１１月５日（木）
１時限目、３年生の家庭科の授業を参観しました。
「家族・家庭生活」の発展課題として設定されていたテーマは、「妊娠している家族がいたら」。
授業では、生徒のみなさんがグループごとに「家族会議」を行いました。それぞれが家族の一員になったつもりで、妊娠によって起こる体や心の変化、必要な支援、利用できる制度などについて考え、意見を交流していました。
参観しながら、私はこの課題を設定した担当の先生の思いに心を動かされました。
中学校３年生という時期は、自分自身の将来について考え始めるとともに、少しずつ社会との関わりや人とのつながりに目を向けていく時期でもあります。そんな生徒のみなさんに、「支える」ということについて考えさせる題材を選んだことに大きな価値を感じました。
授業の中で扱われていたのは、知識や制度だけではありません。相手の立場に立って考えること。自分に何ができるのかを考えること。周囲と支え合って暮らしていくこと。生徒のみなさんはグループでの話し合いを通して、そんなことにも思いを巡らせていたように思います。
授業の中では、母子健康手帳についても話題になりました。
その一冊には、おなかの中にいる頃からの成長の記録が残されています。身長や体重といった数字だけではなく、その子の誕生を心待ちにした人たちの願いや喜びが記されていることもあります。
今の自分がここに至るまでには、どんな支えがあったのか。どんな思いに包まれて成長してきたのか。
家族の形や育つ環境は一人一人異なります。しかし、それぞれの歩みの中で、自分を支えてくれた人がいたことに思いを巡らせる時間は、とても大切なものではないでしょうか。
家に帰ってから、「赤ちゃんだった頃の話を聞かせて。」「母子健康手帳、見てもいい？」
そんな会話が生まれる生徒もいるかもしれません。
学びを家に持ち帰るのは宿題だけではありません。授業について家庭で話題にしたり、自分自身の成長について振り返ったりすることも、学びの大切な広がりです。学校での学びがきっかけとなって新たな対話が生まれるとしたら、それはとても豊かな学びだと思います。
卒業まであと数か月。これから新たなステージへ進んでいく３年生にとって、「支えられる側」としてだけでなく、「誰かを支える側」としての生き方について考える貴重な時間になったことと思います。
また、６時限目には、１年生を対象とした歯科衛生指導も行われました。学校医の先生から、歯や口の健康を守るために大切なことを学ぶ貴重な機会となりました。
校長 大江健規
