６月１７日（水）。４年生は、他学年より更に待ちに待った
「プール開き」を実施することができました。４年生以外は、
先週金曜日に条件が整い「プール開き」を実施しましたが、
４年生は、本日、ようやくようやく実施することができました。
３時間目は、少し曇りだったのですが、今年度初のプールを
思い切り楽しみました。
４年生は、大プール２年目なので、深さにも慣れているようで、
みんな水を楽しんでいるようでした。他学年と同様に、ルールを
思い出しながら、泳ぎを思い出しながらの１時間でした。
全学年が「プール開き」を終え、本格的な指導へと進んでいきます。
６月１７日（水）。月１回、６月の児童集会がありました。
本日の司会進行は、代表委員会の４年生。４月５月の集会で、
６年５年が先に司会進行のお手本を見せたので、ばっちりです。
今回の連絡は、３つの委員会からでした。
１．給食委員会から
給食の準備から食事中の注意点を、寸劇で教えてくれました。
①エプロンや手洗いなど、個人の給食準備は早く
②休職中は、席の遠い友達と大きな声で話さない
③食べ終わった後は、自分の席で静かに待ちます
２．保健委員会から
熱中症についての予防や注意を、ポスターを使って連絡。
①水筒を持ってきて、こまめに水分補給をすること
②外に出るときは、必ず防止をかぶること
③体調が悪くなりそうなら、早めに先生に伝えること
３、代表委員会から
６月１日の週の「吹六ギネス」じゃんけん列車優勝者の紹介。
「あいさつビンゴ」に１年生と３年生がよく取り組んだこと。
これからも、まだまだ企画が続くこと。
子どもたちによる主体的な活動。楽しみがいっぱいですね。
６月１６日（火）。昨年度、それぞれ１年生、２年生の時から
育てている、タマネギとジャガイモを２年生、３年生の子どもたちが
収穫しました。本日も、いつもお世話してくださっている方々が４名
来校され、子どもたちが収穫しやすいようにしてくださりました。
まず、子どもたちは草抜き。その間に、畑の周りを綺麗に整えて
くださりました。収穫の準備ＯＫ。
最初は、タマネギから。収穫の仕方の説明があり、みんな一斉に収穫。
タマネギは地表にあるので、みんな簡単に収穫していました。
続いてジャガイモは、収穫前に、土をほぐしてくださり、子どもたちは
素手で簡単に収穫できました。虫や土が苦手な子以外は、、、
収穫した野菜とともに記念撮影をし、お礼を言って終了。
本日、家庭に持ち帰りました。早速、食卓に並んでいるでしょうか？
６月１６日（火）。１年生は、２時間目。４年２組は３時間目、
４年１組は４時間目。他校から、栄養教諭に来ていただいて、
食育の授業を実施していただきました。
１年生は、「たべもののなかまわけをしろう」をめあてに、
食べ物は、赤・黄・緑の仲間に分かれ、それぞれに、「体を
つくる」「調子を整える」など役割があることを知りました。
４年生は、低学年で学んだ「朝ごはんを食べよう」の発展で
「バランスの良い朝ごはんを食べよう」をめあてに、実際の献立を
考えながら、バランス良くするためにどうするか学びました。
他の学年も、後日、実施する予定です。
６月１５日（月）。６年生が、現在開催中の吹田市議会本会議を
傍聴し、その後委員会室等の議会関連の部屋等を見学させて
もらいました。これは、令和７年度、吹一小の６年生が経験した
取組を、令和８年度、同じ三中ブロックの吹六小に広げたもので、
市役所に近く、小規模の学校だからできる取組です。
市議会の始まる１０時からの傍聴に向け、本校から徒歩で１５分。
委員会室２室を待機場所として使わせていただき、１組は、先に
市議会傍聴、その後議会関連の部屋等を見学。２組は、その逆です。
市議会の議場や委員会室は、市役所の４階にありますが、傍聴席は
５階にあります。セキュリティーの関係で撮影はＮＧだったのですが、
難しい言葉が飛び交う市議会の質問と回答を、子どもたちは、傍聴席で
一生懸命聞き取ろうとし、メモをとり、市議会を体感したようです。
後に、子どもたちは、「質問に対してすぐに丁寧に回答しすごかった」
「みんなで真剣に話し合いをしていた」等、感想を述べていました。
３０分傍聴した後、次は、議会関連の部屋等を見学。議会事務局の
方々がお忙しい中、案内・説明をしてくださりました。
待機場所の「委員会室」は、より詳細な話し合いの場所。議員席、
委員長席、市役所職員席、市長席、議会事務局席、傍聴席など、場所が
決まっていて、椅子も数種類あること、マイクを使って話すことなど。
議場の正面の扉は議員さんと市長専用と説明があり、その後、議会の運営に
ついて打ち合わせをする「議会運営委員会室」に入りました。フカフカの
ソファーの座り心地が良すぎて、「眠たくなりそう」という声も。
議会事務局の前には、議員さんが市役所に登庁していることがわかる
