「リボンのおどり」を様々な楽器で演奏します。子ども
たちは、それぞれの楽器に分かれて練習をしていました。
まだやり始めて間がないため、バラバラに練習しましたが
それえて合奏する時が楽しみです。
「リボンのおどり」を様々な楽器で演奏します。子ども
たちは、それぞれの楽器に分かれて練習をしていました。
まだやり始めて間がないため、バラバラに練習しましたが
それえて合奏する時が楽しみです。
「よごれた絵」の資料を使って、謝ることについて
学習しました。子どもたちは、心から謝るとはどうい
うことかを話し合いました。
数字の読み方を学習しました。子どもたちは
大きな声で数字を英語で発音していました。キ
ーワードゲームなどをして楽しみました。
給食室から火災が発生した想定で避難訓練を
行いました。避難訓練の前に、各クラスで、火
災の恐ろしさと、起こった時にどうしたらよい
かを一緒に考えました。
運動会本番に向けて、の開会式や閉会式の練習を
しました。子どもたちは整列して、しっかりとした
姿勢で練習していました。がんばるぞという思いが
伝わってきました。
体育館で全校朝会を行いました。小学3年生で、
全国学生児童発明くふう展で特許庁長官賞をとった
佐々木さんの例を通して、優しさは行動に現れてく
ることについて考えました。
始業前の時間に、体育館で運動会の応援団練習
をしています。子どもたちはがんばって声を張り
上げて練習をしています。当日の応援団の活躍が
楽しみです。
「湖」の字を毛筆で書きました。画数が多く、
とめ、はね、はらいなどの要素がたくさん詰まった
字ですが、子どもたちはしっかりと書いていました。
大阪府から派遣されているスクールカウンセラー
に心の授業をしてもらいました。1枚の猫のイラス
トから、猫がどんな気持ちか考えました。同じイラ
ストでも受け止め方が一人一人違いました。
植木鉢に土を入れて、朝顔の種を植えました。
子どもたちはさっそく水をたっぷりと上げていま
した。早く芽が出てきたらいいですね。
i-Padで写真を撮って、パラパラ漫画を作りました。
少しずつ被写体の位置や形を変えて、動いているよう
に工夫しました。面白い作品がたくさんできていきま
した。
植木鉢にヒマワリの種を植えました。2年生までは生活科
で植物を育ててきましたが、3年生では、植物の育ちを理科
として観察します。しっかりと育ち方を観察していってほし
いです。
ミニトマトの苗を植木鉢に植えました。子どもたちは、
植えたばかりのミニトマトに水をやっていました。
大きくなってたくさんのミニトマトができればいいで
すね。
体育館の空調工事も終わり、運動会練習を
体育館でもできるようになりました。
〇1年生:ギリギリダンス「はい よろこんで」
〇2年生:ありがドラ
〇3年生:つくもエイサー ~沖縄の風を感じて~
〇4年生:舞い踊れ!!Forever!!
〇5年生:Raise your flag
〇6年生:想・創・奏 ~乱~
ビオトープにアオサギがやってきました。授業中
でしたが、窓のところから静かに見ていました。し
ばらくしてどこかに飛んでいきました。また来てく
れるでしょうか。
「たんぽぽ」の授業で、たんぽぽの花をインター
ネットで調べました。たくさんの花が集まって出来
ている様子がよくわかりました。
各委員会の委員長と副委員長が、それぞれの委員会
の目標を発表しました。みんなで協力して、津雲台小
学校を、今よりも安全で楽しい学校にしていってほし
いと思います。
クランクを使って、前後や上下に動く作品を作り
ました。動きを作り出すために形を工夫したり、動
きに合わせて、何を作るかを考えていました。楽し
い作品が仕上がりそうです。
津雲台小学校校区の特徴や、公共施設などを調べる
ために、校区探検に行きました。普段知っているよう
で、気づいていないことがたくさんあると思います。
新しい発見をいっぱいしてほしいですね。
初めての体育。各クラス2列に並び、整列するにも
一苦労です。次に体操ができるように、前後左右の間
隔を広く取りました。そのあと、体を動かしました。
画用紙に薄めた絵具を1滴たらして、画用紙を持ち上げて
水滴を動かし、幾何学模様を描きました。
水と絵の具の比率が難しく、最初はうまく水滴になりませ
んでした。最後に、画用紙を素敵なTシャツに仕上げました。
吹田警察より来ていただいて、交通安全教室を
行いました。
1年生は、道路を安全に歩く方法を教えてもらい、
運動場に描いた道路で練習しました。
4年生は、自転車の点検や、道路で被害者や加害者
にならないための注意点を教えてもらいました。
PTAの皆様もお手伝いをいただきました。