4年　「話し方・聞き方から伝わること」

7月30日（木）

今年度、本校の研究主題は、「スピーチを通して言語力の育成をはかる」

だから「話す・聞く」の指導に力を入れています。

今日は、４年生の国語で「話し方・聞き方から伝わること」の単元を勉強していました。

同じ言葉でも話し方で、伝わる内容が変わることがありますよね。

図書委員から「最近本の並び方がばらばらなんだけど・・・」と言われた時、

目を三角にして、厳しい口調で言われたら、「怒ってるみたい」

首を横にして、ぼそぼそした口調で言われたら、「困っているみたい」というように・・・

では、これはどんなふうに伝わるでしょうと、ペアでロールプレイをしていました。

話し方についても、間の取り方や速さで、伝わることがあることを考えました。

話し方や聞き方というのは、普段、みんなが体験していることなので、

先生からの質問に対しても、たくさんの子が手を挙げて答えていましたよ。

また、2学期にも、スピーチなどに取り組む予定です。