2026年5月アーカイブ

５月２９日（金）。お天気に恵まれ、気温２８度。６月９日から

始まる水泳学習のために、「プール清掃」を実施しました。

子どもたちは、体操服の下に水着を着て、清掃を実施しました。

ちなみに、清掃実施前の「ビフォー」は、大・小ともに、

こんな感じでした。本校のプールの周りには、樹木がたいへん多く

落ち葉等がたっぷり入ってしまうので、ヤゴたちには良い環境ですが

落ち葉がたっぷり、＆　かなりの藻が生えていて、濃い緑色でした。

さて、本校は、児童数が少ないので、５年生６年生が清掃します。

６年生は、昨年経験しているので２回目。昨年の経験を思い出しながら。

５年生は、初めての清掃なので、昨年まで水泳学習していた綺麗な

プールしか知らないので、口々に「めっちゃきたない！」「え～、

これを掃除するの？！」と、、、しかし、実際に掃除が始まると、汚れなんか

気にもせずに、一生懸命、たわしやブラシで磨く子どもたち。素敵でした。

そして、清掃実施後の「アフター」です。なんてことでしょう。

床も、横壁も、プールサイドも、ビート板も、シャワーも、

見違える程の綺麗さ。子どもたちも、満足感でいっぱいでした。

５年生６年生の子どもたち、ありがとう！

子どもたちが教室に戻った後の最後の仕上げは、職員作業。

子どもたちがたいへん張ってくれたので、職員作業も少しで

終わることができました。

５月２８日（木）。朝ごはんの会、今年度２回目の実施となりました。

前日夕方に、テーブルや椅子、当日調理する用具類の準備に来られます。

当日朝は、７時４５分に受付できるように、調理、盛り付けする必要が

あるので、６時台から下準備にかかってくださります。

今回の具材は、肉そぼろ、わかめ入り若菜、しお　の３種おにぎり。

みそ汁には、たまねぎ、じゃがいも、京あげ、こまつなが。

おにぎりは、どれも同じくらい人気があり、多くの子どもたちが

のりを巻いて食べていました、みそ汁は、たまねぎが甘かったです。

朝ごはんの会スタッフの皆様、ありがとうございます。

５月２７日（水）。教育長等の学校訪問がありました。毎年１回、

教育長、教育委員の皆様、そして教育委員会事務局の皆様が、

市内３５小学校、１８中学校を訪問されています。教育委員の皆様は

他にお仕事を持たれていますので、都合の許す限り参加されるようで、

今年度、訪問されたのは教育長、教育監、次長、教職員課長、そして

学校担当指導主事の５名でした。議会前のお忙しい時期ですが、

新任校長と転任校長の学校には、１学期の早い時期に訪問されています。

渋滞等で予定より２０分遅れての到着だったので、まずは、各教室を

参観されました。教育行政を進めていただくうえで、このように学校の

生の姿を、頑張っている姿を

見ていただくことは大事な機会だと思います。子どもたちは、たくさんの

大人の方が参観しに来られて驚いたと思いますが、いつものように

落ち着いてしっかり授業を頑張っている姿を参観していただけました。

参観後、私から、学校の様子として、子どもたちや教職員が目標に向かって

がんばっていることや、保護者や地域の方々が、温かく支えてくださって

いることなどをお話をしたのち、参観の感想をいただきました。

「学校中、落ち着いた良い環境が保たれている」「教職員が子どもたちの

頑張っている姿をしっかり見ている」「各授業、教職員の思いが伝わってくる」

「ＩＣＴも活用できている」等たくさん褒めていただき、評価が高かったです。

各教室でいつも通り頑張っていた子どもたちには、後日、担任から伝えます。

５月２６日（火）。

４年生の社会科では、水、下水、消防などの生活になくてはならない

大切なことの数々を学習します。本日は、その中の「ゴミ」についての

学習の一環で「パッカー車」に来校してもらいました。ちなみに、

パッカー車とは、ごみ収集車のことで、正式名称は塵芥(じんかい)車です。

