６年生の算数の授業

６年生の算数で「倍になる計算を考えよう」という学習がありました。

平均が〇mの場合、△メートルは平均の何倍か、というような問題です。

キーワードや大事な部分に印をつけます。

ノートにシェーマ図を書いて考えていきます。

最近は、タブレットもノートも併用しています。

友だちと考えを共有します。

割合の学習はつまずきやすいのですが、みんなで考えを共有しながら

すすめると、わかりやすいですね。

倍を分数で表すこともできる、ということを学習した子どもたちでした。