交流しました。林業に携わっている人が少なく

なっている現状を考えました。

　水を冷やしていき氷となる温度を測定しました。１分毎に

温度を測定し、０℃付近でしばらく同じ温度が続きました。

試験管を上げてみると氷となっていました。

　社会見学で博物館に行き、昔のくらしを調べたり、

体験したりしたことを新聞をにまとめました。博物館

でのことを思い出したり、インターネットで調べて、

新聞を書いていました。

　６年生が、１～５年生の各クラスに行き、広島での

修学旅行で学んだ平和学習の成果を報告に行きました。

戦争の恐ろしさと平和の大切さを、各学年に伝えるこ

とができました。

　全校児童の図工でつくった作品を体育館に

展示し見学しました。それぞれ個性的な作品

ばかりでした。参観に来られた保護者の皆さ

んにも見てもらいました。

　各学年で取り組んだ人権週間の掲示を見学しました。

１年生：もちあじの木　２年生：くれよんのくろくん

３年生：世界はともだち　４年生：体験して分かったこと

５年生：いじめのときの気持ちの温度計

６年生は平和学習の発表をしました。

　電磁石の働きの学習で、電磁石にも極があるのか

を調べました。方位磁針で調べると、磁石と同じよ

うにN極とS極がありました。電流の向きを変えると

H極とS極が入れ替わりました。

　箱の形の学習をしました。持ってきた箱の側面を

画用紙に写して切り取り、箱を組み立てました。同

じ大きさの側面の枚数とその場所を確認しました。

　消防署に社会見学に行きました。３年生時にコロナ禍で

行けなかったため、今回行くことにしました。６年生の視

点で消防署での働きについて見学することができました。

　エンパワーメント茨木の方々が来てくださり、自分の

心と体を大切にすることを教わりました。自分にとって

いやなときは、しっかりと断ったり、逃げたり、誰かに

相談する大切さを教えてもらいました。

　大阪市科学館へ遠足に行きました。様々な展示を見て、

科学の不思議を楽しみました。また、プラネタリウムで

酸素の話や、美しい宇宙の星々を見ました。理科の学習

の興味を深める１日となりました。

　アトラクションを楽しんだ後、バスでサファリを見学し

ました。ライオンやトラなどの肉食獣も、すぐそばで見る

ことができました。子ども達はバスの中で歓声を上げてい

ました。

　他の団体客が少なく、乗り物がほとんど待たずに乗る

ことができました。子ども達は、何回もアトラクション

を楽しんでいました。楽しい思い出ができました。

　お風呂と並行して、宿舎の売店で、お土産を買い

ました。子ども達は、思い思いのお土産を予算の範

囲内で買っていました。

　夕食と朝食は、ビュッフェスタイルでいただきました。

子ども達はめいめいで自分たちの食べたいものを選んで

取っていました。たくさんの種類があり、とても楽しそ

うでした。食べ残しがなくて、マナーがよかったです。

　原爆資料館内を見学しました。様々なパネルや展示物

を見学しました。資料館の中で、ボランティアの方が展

示の説明をしてくれていました。子ども達は戦争の恐ろ

しさと平和の大切さを実感していました。

　原爆資料館で、被爆体験者の講話を聴きました。

戦争中での学校生活や、被災した時や直後の様子、

その後の苦しみなどを聞きました。子ども達は、一

生懸命に聞いていました。

　分数の学習をしました。折り紙を半分に折ったり、

４つに折ったり、８つに折ったりしてから、折り目

で切って、1/2、1/4、1/8を作ってノートにはりまし

た。

　畑にジャガイモを植えました。じゃがいもを切って

切り口に灰をぬってから、畑に置いて、優しく土をか

けました。その上にわらを置き、もう一度土をかけて

水をやりました。たくさんとれるといいですね。

　１年生の教材「たぬきの糸車」を読んで、各場面の

季節を考えました。冬の季節に、たぬきが何をしてい

たかを考えて、物語を作りました。子ども達は、もと

もとの物語の筋から外れないようにして作りました。

　地域の方に来ていただき、縄とびの返し飛びを教えて

もらいました。短い時間でしたが、上手に返し飛びをす

ることができた子がいました。

　関西電力から、発電についての出前授業をしてもらい

ました。手回し発電機で発電し、コンデンサーに蓄電後、

電球やブザー、モーターを回しました。また、発電所の

模型を見せてもらいました。

　近隣の幼稚園、保育園の年長児童に来てもらい、小グループ

に分かれて、５年生の子どもたちから学校紹介を聞いてもらい

ました。その後１年生の教室見学をしました。５年生の子ども

たちは、紹介やゲームをして、とても頼もしく見えました。

　演出家と俳優の方に来ていただき、声のものさしを

使い声の大きさを意識して、音読をしたり、会話をし

ました。思いを伝えていくためには、適切な音量があ

ることを楽しく学びました。

　各委員会の後期の振り返りを発表しました。

それぞれの委員会で、良かったことやがんばっ

たこと、反省などを発表していました。

　自然災害についての学習の一環で、津波の恐ろし

さや、どのように対策しているかについて学習しま

した。普段からの備えが大切だと学習しました。

　「もちもちの木」を図工で書きました。グレーの

画用紙に、墨で木の幹を描き、スポンジをガーゼで

巻いたタンポで絵の具をポンポンとつけていき、カ

ラフルなもちもちの木を描いていきました。

　吹田市博物館に見学に行きました。明かりの移り変わりの

授業をしてもらったり、吹田市の歴史を教えてもらったり、

昔のくらしの体験をさせていただきました。子どもたちは、

楽しく学習することができました。

　発電と電気の利用の単元で、手回し発電機を使って、発電をし

てLEDランプや、ニップル球を付けたり、モーターを回したりしま

した。また、手回し発電機の中にモーターがあり、モーターを発

電して発電していることを学びました。

　薬剤師に来ていただき、薬の正しい使い方と、薬物

乱用の危険性について教えてもらいました。その後、

薬物を乱用しないためのロールプレーも行いました。

　「笑顔が生まれるしかけ」という題で、教室のいろ

いろなところに思わず笑ってしまうようなデコレーシ

ョンを考えてつくりました。子どもたちは身の回りの

物を面白く、また、実用的に変身させていました。

　難聴について教えてもらった後、補聴器の体験をし

ました。補聴器を付けて聞くと、様々な音が聞こえて

きて、補聴器を付けている人の大変さを経験すること

ができました。

　動物の名前を英語で勉強しました。その後、じゃん

けんで勝った人が、どんどんと別の動物に変わってい

くというゲームをしました。子どもたちは楽しそうに

じゃんけんをしていました。

　もうすぐ開かれるオリンピックに出場するスキージ

ャンプの高梨選手の座右の銘の「あわてず、あせら

ず、あきらめず」から、最後まであきらめずに、自分

のペースで取り組んでいく大切さを考えました。

　自分の好きなものと、それがある場所を英語で伝え

合いました。子どもたちは、いろいろな場所を考えて

伝えていました。

　自分の考えを理由をつけて伝える文章を考えまし

た。友達と交流しながら、どのような文章にしたら相

手に伝わるかを考えました。