 街でよく見かけるパッカー車。なかなかすごい仕組みになっています。

ごみを圧縮して詰め込むため危険が伴います。そのため何か所にも

非常停止ボタンがあります。また、詰め込めるのは乗務員さんの

体重も含めて２トン。かなりの数のごみ袋が入ります。そして怖いのが

パッカー車内での火災。ガスボンベやライターをごみとして出して

しまったために、内部で発火し火事になることもあるそうです。

また、環境を考えてリサイクルするためには分別することが必要です。

このごみは何ごみかな？と迷うことも多く、分け方の決まりなども

クイズ形式で教えていただきました。説明をされる市役所の方が面白く、

わかりやすく説明してくださったので、楽しみながら学習できました。

最後には普段なら絶対にさせてもらえないパッカー車に自分でごみを

投入して（体験用に作られた簡易ごみです）作動ボタンを押すという

体験をさせてもらいました。貴重な体験に、みんなドキドキわくわく。

ごみやごみ分別、ごみ収集に対する認識が変わる貴重な授業でした。

５月２５日（月）。先日の児童集会で、代表委員会から全校児童に

連絡のあった「あいさつ運動」週間が始まりました。

これは、代表委員会の「あいさつ運動」担当４名が、８時に正門に

集合して、登校時間帯の８時から８時２０分まで、登校してくる児童、

出勤してくる教職員に、元気にあいさつをする取組です。

いつもの朝は、警備員さんと校長の２人だけですが、あいさつ運動の

期間は、児童４名に加え、代表委員会担当の教員もいるので、

とても活気があって、いつもより、みんなのあいさつも元気です。

また、このあいさつ運動期間には、あいさつビンゴが配られ、

「ちょっと、いつもよりあいさつ頑張ってみようかな」という仕掛けも

ばっちりです。これを機に、更に、あいさつが定着するといいですね。

５月２１日（木）。６月９日（火）の「プール開き」に向けて、教職員の

救急救命法研修＆訓練をおこないました。プールの事故として考えられる

のは「溺れる」「心臓に異変をきたす」「プールサイドで転ぶ」「飛び込んで

頭や首を傷める」等ですが、特に溺れたり心臓に異変があったりしたとき、

適切な処置を取りながら救急車の到着を待てるようにということで、応急

手当普及員の資格を持つ本校教諭が講師を務めての研修＆訓練です。

内容は人工呼吸や心臓マッサージなどの心肺蘇生法を人形を使って

トレーニングしたり、学校にはＡＥＤ（自動体外式除細動器）がありますので、

ＡＥＤの使い方の確認をしたりしました。毎年実施しているいわば恒例の

研修ですが、ときどき救命法の細部で変更されている点もあるため、

毎年気持ちを新たに学び直しをしています。

このように学校ではいざというときのための備えを行っていますが、

御家庭ではどんな体調でお子さんが登校するかをしっかり見ていただき、

気になるときは連絡をいただけると助かります。今年度も、安全で楽しい

水泳授業が行えるようにご協力よろしくお願いいたします。

５月２０日（水）。月１回、５月の児童集会がありました。

今回の連絡は、３つの委員会からでした。

１．体育委員会から

各学級に配られているボールの扱いについての注意点。

下足ホールに置いてある鉄棒補助具の使い方と片付け。

などなど、体育に関係ある内容について、主に、休み時間、

子どもたちだけで使う場合のルールを連絡しました。

実物を見せながら、使い方を見せながらだったので、

１年生にもわかりやすかったです。

２、美化・ビオトープ委員会から

ビオトープについては、ビオトープ利用の注意点など。

美化については、清掃用具の片づけ方など。６月から「ペア清掃」が

はじまるので、みんなで確認できてよかったです。

３、代表委員会から

５月２５日の週におこなう「あいさつ週間」「あいさつビンゴ」の説明。

