稲刈りが終わった田んぼに、玉ねぎの植え付けを行
いました。子どもたちは、玉ねぎの苗を受け取って、
畝に植えていきました。6月には、大きな玉ねぎがで
きるといいですね。

稲刈りが終わった田んぼに、玉ねぎの植え付けを行
いました。子どもたちは、玉ねぎの苗を受け取って、
畝に植えていきました。6月には、大きな玉ねぎがで
きるといいですね。

地域の方々に来ていただいて、体育館で、コマ回
し、けん玉、おはじき、お手玉などの昔遊びを教えて
もらいました。また、運動場で、連凧を見せてもらい
ました。子どもたちは終始楽しそうに交流しました。

テレビニュースの作成の仕方を学習しました。作成
するために様々な人が工夫して働いている様子を知り
ました。どれか一つの仕事について、調べていまし
た。

垂直や並行の描き方を練習した後、平行な直線を2
本描き、それに2本線を足して、いろいろな四角形を
描きました。子どもたちは、描いた四角形を、いろい
ろな呼び名を付けて分類しました。

関西大学の留学生15名に来校してもらい、自己紹介
や自分の国の紹介、学んでいることや、将来就きたい
職業を話してもらいました。6年生は、日本の紹介を
行いました。有意義な交流のじかんとなりました。