ランプがあり、奥には、各会派の部屋があることを知りました。
その後、議長室は扉から見学、副議長室は中に入りましたが、こちらも
セキュリティーの関係で撮影ＮＧでした。貴重な体験ですね。
最後に、いろんな相談や会議を行う談話室へ入り、記念撮影。みんな
貴重な体験をして満足げな表情でした。
議会事務局の方々に感謝の気持ちを述べ、市役所を後にしました。
１時間半ほどの社会見学でしたが、一生に一度の経験をすることが
でき、社会科の公民を学ぶにあたり、貴重な体験となりました。
お忙しい中、議会事務局の方々にはたいへんお世話になりました。
ありがとうございました。
６月１３日（土）。「吹一吹六地区サタデースクール」が開催されました。
これは、吹一吹六地区地域教育協議会が主催し、
吹一吹六地区体育振興協議会が主幹している、
吹田市教育委員会が提唱している「こども居場所つくり事業」です。
令和８年度は、５月に吹一小で１回目を行い、６月の今回は２回目。
本校体育館で、「ニュースポーツやってみよう！！」を開催。
３０～４０名の児童が参加しました。
約２時間、子どもたちは、様々なニュースポーツを楽しみ、
気持ちの良い汗を流したようです。ありがとうございました。
６月１２日（金）。先日、本校の図書担当から紹介があった
「アニマシオン読書」。４年生が早速取り組んでいました。
アニマシオンとは？ 柏書房の『読書へのアニマシオン
７５の作戦』には、以下のように紹介されています。
１．本が読めない子、本に背を向けた子のための読書教育法。
２．幼児期から１０代後半まで、継続的に実施することで効果的。
３．みんなで同じ１冊の本を読み、読んだ本で「作戦」を行う。
４．読み方を教えるのではなく、読む力を引き出すことに徹する。
５．「作戦」には読む力を育てる「ねらい」があり、１回に本１冊で
「作戦」を１つ行う。そして次回（別の本で別の作戦）へつなげる。
６．子どもを、読書する人生に送り出すのが目的。
さて、としょだより６月号をごらんください。
図書室に、「おすすめの本コーナー」ができたことが紹介されました。
下足ホールから階段までの廊下に「図書の掲示コーナー」があります。
この、太陽の広場教室前にも、様々な図書の紹介があります。
「子どもを、読書する人生に送り出す。」様々な取組を始めました。
６月１２日（金）。待ちに待った「プール開き」を実施しました。
今週始めからの「プール開き」を予定しておりましたが、
月曜日は代休。火～木曜は、午前中に気温が上がらず延期。
本日、ようやく、ようやく実施することができました。
３年生の子どもたちは、３時間目に、今年度初のプールを
思い切り楽しみました。
３年生は、２年生まで慣れ親しんでいた小プールから、
大プールへと学び場が変わります。２年生までは、けのびから
クロールが基本だったので、小プールでも十分に学習できたの
ですが、３年生から平泳ぎの練習に入るので、深さが必要に
なります。また、浮く・沈む・水中で息を吐くの基本も、
大プールだからしっかり息を吐いて沈む経験ができます。
とは言え、最初は、大プールの中の浅い方のエリアで練習開始。
小プールでも練習し、水に親しみ、大プールに慣れていきます。
本校は、学年の人数が少ないので、みんな浅いエリアに入る
ことができ、安心して水泳学習に臨めます。
６月１２日（金）。待ちに待った「プール開き」を実施しました。
今週始めからの「プール開き」を予定しておりましたが、
月曜日は代休。火～木曜日は、午前中に気温が上がらず延期。
本日、ようやく、ようやく実施することができました。
１年生の子どもたちは、３時間目に、小学校初めてのプールを
思い切り楽しみました。
水泳は、価値ある体験・運動ですが、危険も伴うため安全第一。
これは、本校だけでなく全国のどこの小学校でも同じでしょう。
そのために、１年生から６年生まで、シャワーの浴び方から、
入水までの手順や、プールサイドのルールなどを統一し、
指導の一貫化を図っています。１年生は、当面、水泳学習の
基本を覚えながら、少しずつ水に慣れ親しんでいきます。
６月１２日（金）。待ちに待った「プール開き」を実施しました。
今週始めからの「プール開き」を予定しておりましたが、
月曜日は代休。火～木曜は、午前中に気温が上がらず延期。
本日、ようやく、ようやく実施することができました。
２年生の子どもたちは、２時間目に、今年度初のプールを
思い切り楽しみました。
２年生は、小プール２年目。小学校のプールにも慣れている
ようで、１時間目の５・６年生と同じように、ひとつひとつ
思い出しながら、今年度初のプールを楽しんでいました。
浅い小プールということもあり、多くの子どもたちが、
水に親しみ、水を楽しんでいるようでした。
