様々な技法で色を塗った画用紙を組み合させて作品を作り
ます。前回はマーブリングで画用紙を染めました。今回は、
デカルコマニー（画用紙に絵の具をチューブから出し、半分
に折って広げる抽象模様）をしました。
大阪府には、どうして外国からくる観光客が多いのかを調
べてノートにまとめました。自分で調べた結果を、友だちと
共有しました。大阪の魅力を発見できるといいですね。
自分たちの住んでいる津雲台小学校区の町探検に行きま
す。その前に、タブレットを使って、街の様子をストリート
ビューで見ていきました。自分の家や、通っていた園なども
見つけて喜んでいました。
１年生に学校の中を紹介する、「学校探検」の準備をしま
した。紹介したい場所についての説明を考えてプリントに書
いたり、１年生に紹介する練習をしたりしました。紹介でき
ることを楽しみにして、張り切って準備しています。
ライオンの絵に、たてがみをクレパスで描きました。まっ
すぐな線や、曲がった線など個性的なたてがみができまし
た。いろいろな色で描いているので、カラフルなライオンが
できました。
こいのぼりを墨で描き、指紋アートをしました。絵の具を
チューブからパレットに出し、薄めずに指先で彩色をしてい
きました。指紋の跡もつきながら、しっかりとした色調の絵
が仕上がりました。
春の生き物観察をしました。植物の生えている様子や、昆
虫などの動物を探しました。見つけた生物は、タブレットで
写真をとり記録しました。
１年生の時に植えたジャガイモが育ってきました。雑草を
抜いてから、育ったジャガイモを観察しました。たくさんジ
ャガイモが取れればいいですね。
低学年の参観懇談を行いました。たくさんの保護者の方が参
観や懇談に参加してくれました。子ども達は、張り切って授
業に参加していました。
１年生を迎える会をしました。２～６年生は、１年生を歓
迎する呼びかけや歌を歌いました。１年生からも、呼びかけ
を行いました。津雲台小学校で、一緒に、仲良く過ごしてい
きましょう。
