2025年12月アーカイブ

　お楽しみ会でみんなで楽しむために、おもちゃ作りをしま

した。おもちゃ作りが２回目なので、子どもたちも自分たち

で考えながら協力して、楽しそうに作っていました。

　体育で縄跳びをしました。短縄の練習をしたり、長縄で

練習したりして、子どもたちは楽しく体を動かしていまし

た。

　児童朝会で、児童委員会、図書委員会、栽培委員会、

体育委員会、美化委員会から３学期の活動について報告

しました。学校を良くしたり、楽しくしたりするために

それぞれの委員会が検討してくれています。

　「がまくんとかえるくん」の物語を、グループごとに

英語で劇をしました。子どもたちは、ストーリーや会

話を英訳して、アドリブも入れながら楽しく演じてい

ました。

　家庭での掃除の仕方について学習しました。教科書や

i-Padで掃除の仕方を調べてまとめていました。子どもた

ちは家でどのくらい掃除をしているでしょうか？

　地域の諸団体がどのようなことをしているのかをの

質問の手紙の回答を見ながら、それぞれの団体の活動

をまとめました。みんなが安心して暮らせるためにた

くさんしてくださっていることがわかりました。

　金属球をガスバーナーであたためて、金属球が通っていた

輪に通すと、通らなくなったことから、あたためられて大き

くなったことが分かりました。子どもたちは、危険がないよ

うに落ち着いて実験していました。

　社会の授業で、総務省の方に来ていただいて出前授業

を行いました。三権分立の話から、総務省の役割や、身

近な課題の対応まで教えてくれました。地域での要望な

ども行政相談委員にお伝えして、検討していってもらえ

ることを聞きました。

　音楽会の時に学級閉鎖となった4年生3組が、音楽室で

音楽参観をしました。たくさんの保護者が来ていただい

て、子どもたちの演奏と合唱を聞いてくれました。大切な

発表の場が持てて、子どもたちも頑張っていました。

　縄跳びをしました。いろいろな跳び方をした後、ペ

アになって、１本の縄跳びを２人で跳びました。最初

は上手くいきませんでしたが、どんどんと息が合って

上手に跳べていました。

　音楽会に学級閉鎖で参加できなかったために、音楽

室で音楽参観を行いました。子どもたちは、合奏や合

唱を素晴らしく奏でました。保護者もたくさん参観さ

れ、思い出に残るひと時を持つことができました。

　南千里公園で、つくもマラソンをしました。子ども

たちは、自分のペースを守りながら、力強く、一生懸

命走りました。保護者の皆さんもたくさん応援に来て

くれました。

　「大造じいさんとガン」の物語を読む前に、ガンにつ

いてそれぞれで調べて発表しました。それから、大造

じいさんとガンの朗読を聞きました。

　画用紙とセロハンでランタンの側を作りました。子

どもたちは、それぞれにいろいろなデザインを切り取

り、カラフルなセロハンを貼っていきました。中にラ

イトを入れればきれいなランタンが出来上がります。

　英語でクリスマスカードを作りました。子どもたち

は、それぞれ自分の思いを英語や日本語で書いたり、

イラストを描いたりしました。

　縄跳びをしました。子どもたちは、元気に縄跳びを

飛び続けていました。得意な子も、苦手な子の、みん

な頑張っていました。

　南千里公園に行き、つくもマラソンをしました。美

しい紅葉の中、子どもたちは自分のペースでしっかり

と走り切りました。走った後、満足そうな表情を浮か

べていました。保護者の方々もたくさん来て応援して

くれました。

　運動場で、つくもマラソンをしました。子どもたち

は、自分のペースに合わせて、長い距離を走り切りま

した。たくさんの保護者の方が応援をしてくれまし

た。

　電気で豆電球に明かりをつける実験をしました。乾

電池から、豆電球を回路でつなぎ、明かりをつけまし

た。回路が切れていたら、電流が流れないことを学習

しました。

　アサヒビール工場に見学に行きました。アサヒビー

ルの方に説明をしてもらったり、工場内を見学させて

もらいました。その後、商店街に行って、買い物の学

習をしました。

　中学校の各クラブに分かれて、体験をさせてもらい

ました。子どもたちは、中学生から教えてもらいなが

ら、それぞれのクラブを体験できました。とても楽し

そうに活動していました。

　古江台中学校の先生たちに、授業をしてもらいまし

た。それぞれの教室に分かれて、古江台小学校の６年

生といっしょに授業を受けました。子どもたちは、中

学校の授業の雰囲気を味わいました。

　来年一緒になる、古江台小学校の６年生と古江台中

学校で交流会を持ちました。グループに分かれて名前

を紹介した後、ペアでお互いのことを伝え合い、グル

ープに戻りクイズ形式で紹介し合いました。子どもた

ちはすぐに打ち解けて話していました。

　箱の中に、海の世界を再現しました。絵の具で箱の

内側を塗り、紙粘土でつくった海の生き物を吊るして

いました。とても、素敵な空間が出来上がりました。

　いじめ予防授業を、トリプルチェンジを用いて行い

ました。実際の場面で使えるように、いじめられた時

や、いじめを見た時にどうするかを考えました。

　いろいろな形の学習で、様々な箱を持ってきて、班

毎に、一番高く積み上げる競争をしました。子どもた

ちは置き方を工夫して積み上げていました。子どもた

ちは楽しそうに歓声を上げていました。

　稲刈りが終わった田んぼに、玉ねぎの植え付けを行

いました。子どもたちは、玉ねぎの苗を受け取って、

畝に植えていきました。６月には、大きな玉ねぎがで

きるといいですね。

　地域の方々に来ていただいて、体育館で、コマ回

し、けん玉、おはじき、お手玉などの昔遊びを教えて

もらいました。また、運動場で、連凧を見せてもらい

ました。子どもたちは終始楽しそうに交流しました。

　テレビニュースの作成の仕方を学習しました。作成

するために様々な人が工夫して働いている様子を知り

ました。どれか一つの仕事について、調べていまし

た。

　垂直や並行の描き方を練習した後、平行な直線を２

本描き、それに２本線を足して、いろいろな四角形を

描きました。子どもたちは、描いた四角形を、いろい

ろな呼び名を付けて分類しました。

関西大学の留学生１５名に来校してもらい、自己紹介

や自分の国の紹介、学んでいることや、将来就きたい

職業を話してもらいました。６年生は、日本の紹介を

行いました。有意義な交流のじかんとなりました。