その翌週、６月１日から始まる「吹六ギネス」じゃんけん列車の説明。

その合間に行うペア学年による「みんなで遊ぼう」の説明。

たくさんの企画が提案されました。

子どもたちによる主体的な活動。楽しみがいっぱいですね。

５月１８日（月）。２年生が準備を進めていた「学校たんけん」当日です。

２年生の子どもたちは、昨年、１年生の時に、２年生からしてもらった

ように、１年生に学校の案内をするため、何日も前から準備を進めて

きたようです。案内する場所の下見をして、何を伝えるかを考え、

そして、伝える内容を作文し何度も練習、と計画的に進めてきました。

本日は、その本番。２年生の説明担当児童は、早くからスタンバイして、

待っている間も練習したり、「１年生にはこう並んでもらおう」とか、

「お・も・て・な・し」の気持ちでいっぱいでした。

一方、引率担当の２年生は、１年生と手をつないだり、「次は、こっちだよ」

とか、しっかり各ポイントを周り、案内できていました。

まだまだ学校に慣れていない１年生も、２年生のリーダーシップに

安心して、しっかり指示をきいて動いていました。

２年生は、昨年、１年生の時に２年生から受け継いだ学校案内を、本日、

１年生にしっかり返せたようです。吹田第六小学校の伝統のバトン。

確実に繋がっているようです。

５月１５日（金）晴れ。お天気に恵まれ、２年生は校外学習へ。

春の校外学習では、電車に乗って、服部緑地まで出かけました。

良いお天気すぎて、少し暑い日だったので、休憩を取りながら到着。

数年前に学校運動場の遊具・器具は、体育の学習で使用するもの

のみに限定されたので、学校にはない遊具がいっぱい！子どもたちは

みんな楽しそうにチャレンジしていました。

少し場所を変えて、自然観察の時間。お花の絵を描きました。

ゆったりとした時間も大切ですね。

更に場所を変えて、遊びました。服部緑地はたいへん広く、

いろんな遊びや体験ができました。

５月１４日（木）。６月から始まるプール水泳。その準備のため、

５月末に実施するプール清掃。プール清掃を行うにあたって、

プールの水を抜くため、水深がとても浅くなります。その浅く

なったプールの底には、ヤゴ、トンボの幼虫ヤゴが、水に沈んだ

落ち葉の下に、たくさんたくさんいます。水を全部抜くと、

ほとんどのヤゴは流れていってしまいます。

そこで「ヤゴ救出大作戦」などと言って、各校でヤゴとりを

実施しています。本校では、１年生がチャレンジしました。

子どもたちは、体操服に着替え、家から持ってきたもしくは

学校で借りた網を使い、プールサイドからヤゴをとります。

最初は、どこにいるのかよくわからず、「とれないなぁ」と

言っていた子たちも、葉っぱの下に隠れていることがわかり、

葉っぱごとすくえば、ヤゴがすくえていることがわかると、

２匹目、３匹目とどんどん上手になっていきました。

体験することって大事ですよね。生きた教材ですね。

たいへん暑い日だったので、お茶タイムをとりながら、時間

いっぱい、頑張った子どもたちでした。

５月１４日（木）。本日は、令和８年度１回目の「朝ごはんの会」。

全校児童数２６８名のうち、１４０名が参加した人気の取組です。

この取組は、令和７年度に始まり、地域の方々が、前日から準備し、

当日朝早くからおにぎりやお味噌汁を作ってくださり、登校した

本校の児童が、短い時間ではありますが、いろんな学年の友だちと

一緒に朝ごはんを楽しみ、活力をつけて学校生活に臨むものです。

詳細は、次回以降に回すとして、子どもたちは、おいしいおにぎりを

味わいながら、朝のひと時を過ごしたようです。

私も、子どもたちと一緒におにぎりとお味噌汁をいただきました。

子どもたちの笑顔がいっぱいで、会話も弾み、楽しいひと時でした。

前日、当日、または、食材の提供等、お世話してくださった方々に

感謝、感謝です。

