１年生の英語の授業を参観しました。デジタル教科書を使って、本文をネイティブスピーカーの発音などに合わせて、読み合わせをしていました。１.５倍速や２倍速にしてもついてこれるか試していました。１.５倍速は充分ついて読んでいました。その後、本文を聞いてワークシートに単語を記入したり、新出文法をデジタル教科書の動画を見て確認したりしました。最後に、この時間に学んだことの演習問題をしていました。
このページは、ウェブ管理者が2024年11月29日 17:47に書いたブログ記事です。
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１年生の英語の授業を参観しました。デジタル教科書を使って、本文をネイティブスピーカーの発音などに合わせて、読み合わせをしていました。１.５倍速や２倍速にしてもついてこれるか試していました。１.５倍速は充分ついて読んでいました。その後、本文を聞いてワークシートに単語を記入したり、新出文法をデジタル教科書の動画を見て確認したりしました。最後に、この時間に学んだことの演習問題をしていました。
