牛乳パックで三角柱を作り、その中に、細く切った色
画用紙を折ったり曲げたりして立体としたものを入れて
飾りを作りました。３、４年生が一人一人作った作品を
合わせて一つの作品とするそうです。
日本にいる外来種についてのポスター作りをするため
に、どのようなポスターを作ったらよいかを考えまし
た。子どもたちは、それぞれで調べた外来種についての
ポスターをかいていきます。
道案内を英語でできるように練習しました。その後
に、校内で教室からいろいろな場所に行けるように、文
を作り、オクリンクを使ってつなげて発表していまし
た。
日本の祭りについて調べたことを発表しました。どの
ような祭りで、どんな由来があるかをそれぞれが調べて
発表していきました。
毛筆で「正月」を書きました。子どもたちは筆に墨汁
を付けて、丁寧に書いていました。
無形文化財の能楽師大林さんに来ていただいて、能体
験の授業を行いました。能について教えてもらった後、
能の謡と舞を見せてもらいました。とても迫力があり、
子どもたちは吸い込まれるように見ていました。貴重な
能面も見せてもらいました。
調理実習で、ごはんとみそ汁を作りました。ごはん
は、学校の水田で育てたお米を使いました。とてもおい
しくできました。
吹田市社会福祉協議会の方に来ていただいて、点字体
験をしました。子どもたちは、点字版を使って、点字を
打つ体験を行いました。
木に打ったくぎをくぎ抜きで抜いた時の手ごたえを、
くぎ抜きの上の方とを持った場合と下の方を持った場合
で比較しました。てこの原理を実際に体験しました。