５月１３日（水）。水曜日の午後は、他の曜日に比べて、少し、

時間に余裕があるので、様々な仕事を進めることができます。

本日は、「教材研究の日」でした。誤解があってはいけないので、

最初に確認しておきますが、教材研究は、当然、毎日行っています。

明日、または、今週進める様々な教科等の教材研究を日々行わないと、

授業が成り立たないので、教材研究は、毎日行っています。

この「教材研究の日」は、教職員が４つのグループに分かれ、

年間４本の研究授業を行い、今年度の研究を推進するにあたって、

教材研究を、みんなで議論しながら進める日です。お互いを高め合い

ながら研究、研修、研鑽を重ねていく。チーム学校ですね。

この日は、６月に行う研究授業の指導案検討が中心でした。

５月１３日（水）。朝８時３０分。学校朝礼を行いました。

昨年度は、少しの間休止していたようですが、全校児童が集まって

みんなで同じ話を聞き、同じ方向を向いて、学校教育活動を進める

ことに、たいへん意義がありますので、令和８年度は、月１回復活です。

最初は、校長から。

まず、２つ褒めました。

新年度、１か月が経過して、自分から挨拶をする児童が増え、朝、

たいへん気持ちがよいということ。もう一つは、どの学級も、

先生の話をしっかり聞いて、落ち着いて学習していること。

基本的なことですが、普通にできていること、素晴らしいですね。

次に本題。映画「ペイ・フォワード」の紹介をしました。

中学１年生の主人公が、先生から出された「もし自分の手で世界を

変えたいと思ったら、何をする？」という課題に対して、

「ペイ・フォワード」。自分が受けた善意や思いやりを、その相手に

返すのではなく、別の３人に渡すと回答したこと。みんなが、この

恩贈りを実行することで、世界が素敵に変わっていくというお話。

学級の中で、学校の中で、困っている人や助けがいる人などを

見つけて、優しさや思いやりを持って行動しましょう。と話しました。

さて、１か月後、半年後、１年後、学校は変わるでしょうか？

次に、養護教諭から、朝ごはんを食べることの大切さを、最後に、

生徒指導から、やさしい言葉の大切さを話しました。

本校の子どもたちは、静かに、話し手の方をしっかり向いて、

聞くことができます。良い、時間になりました。

５月３日（土）。

５年生が学童農園でお世話になっている方から、申し入れが

ありました。「吹六地区の学童農園を耕しに、耕運機を運んで

来るので、この機会を利用して、運動場の砂場を耕そうか？」

例年、体育で「走り幅跳び」を練習する前に、スコップで

掘り起こすのですが、年々土の混じった砂場は、掘り起こすのが

たいへんでしたので、喜んでお言葉に甘えました。

連休が明けて、運動場の砂場を確認すると、しっかり掘り起こされ、

そして、綺麗に整地された砂場になっていました。

学童農園で、田植え、稲刈り、その間の稲作のお世話をしてくださり

それだけでも感謝でいっぱいなのに、子どもたちのため、

ということで、今回も気持ちよくお世話をしていただきました。

学校は、子どもたちは、いろんな方々に支えられています。

５月１日（金）。ゴールデンウィークが始まり、個人懇談会が

始まったところですが、３年生は、校区たんけんに出かけました。

１・２年生は、生活科として、理科的な内容、社会科的な内容を

勉強してきましたが、３年生からは、理科、社会科が始まっています。

社会科では、３年生から４年生にかけて、校区のことから吹田市の

ことへと、少しずつ視野を広げていきながら学びを深めていきます。

３年生のスタートでは、校区にある様々な施設や設備を学びます。

アンダーパス、中の島公園、

阪急電車の踏切、川岸公園、、、

校区って、知ってるようで知らない場所もありますね。

見学したことをもとに、学習を進めます。

５月１日（金）。本日より、個人懇談会が始まりました。