体育館で警察の方からお話を聞きました。市内の高学年で取り組んでいるのですが、さまざまな非行（ライントラブル、喫煙、万引きなど）に巻き込まれないように、また知らず知らずのうちに自分が加害の立場にならないように、具体的な例をもとに、お話をしていただきました。
2025年1月アーカイブ
モンゴル出身の方を迎えて、モンゴルの歴史や文化、生活について学ぶ機会をいただきました。
国語の教科書で『スーホの白い馬』というお話があります。それはモンゴルのお話です（モンゴルではそれほど著名なお話ではないようですが・・・）。
マイナス８度でも「暖かい冬」だという感覚にも驚かされましたし、モンゴルの首都のビル群を見て、まるで未来都市のようだと感心もしました。『スーホの白い馬』の挿絵で描かれる景色とは時代が違うので、ずいぶんとイメージとは違う様子でした。
今日のお話や物語を通じて、外国のことについて関心をもってもらいたいと思います。
南山田幼稚園のお友だちが給食の時間に１年生の教室にやってきました。いっしょに給食をいただきました。
小学校の体育館の真下に幼稚園があります。来年度からは場所を移転するので、今回のような交流は、今後難しくなるかもしれません。
もう少ししたら、新１年生と新２年生になる子どもたちです。
山田中学校ブロックの支援学級の小学生・中学生が集い、交流をしました。
『風船バレーボール』で、一緒になって活動しました。
中学校へとスムーズに進むため、中学校に対する不安をやわらげ、中学校も楽しそう、と思ってほしいです。
多目的室が、食のパビリオンに早変わり。
食育の一環として、食べ物や給食に関するクイズや、ゲーム（豆掴みやすごろくなど）を通して食を知り、関心を持ってもらう取り組みです。
豆掴みは１分で２５個大豆がつかめたら１級なのですが、見事クリアした子もいました。
あけましておめでとうございます。
今年もブログをよろしくお願いします。
生活科で『おもちゃランド』をしました。２年生が、「お兄さん・お姉さん」として、手作りおもちゃのコーナーで、１年生をおもてなししました。
１年生が楽しめるように、２年生はがんばりました。
自分（２年生）よりも相手（１年生）の希望を優先しなければいけない場面もあり、それもいい学習です。
１年生も、あと３か月もすれば、「お兄さん・お姉さん」ですね。
