5月16日(月)2時間目
3年生の算数。80÷4の計算のしかたについて考える。
答えが「20」だというのはわかるんだけど、それを説明
するとなると、なかなか難しい。
難しいから頭を使う。頭に汗をどれだけかくか。
かけばかくほど脳は活性化する。
みんな、いっぱい考えようね。
5月16日(月)2時間目
3年生の算数。80÷4の計算のしかたについて考える。
答えが「20」だというのはわかるんだけど、それを説明
するとなると、なかなか難しい。
難しいから頭を使う。頭に汗をどれだけかくか。
かけばかくほど脳は活性化する。
みんな、いっぱい考えようね。